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“问号”之歌教案
洼垤乡中心小学——陈云娇
2013年10月14日
【教学目标】
1、了解古今名人从小好学、勤奋的故事，搜集相关的格言和谚语。
2、明白爱学习源于对知识的渴求，培养学生对事物的好奇心。
3、珍惜现在的学习条件，知道学习是学生的主要任务。【重点、难点】
重点：
1、懂得从小爱学习的重要性。
2、珍惜现有的学习条件，开始勤奋好学。难点：激发从小对学习的热爱之情。【教学准备】
1、《一站到底》章智恒的答题过程。
1、《凿壁借光》以及《华罗庚阁楼著书》的故事。
2、相关的格言和谚语 【教学设计】
一、导入
1、通过游戏（竞技猜题）导入。
2、播放《一站到底》章智恒的答题视频。
二、新课环节
1、齐读“问号”之歌的诗。
2、教师讲述故事“匡衡凿壁借光”
3、教师简单介绍华罗庚的生平事迹，然后选派一名学生朗读“华罗庚阁楼著书”的故事，并让小组讨论华罗庚成功的奥秘。
4、播放贫困地区孩子的学习环境。
三、格言和谚语的教学
1、组织学生学习课文中的格言。
2、学生选取一句或自己写一句座右铭。
四、练习
搜集一些古今中外或是身边的人物勤奋好学的故事。
五、总结全课
回顾章智恒、匡衡、华罗庚他们的故事，学习他们勤奋好学的精神。
六、板书设计 “问号”之歌 匡衡
凿壁借光
勤奋好学 华罗庚
阁楼著书
