四年级上册_一到九周班队教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“四年级上册班队课教案”。
2016年下期新民小学班队教学计划
五（1）班 柳志明
第 2--3周 第 1 课
一、主题：竞选班干部
二、活动目标：竞选出能为班级服务的好干部
三、活动准备：
1、学生演讲稿
2、黑板布置
四、活动设计:
1、班干部调整
2、无记名投票选出中队委员
3、讲解《成长足迹》
4、讲解五项循环竞赛
五、活动反思：
1、本次竞选原本打算就调整一下班干部，没想到孩子们却对于老的班干部有诸多不满，只好重选，可见他们还是有很多自己的看法，对于班级的事情还是在乎的。
2、《成长足迹》将孩子们一学期的表现进行记录和统计，能培养孩子自我管理能力。
第 3-7周 第 2课
一、主题：颂祖国
树理想
二、活动目标：通过活动，增进学生对祖国的了解，培养学生的爱国主义情感，从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托，将自己的理想同祖国、时代、人类的命运结合起来，做跨世纪的建设者和接班人。
三、活动准备：
1． 搜集祖国美丽风光的图片。
2． 搜集有关名人立志成才的故事。
3． 排练小品、朗诵等。
四、活动设计: 主持人（甲）：我们都有一个家，名字叫中国。
主持人（乙）：我们的祖国有巍峨的群山，冷峻的高原。
主持人（甲）：我们的祖国有巨大的盆地，晶莹的湖泊。
主持人（乙）：改革开放使人民奔上了小康。主持人（甲）：西部开发让西部经济飞跃发展
主持人（乙）：经济的腾飞，科技的发展，让我们的祖国成为世界璀璨的明星。
主持人（甲）：悠久的历史，灿烂的文化，令我们自豪。
主持人（乙）：弘扬民族情，为国争光是我们神圣的使命。
甲乙齐：祖国的未来在召唤，主题队活动现在开始。
主持人（甲）：我们的祖国幅源辽阔，景色秀美，让我们一起来欣赏祖国的大好河山吧！
请5个分别同学出示黄山、上海的繁荣、黄河的澎湃、云南的俊美、长城的美丽风景并进行介绍。
主持人（乙）：同学们，我们祖国是多么美丽啊！
主持人（甲）：我们的祖国不仅拥有美丽的山河，还有灿烂的文化，同学们，你们知道中国有哪些古代文明吗？
学生自由回答说中国的古代文明。
主持人（乙）：从同学们的发言可以看出中国古代人民在历法、天文、医学、数学等方面都取得了伟大的成就。
主持人（甲）：我们的祖国不仅拥有灿烂的古代闻名，从新中国诞生到现在的50多年中，在党的英明决策指引下，经过55年的风雨征程，55年的披荆斩棘，我们祖国又发生了翻天覆地的变化，人民安居乐业，科技、工业、国防、交通迅猛发展，下面请欣赏朗育诗《征程》。
主持人（乙）：悠久的历史，辉煌的文明，伟大的成就毕竞是昨日的事情，面对二十一世纪的知识经济、信息、新能源利用的时代，时代赋予了我们重任。
主持人（甲）：可在生活中我们常常发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴，有的人却能一奋骥足，勇往直前，是什么原因呢？就是理想和意志起着重要作用。
主持人（乙）：理想是一个崇高的字眼，她犹如浩翰的海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。古今中外，有不少名人在青年时代就树立远大的理想，他们为着理想，为畏困难，永于拼博，最终取得了成功。下面我们请同学讲名人立志成材的故事。
主持人（甲）：“志当存高远”是古代名人诸葛亮的一句名言，从古至今，许多伟大的人物都从小树立远大的理想，最后成就了伟大的事业，中华民族是个有理想，有抱负的民族，“志存高远”已成为我们博大精神宝库中的重要内容。
主持人（乙）：队员们，你的理想是什么，能给大家谈谈吗？
4个学生谈理想。
主持人（甲）：刚才几位队员把自己的美好愿望向我们作了讲述，正如哲学家所说：“伟大的动力来自伟大的目标。”美好的未来只属于不断进取的人，请听诗朗诵《我的祖国》。
主持人（乙）：这个例子给了我们很好的启示，只有不断地去拼博，才能成为生活的强者。
主持人（甲）：成功只青睐辛勤耕耘的人，几滴汗水，几分收获。俗语说：“业精于荒于嬉”。同学们，我们学习生活中的困难该如何克服，请各小组论一下。
各组讨论后回答。
