写字课教案：撇、捺、横折的写法由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“横折折撇的写法教案”。
课题：撇、捺、横折的写法
教学目标：
1、引导学生学习撇、捺、横折三种笔画的运笔方法，学会写这三种笔画。
2、培养学生认真的写字习惯。
3、在写字教学中渗透审美教育。教学重点：
撇、捺、横折三种笔画的运笔方法 教学难点：
撇、捺、横折三种笔画的运笔方法 教学准备：
1、撇、捺、横折三种笔画的贴图。
2、古代“日、月、火”的图片。教学突破：
教师示范，学生板演并予以点评。教学过程：
一、谈话，激发学习兴趣。
师：我们班的孩子个个都很聪明，老师想考考大家。你们愿意吗？ 生：愿意。
（师出示古代“日、月、火”的写法图片，学生猜。）
二、学习新课。
1、学习撇的运笔方法
（1）师出示撇笔画的贴图，问：你们认识他吗?一起喊出它的名字来。（2）师：你认为撇这个笔画该怎么写？ 指名说。
（3）师生达成共识：撇的起笔用力些，收笔轻些。从右上起笔，往左下行笔。（4）师示范撇的写法。（5）学生各自练写。
2、学习捺的写法。
（1）师出示撇笔画的贴图，问：你们认识他吗?一起喊出它的名字来。（2）师：你认为撇这个笔画该怎么写？ 指名说。
（3）师生达成共识：撇的起笔用力些，收笔轻些。从左上起笔，往右下行笔。（4）师示范撇的写法。（5）学生各自练写。
3、学习横折的写法。
（1）师出示撇笔画的贴图，问：你们认识他吗?一起喊出它的名字来。（2）师：你认为横折这个笔画该怎么写？ 指名说。
（3）师生达成共识。（4）师示范横折的写法。（5）学生各自练写。
三、总结。
今天我们一起学习了什么？
四、学生练写。
