第10课 人类面临的严峻挑战环境问题教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“人类面临的严峻挑战”。
人类面临的严峻挑战---环境问题
教学目标：
1、认识环境问题，知道其含义。
2、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题？人与自然环境之间的关系。树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的责任。
3、学会做一些保护环境力所能及的事情（向家人做一次保护环境的宣传）。
4、思考我们能为环境保护做些什么？
活动目的：通过活动，使学生认识环境污染的危害，了解一些环境保护的知识，激发学生自觉保护环境的决心，表达学生对美化环境、保护环境的美好愿望。活动准备：收集有关环境污染的情况、事例。教学重点：
1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性
2、如何使学生了解保护环境的重要性
3、如何使学生从实际生活出发保护环境
课时安排：一课时教学准备：
1、学生对环境保护资料的一些收集。
2、调查生活中破坏环境的普遍现象。
3、生态环境被人类破坏的图片和一些事例。
4、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。教学步骤：
一、引入主题（老师自由发挥）。
二、课前的一些观察：看看身边的环境认识什么是环境问题。
三、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习，初步了解人和环境的关系。
1、让学生分别谈一谈对环境的认识，小组讨论，得出结论，教师拿出环境被严重破坏的照片，让学生意识到环境保护。
2、通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏，初步了解人类与环境的关系
3、出示因环境污染而死亡的案例和数字，让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。
4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。
5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。
6、让学生意识到保护环境的必要性。
四、播放录像（人类自己造成的灾难,例如：1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田，乱砍乱伐）。
五、让学生谈谈观后感和体会。
六、进行分组讨论，我们应该如何保护我们的生存环境。
七、注意观察我们身边哪些人还在污染环境，我们是否做过这样的事情。
八、世界人民为保护环境的所采取的一些行动，我国对环境保护的一些法律规定。
九、小记者的调查学生汇报：我们大家在生活中对环境的一些破坏，谈谈认识。
十、制定环保措施
1、学生讨论（引导学生从实际生活出发想办法）。
2、制定环保措施并实行。
3、教师小结。
十一、总结延伸
1、调查了解你所居住的城市社区或乡村存在哪些环境问题，了解产生的原因是什么，并提出解决环境问题的建议。
2、如何在实际生活中保护环境
