圆柱教案（优秀）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“圆柱体教案”。
圆柱教案（例6）
教学目标：
1、理解圆柱体的容积意义。
2、理解圆柱体的容积和体积的关系，以及计算方法。
3、探索和解决问题。教学重难点：
引导大胆猜想，掌握体积及容积计算的不同。教学过程：
一、设疑自探
回忆上节课求圆柱体积公式
二、看课题质疑
什么叫容积？怎样计算容积？容积与体积的区别？ 自探提示：
（1）什么是容积？
（2）圆柱体的容积和圆柱体的体积有什么联系和区别？
（3）怎样计算圆柱形杯子的容积呢？ 学生自学，教师巡视指导。
二、解疑合探
（一）小组合作
围绕自探提示，小组内讨论自探中未解决的问题、交流自探心得。
（二）全班合探
1、小组代表汇报：一个容积能容纳物体的体积叫容积。可以装像水，汽油这样的液体，也可以装像沙、粮食这样的固体等。
2、圆柱体的容积和圆柱体体积有什么联系和区别？
圆柱体的容积和体积的联系：计算方法相同。都是用圆柱的体积计算公式
V=Sh
区别：在度量各部分的长度时，体积是从容器的外边量；容积是从容积的里面量。
3、怎么样计算圆柱形杯子的容积呢？
圆柱体容积的计算方法与圆柱体体积的计算方法相同。
圆柱体的容积 = 底面积 × 高
4、即时练习：小明和妈妈出去游玩，带了一个圆柱形保温杯，从里面量底面直径是8cm，高是15cm。如果两人游玩期间要喝1L水，带这杯水够喝吗？
三、质疑再探
1、学生质疑
2、解决学生提出问题。
四、运用拓展
（一）学生自编习题
（二）根据学生自编题的情况，有选择的出示下面习题供学生练习。
判断：
1、圆柱的体积比表面积大。
2、侧面积相等的两个圆柱，它们的体积一定相等。
3、体积相等的两个圆柱不一定等底等高。
4、一个油桶能装多少升油，就是求它的容积。
5、容积和体积的计算方法相同，所以容积和体积相等。计算：
1、一个圆柱形罐头盒的底面半径是5cm，高是15cm。它的容积是多少？
2、把一个圆柱的侧面展开后得到做个正方形。已知圆柱的高是12.56dm，求圆柱的体积？
（三）全课总结
1、小结
教师：通过本节课的学习，你有什么收获？请说出来与大家共同分享。
2、作业
板书设计 ：
圆柱的容积
圆柱形容器所能容纳物体的体积叫做圆柱的容积。
联系：圆柱体容积的计算方法与圆柱体体积的计算方法相同。
区别：只是在度量各部分的长度时，要从容积的里面量。
圆柱体的容积 = 底面积 × 高
