同伴 同行教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“让我们同行教案”。
同伴 同行
陈竹
活动背景：
我们每一个人一生中都会结识很多的同伴，形成自己的朋友圈。他们会陪伴我们走过很长的路，当我们成功的时候需要和朋友们分享我们的快乐，当我们失败的时候需要朋友的安慰。朋友是我们生活中非常重要的一部分，没有朋友的生活是难以想象的。青少年时期是形成和发展友谊的重要阶段，这个时期的友谊不同于儿童时期那种“他陪我玩，他就是我的朋友”友谊观，青少年的朋友观同已经有了很大的发展，逐渐趋于理性。但是这一时期青少年身心的急剧变化，受到来自家庭、学校、社会等各方面的影响，他们心理发展也是非常不稳定的，往往因为一件小事而导致朋友矛盾。同时，提前到来的青春期也导致很多学生误将友谊当作爱情，影响学业。因此，有必要对学生进行同伴教育，帮助他们理性认识自己的朋友，树立正确的友谊观。
教学目标：
（1）通过这次班回活动，使学生知道如何关心他人、谦虚守信、宽容体谅他人，从而自觉养成懂礼仪，守规范的好习惯，提高学生的素质。
（2）通过其他同学对自己的评价，了解自己在别人心中的形象，如果是缺点的话，就学会虚心接受并改进。活动对象：初一学生
活动过程：
环节一：经营友谊
一、主持人：同学们！我们来到石室初中一个学期过去了，从不认识到认识，再到好朋友，从从来没有住宿过，到现在非常的开心在这里学习生活。中间有许多有趣的事情。但也有一些同学不能很友好的跟同学相处，今天，我们就利用这节班会课来大家共同探讨一下如何与同学友好相处！
二、主持人：现在我们来看材料：
（1）当同学做不来作业的时候，骂他你真笨这都不会做（2）当同学做不来作业的时候，和同学一起讨论完成（3）当女同学提不起水的时候，男同学主动帮忙提（4）搞小团体孤立别人
主持人：上面哪些是正确的做法啊？那么同学们认为我们在生活中应该怎样和同学友好相处？
听完同学的回答。主持人给出小智囊： 小智囊：
1、同学学之间应该互敬互助。当同学不能完成作业的时候应该耐心跟同学讲解，不应该嘲笑讽刺他人，要帮助同学一起提高。
2、同学之间应该团结有爱。在一个班集体中学习生活总有一些关系不错的朋友，但忌长时间地接触几位关系好的同学，而不和其他人相处。其实，大家生活在一个团体中，也就是生活在一个家庭中，不应该搞小团体，大家应该团结起来，这样大家才可能把我们班集体建设的更美好。
二、主持人：现在我们来看第二个材料，马克思和恩格斯伟大的友谊： 1844年10月：马克思和恩格斯合写了他们的第一部著作 《神圣家族》
1845年11月：马克思和恩格斯合写了著作
《德意志意识形态》。
1847年12月：马克思和恩格斯合写了《共产党宣言》。1848年 3月：马克思和恩格斯合写
《共产党在德国的要求》 1850年3月：马克思和恩格斯合写
《中央委员会告共产主义者同盟书》
1878年7月：马克思和恩格斯合写了著作《反杜林论》。
主持人：既然友谊是人生中一辈子的财富，那么你眼中最真正的友谊是什么呢？
三、主持人：现在是情景答辩的时间，看哪组同学抢得快！回答得棒！
情景一：小东不想住宿，老是睡不着，思想负担重！你是舍友怎么安慰他（她）！情景二：第一次水平测试考试成绩出来了，你去祝福进步特别快的同学„„ 情景三：你借了同学的漫画书，结果给老师没收了！诚心向别人道歉！
情景四：小南总是爱哭，一点小事，就哭个不停，这不，因为睡觉睁开眼睛给值日生扣分了，又哭了，你怎么安慰他！
情景五：小西总是喜欢抱人，高兴也抱，不高兴也抱，有时弄得还挺痛的，你怎么拒绝这件事情，并劝说他不要这样！
情景六：小北总是喜欢叫你外号，而且这外号还是你最不爱听的，你怎么办！主持人：恩，真不错！我们来看看与同学相处的技巧：
