自信班会教案_自信主题班会教案

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自信源于个人健康的心态，源于积极、乐观、进步、向上的集体

空乘部高二二班“自信是飞翔的翅膀”主题班会教（学）案2014.10.21

姓名______________________

一．教学目标：

通过自信主题班会的教育，提升学生的自信心。为高二的文化科学习和训练打好基础，也为整个高中生活的奠定成人成才的基础。

二、教学重点、难点：.让学生了解自己，相信自己。2.让学生摆脱盲目自信的影响。

3.激发学生积极向上欲望，消除学习生活的障碍 二．形式与效果：PPT为主要教学形式。

1.以歌曲引入，从学校举办的跑操比赛、健美操比赛、篮球赛、运动会等活动，班级都获得第一名等优秀成绩入手，分析自信的重要性。

2．通过自信心的测试使学生了解自己的自信心指数，找出生活和学习中不自信的表现。3.同时，要避免两种极端的心理。

4.教会学生树立自信，自强。以“让我们飞的更高”歌曲结束

三．参加人数：52人，无缺席（男：20组、22组、24组，女：14组、16组、17组、19组）四．主持人：鞠海峰 五．课前思考：

1.我们主题班会的名称是___________________。

2.从入校以来的活动中，我们班级在学部组织________________，___________________，________________比赛中获得第一名，在不久前全校举办的 _____________高二30个班获得_____名。这些所有与的活动中有（无）_______你参与吗？你还在学部举办的___________________________________________________________________中获奖？ 3.你分析过在比赛活动或文化课学习中的成功和不足吗？________________ 4.查一查，自信的定义_______________________________________________________。你做过自信心的测试吗？__________ 5．看看PPT，对照一下，你的优点和特长？

你看到的我青春、活波、乐观、开朗、自信、进步我是____________________ 自信源于个人健康的心态，源于积极、乐观、进步、向上的集体

6．你认为在学习和生活中，有过过低估计自己的水平和能力而导致差距吗？敢不敢说一说

7．你认为在学习和生活中，有过过高估计自己的水平和能力而导致差距吗？敢不敢说一说

8．如果你认为自信心不足的话，该怎样提高？如果你认为自信心满满的话，该怎样实现？

9．你敢不敢大声说出励志的口号？你敢不敢大声唱出励志的歌曲？敢不敢大胆的秀一秀，展示自己的才能?

10．从小到大，有没有学习生活成功的经历？敢不敢晒一晒？

11．你认为成功除了有一颗自信的心，还需要你有哪些行动？

六．教学过程：

1． 听一听，入场的歌曲你熟悉吗？这首歌的名字是_______________________________。或许你还知道是___________乐队唱的。2． 我们在学校举办的活动中的名次 3． 自信的定义 4． 测试一下

5． 给“自信”带来你的“烦恼” 6． 怎样树立自信心 7． 自信与自强 8． 我们一起来宣誓 9． 让我们飞的更高！七．写下自己的自信名言。

你看到的我青春、活波、乐观、开朗、自信、进步我是____________________