小柳树和小枣树教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“程小柳树和小枣树教案”。
《小柳树和小枣树》教案 人教版第三册15课
福华小学
吴学俊
前言：《小柳树和小枣树》是一篇有趣的童话，课文借小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予他们不同的性格特点：小柳树因自己长得漂亮而得意，瞧不起小枣树；而小枣树不因自己长得没有小柳树好看而泄气，也不因为自己能结又大又红的枣子而自大，相反还夸奖小柳树。教学时为了让学生体会小柳树和小枣树不同的性格特点，可通过比较小柳树和小枣树的多方面的不同来读懂课文。可从以下三方面来引导：一是生长特点不同；而是性格特点不同；三是小柳树前后的表现不同。我上课时就着重抓住小柳树和小枣树的对话进行朗读、比较、体会。让学生明白二者的不同。
一、复习字词导入
小朋友，上节课我们已经初读了课文《小柳树和小枣树》，认识了里面的生字宝宝，我想现在考考大家，看大家是否还记得那些可爱的生字宝宝们？
1、出示单个的字，学生认读、拼读
2、出示词语，开火车读
3、说说你是怎样记着这些字的？（记字方法）
二、读文感悟
1、下面请小朋友朗读课文，边读边想，你发现了什么？
2、交流比较小柳树和小枣树外形性格、语言的不同：（1）发现小柳树的美
描写小柳树的外形的语言：小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。指导读出美，鼓励加上动作读。顺势板书
（2）发现小柳树得意骄傲看不起人
描写小柳树骄傲的语言： “喂，小枣树，你的树枝多难看哪！你看我，多漂亮”
“喂，小枣树，你怎么不长叶子呀？你看我，多漂亮！”指导读出小柳树的骄傲和得意，顺势板书骄傲得意
（3）发现描写小枣树温和说话的句子：：“你虽然不会结枣子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天，你比我落叶晚。再说，你长得也比我快，等你长大了，人们在树阴下乘凉，那有多好啊！” 引导体会温和的表情和意思，用温和说个句子
体会小枣树的品质：宽宏大量，不计前嫌
3、两者比较，指导学生用这个句式来说说小柳树和小枣树（课件出示）小柳树虽然„„，但是„„。小枣树虽然„„，但是„„。
4、当小枣树结了枣子之后，小柳树是怎样的呢？（出示第六段）自由读这一段说说你读懂了什么？
5、如果你是小枣树，从前小柳树总是嘲笑你，现在是你神气的时候了你会怎么说？
6、分角色表演
7、这棵得意的小柳树最后怎样了？（小柳树不好意思地笑了）从这句话你体会到什么？
8、（四人小组讨论：小柳树和小枣树-各有各的，各有各的，小柳树不好意思笑了是因为当初拿自己的 来嘲笑小枣树的，而小枣树。）
三、总结：
1、读了这篇课文你觉得这是一棵怎样的柳树？怎样的枣树？
2、小枣树这样欣赏别人，夸奖别人，你有没有发现我们班的哪位小朋友身上有什么闪光点？用几句话来夸奖他。
四、布置作业