主持人（乙）：下面请同学们来发表自己的看法。刚才几位同学谈得很好，我想大家都明白了学习，生活中遇到困难，只有勇于挑战，不畏艰辛，才能取得成功。主持人（甲）：现在我们正处于学习文化知识的关键阶段，学习是我们的主要任务，只有现在努力学习，长大后才能为社会多作贡献。
主持人（乙）：我们是展翅欲飞的雏鹰，是开创21世纪大业的主力军，我们应在自学、自理、自护、自强、自律的磨练中更加全面发展，迎接未来的挑战，为了一个现代化的中国，为了更加灿烂的明天！让我们齐唱《少年、少年，祖国的春天》。
主持人（甲）：请辅导员老师讲话。
辅导员：同学们，作为21世纪的新一代，祖国建设的重任在召唤我们，推动人类进步的责任在等待我们，任重道远，我们要树立远大的理想，勤奋学习，努力增长自己的才干，成为祖国需要的有理想、有道德、有文化、有纪律的栋梁之才，以无愧于时代的期望。谢谢大家！
中队活动到此结束。
队会仪式（略）
五、活动反思：
通过本次活动，孩子们对祖国有了更深的了解，增长了更多爱国情感。
第8--11周 第3 课
一、主题：争岗位责任章
二、活动目标：
认识了解《岗位责任章》的目标和达标要求，启发学生在班级，在家里寻找一个为同学、为集体服务的小岗位，争取获得〈岗位责任章〉。
三、活动准备：
《岗位责任章》图案，猫头鹰实物模型或挂图。排红小品〈小帮手〉
四、活动设计:
一、展章导入 师：（出示猫头鹰模型图）这是什么动物？
生：猫头鹰。师：猫头鹰有什么本领？ 生：猫头鹰会抓田鼠„„。
师：猫头鹰是益鸟，它是捕捉田鼠的能手。它的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。它有一张坚硬的嘴和一对锐利的爪子，还有一对大而有力的翅膀，这是它捕捉田鼠的工具白天，猫头鹰常常在树枝上闭目养神，可是到了夜晚，它就象一名哨兵，睁着两只闪闪发光的大眼睛，坚守在自己的岗位上，警惕地看着田野，抓破坏庄稼的田鼠猫头鹰是我们人尖的好朋友，《岗位责任章》就是用猫头鹰作为图案。
师：（出示《岗位责任章》）这就是小岗位，请小朋友仔细看，《岗位责任章》猫头鹰长得怎样？
生：大眼睛，竖直的耳朵，一双小手，一对爪子好似一双勤快的小脚。
小结：竖耳朵听动静，大眼睛找目标，勤快小脚里外走，勤巧双手悄悄干，热心服务好事做。
师：谁能说出《岗位责任章》的形状象什么？
生：弯弯的月亮。
师：《岗位责任章》里还有两颗闪光的星星，猫头鹰不管刮风下雨，每当我们进入梦乡时，它却坚守自己的岗位止，与月亮、星星作伴，不放过任何一个“敌人”，认真负责。从不偷懒。小朋友，你们愿意不愿意同《岗位责任章》交朋友？
生：愿意！
师：要和《岗位责任章》交朋友，必须象猫头鹰那样，有一个为同学服务、为班级做好事的小岗位。今天，我们一起来找找我们的小岗位。（板书课题）
二、启发达标
师：要获得《小岗位 章》，我们要做到哪几条要求？请把《争章手册》翻到第1页。
生：（齐读目标和要求）
师：小岗位是小朋友自己选定的，或由小队分配的固定为同学、为班级服务的工作。怎样才能找到适合自己的小岗位呢？现在让我们一起来找一找在教室中为大家服务的小岗位。先看小品：
师：只要我们肯动脑，在家里一定能找到自己的小岗位呢！请小朋友回答下列问题：
（创设情景，回答“我怎么办？”）（1）老师一手拿本子，一手拿黑板。你看见了，应该怎么办？（“老师，我帮您拿）
（2）上课时，突然下起了雷阵雨。一阵大风吹来，玻璃窗来回晃动，你该怎么办？（我马上将窗关好）
（3）放学了，教室里的电灯和电扇还开着，你该怎么办？（我马上关掉电灯和电扇。）
（4）小明在厕所里用自来水喷民学，你该怎么办？（我劝阴他不要浪费水。）
师：听了以上同学的回答，请大家找一找在班级里有哪些小岗位？
生：扫地、擦黑板、拾纸屑、整理课桌椅、管理玩具、关门窗、关电灯和电扇„„
师：小朋友，只要我们象猫头鹰那样做个有心人，用小眼睛寻找目标，一定能找到为班级服务的上岗位。
三、激励争章
师：通过学习，我们知道了在我们身边有许多为他人服务的小岗位。请找一找班级中，有没有适合你的岗位，并写好申请书，下节课，我们来交流一下每个人找到的小岗位好吗？
师：最后，我要提醒小朋友，找到了小岗位，要学会服务的本领，还要坚持服务一学期，象猫头鹰那样，认真负责，不偷懒。这样，《岗位责任章》一定会与你交朋友，你们有信心吗？ 生：有！
五、活动反思：
通过本次活动，让孩子们了解了如果挣到了岗位责任章，一定要学会服务的本领，还要坚持服务一学期，认真负责，不偷懒。
还有的孩子在课后写了岗位申请单，大多是申请当植物管理员。
第11--14周 第 4 课
一、主题：弘扬、培育民族精神
二、活动目标：
1．了解中国国情，弘扬培育民族精神 2．发扬创新精神，启动科技节
三、活动准备：录像
四、活动设计:
1、了解科技节活动方案：
活动口号：
低碳让生活更美好，科技让瑞外更精彩！追求节能时尚，走进低碳生活！
加强青少年科技教育，加快培养创新人才！科技节活动时间：
前期准备：第4周 活动赛事：第5、6、7周 评优推优：第8周a．“科幻绘画”比赛——由综合组负责
内容要求：以“低碳生活”为主题画一幅科学幻想画，技法不限、画纸为4开。学校统一提供画纸，画具由学生自带。参加对象：一至八年级每班2人
比赛时间：第六周周一下午第二节课后（2.5小时）
比赛地点：一至五年级
二楼劳技室
六至八年级
三楼美术室 b．电脑绘画比赛——由信息组负责
内容要求： 4-6年级“绿色校园 低碳生活”电脑科幻绘画
7-8年级“绿色校园 低碳生活”电脑小报制作（学校电脑提供文字、图片资料）比赛对象：4至8年级全员参与
比赛时间：第五至六周信息课内
比赛地点：信息技术教室
c．“科技小发明”比赛——由科学组负责，政教处协助
内容要求：小发明作者要认真填写相应的表格，与作品一起上交 推荐名额：4-9年级每班推荐3-5件
上交时间：第七周周一 上交地点：二楼劳技室
d．“科技小制作”比赛——由科学组负责，政教处协助 内容要求：材料新颖,具科学性 推荐名额：每班5-10件
上交时间：第七周周一 上交地点：二楼劳技室
e．“科技小论文”比赛——由科学组负责，政教处协助
内容要求：各班科学老师指导修改后，统一交电子稿，题目为三号黑体，正文为小四号宋体。4-9年级每班推荐2篇以上。上交时间：第七周周一
上交方式：电子稿发至学校192德育处“第六届科技节”相应文件夹
2、大课间活动，周一、周四，注意安全
3、布置体育节活动 活动时间安排：
2010年10月11日——10月22日（第七、八周）
小学组：60m、100m、200m、400m、800m、跳高、跳远、垒球 四五六年级：跳绳接龙比赛；田径运动会
4、安全问题强调：洗浴时的安全、接送时的安全、上下楼梯的安全
5、弘扬、培育民族精神，观看录象。
五、活动反思：
1、了解体育节与科技节方案，让学生更早做好准备
2、再次强调安全，再次敲起警钟。
第15-19周 第 5 课
国庆节放假 第七周运动会总动员
一、活动主题：运动会总动员
二、活动目标：
1.运动会动员，感受运动带来的快乐 2.安排好运动会事宜
三、活动准备 运动会岗位设置
四、活动过程
一、练口号
五（1）班，棒棒棒，挥洒汗水迎挑战，秋风吹，战鼓擂，运动场上勇夺魁
一、人员分工
1.宣布运动员名单
不参加运动会的孩子集体成为拉拉队：
（1）在派出以六人为一组的啦啦队在赛场上为运动员加油！
（2）在同学跑完以后，回休息区的时候，班级里的同学集体鼓掌等等 3.后勤安全工作
选出8名后勤工作人员做好安全工作，比如安排学生在终点扶运动员，并随身携带水过去
特别是跑400与800的学生一定要有专门学生负责，要注意给他们水等，4.班级通讯员
选出文笔较好的孩子参加通讯员工作，积极投稿，鼓舞士气。
三、后续训练
1.对运动员加强训练，提高他们的安全意识，竞争意识 特别班级报400，800米的学生，进行安全教育
跑60，100，200，400的学生，都要在自己的跑道里跑，比赛之前要做准备活动，并强调在他比赛前15分钟要做准备活动 2.对班级啦啦队训练，鼓舞班级士气 3.对全班孩子进行参与意识教育
4.排四排走进场，进入场地的时候变2排
第 19-22周 第6课
一、主题：安全环保，从我做起
二、活动目标：
1．通过活动，让学生了解当前的环境状况。
2、让学生在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。
三、活动准备：课件
四、活动设计:
（一）、了解何为“创绿色学校”
（二）、让“节约光荣，浪费可耻”的理念在校园蔚然成风，勇士级行动创建绿色学校、节约型学校贡献自己的一份力量。
（三）环保总动员
1.区分可回收和不可回收垃圾 2.抵制一次性物品
3.整理自己的抽屉
（四）、减负事宜说明
（五）、周四值日比赛说明
（六）、听“tell me why”,说感受、写感受
五、活动反思：
1、基本能区分常用的可回收和不可回收垃圾
2、听了“tell me why”后，能稍有深度思考问题
