《梯形的面积》教案设计_梯形的面积教学设计

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《梯形的面积》教案设计

一、教学目标：

1．理解、掌握梯形面积的计算公式，并能运用公式正确计算梯形的面积。2．发展学生空间观念。培养抽象、概括和解决实际问题的能力。

3．掌握“转化”的思想和方法，进一步明白事物之间是相互联系，可以转化的。

二、教学重点：理解、掌握梯形面积的计算公式。

三、教学难点：理解梯形面积公式的推导过程。

四、教学活动步骤：

（一）复习引入：

（1）复习近平行四边形面积公式、三角形面积公式。（2）复习近平行四边形面积公式、三角形面积公式的运用。

（二）探索新知：

（1）学生操作实验，主动探究：让学生先自己设计方案，再汇报交流（2）比较分析，优化方法

（三）巩固练习（课件出示“智力闯关”）

（四）课堂小结

今天你学到了哪些知识呢？

五、课下作业（课外延伸）

六、板书设计

梯形的面积

平行四边形的面积= 底 × 高

梯形的面积=(上底﹢下底)×高÷2 字母表示：S=（a＋b）h÷2