关心他人、谦虚守信、宽容体谅，做到了这些，你就能很好的与同学相处了！
四、主持人：下面我们请一个小组的同学来朗诵一首小诗：在我眼中
朋友是一杯清茶,孤独的时候，清茶是你的朋友，你可以把一切心情浸泡在茶里，想喝的时候就喝上一口，烦躁之情便被涤荡一空。有朋友来的时候，朋友是你手中的一杯清茶，所有不畅的感觉会被朋友的真情抛到九霄云外。有朋友真的是好，朋友给我无尽的关爱和帮助，让我为之感动，让我为之心醉； 在困顿之时朋友给我打开一扇天窗，让我感悟给我灵感 让我有胜读十年书的感叹。朋友是一杯清茶，开始似咖啡一般浓烈，随之，等到淡而无味的时候，才会品味出真正心情。淡淡中散发出一份清凉，咀嚼中体会的是一种意境，故而，淡茶最让人解渴，细细喝上一杯淡茶，思来想去，这才是有朋友的感觉：宁静、温馨、惬意。环节二：记忆、回顾友谊
一、主持人：我们来看一下下面的材料：
公元前四世纪，一个名叫皮司的意大利小伙子因触犯暴虐的国君被判处绞刑。孝子之心使他恳请暴君允许他回家与父母诀别，横遭拒绝。情急之中，他的朋友达蒙挺身而出，愿顶替皮司暂做人质。行刑之日到了，天下起了雨，皮司仍然杳无踪迹。人们都嘲笑达蒙，傻到竟用生命来担保友情。行刑的时刻在一分一秒地逼近达蒙，人们悄无声息地默默注视这即将发生的悲剧。当绞索正要被套在达蒙脖颈上的时候，人们屏住了呼吸。突然，远处传来了皮司的呼喊声，和他飞奔雨中的身影。“等一等！等一等！我回来了！我回来了！”他跨步跳上刑台，继而与达蒙热情相拥。他眼含泪水口中念叨着对达蒙的感激之情，与好友做最后的诀别。这时，雨下得更猛，所有在场的人都感动得流下泪水，一个小伙子竟捶胸顿足，痛哭失声。人们齐声高喊：“赦免他！赦免他！”为这生死相托的一幕，更为他们的高尚与真诚。国君也受了感染，他一反常态，特赦了皮司，并向世人宣称：“我愿倾我所有来结识这样的朋友！”
二、主持人：欣赏下面的名言：
近朱者赤近墨者黑---傅玄
在欢乐时 朋友们会认识我 在患难时 我们认识朋友--柯林斯 世人都疏远了我,而他仍在我身边 这样的人就是我真正的朋友---王尔德
一个人总是不可能跟所有的人生活在一起,因此,他也就不可能为每一个人而活.若能真正认识到这个道理,各人就会极度地珍视自己的朋友--歌德
三、主持人：刚才我们所看的故事、名言都是有关友谊的至理。我相信，在我们的身边，有许多感人的故事存在，即使有些是那么的微不足道，但也体现了同学们之间的关爱。下面，请同学们给我们讲讲你为什么和他成为好朋友吧！环节三：游戏、增进友谊
一、合唱《同桌的你》。主持人1：非常感谢**同学为我们带来这么动人的歌声，让我们一起用热烈的掌声送给他们。主持人2：《同桌的你》已经是一首很老的歌了，听完这首歌，让我想起了我小学的那个和我一起奋斗的同桌，不知道大家是不是和我一样呢？
主持人1：是的，我也是一样。不过我们已经毕业了，我们来到了石室初中，如今我们都有了新的同桌，不知道大家对新同桌的看法是怎样的呢？是陌生？是熟悉？是喜欢？还是什么样的感觉呢？
主持人2：当然是喜欢啦。那么大家都来写下你对同桌想说的话，优点，缺点或者什么有趣的事情写在卡片上相互交换。
二、主持人2:接下来就要进入我们最期待的游戏环节——我来比，你来猜
主持人1：那我们先来看看游戏规则：
参加人员:两人一组,可多组参加
游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者), 表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字。环节四：由班主任总结本次活动
班会已到尾声了，在这节班会课上，深厚的友谊，温暖了我们的心灵；深厚的友谊，也温暖了我们每一个人。只要我们付出真心！只要我们付出爱心！定会有更多的朋友融入我们的世界！
