第二节林业、牧业和水产业教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大牧场放牧业教案”。
第七章
中国的农业 第二节
林业、牧业和渔业(教案)
时间：
教学目标
知识与技能
1.知道中国森林资源的作用，了解我国森林资源的现状； 2．了解我国畜牧业的发展现状及发展水产业的自然条件。过程与方法
培养学生运用地理数据、资料、图片等来分析总结地理事物分布规律的能力，巩固学生读图、绘图能力。
情感态度与价值观
1.使学生建立正确的资源观和环境观，激发学生的爱国热情。通过分组讨论的形式培养学生的协作精神
2．通过培养学生动手能力与合作精神以及对科学探究精神，从而培养学生学习地理的兴趣。
教学重点
1.农耕区畜牧业和牧区畜牧业的对比 2.我国林业的现状
教学难点
农耕区畜牧业的生产特点
教学方法：讲述法、讨论法、谈话法。教学课时： 教学过程：一、二、三、四、(一)林业
1、什么是林业呢？
点拨：林业是利用森林的生长而获取产品的生产部门。导入新课：
学生自学，发现问题 生生交流，合作学习 师生交流，探究点拨
2、森林有什么作用呢？
点拨：A、森林的经济作用：木材、造纸、橡胶（化工原料）、水果、饮料、药材等。B、森林的环境作用：涵养水源；保持水土；防风固沙；美化环境；净化空气；吸烟滞尘；调节气候；保护农田；减弱噪声；野生动物栖息地。
3、我国森林资源现状：历史上我国森林植被种类丰富，分布广泛，由于长期毁林开荒，以及对森林资源采伐利用多、培植更新少的结果，现在我国森林覆盖率较低，已经成为世界上的少林国家。
4、措施：近年来，我国各族人民已领教了由于森林减少而带来的危害，也认识到了植树造林的重要性。因此从政府开始采取了一系列措施，来改变现状。如控制采伐量，加强营林造林，并成片建设速生丰产林，以及开展全民植树运动；另一方面，林业生产也积极发展多种经营，除营造用材林、薪炭林外，还大力发展果树等经济林，增加林区人民的收入。
（二）畜牧业
1、什么是畜牧业？主要分布地区？
点拨：畜牧业是靠放牧或饲养牲畜而取得产品的生产部门。
我国的畜牧业可以分为牧区畜牧业（拥有广阔的天然草场适宜放牧牛、马、羊等多种牲畜）和农耕畜牧业（主要是利用农作物秸秆、加工副产品和部分粮食，饲养猪、牛、羊等牲畜和鸡鸭鹅等家禽）两类。
主要分布在北方的半干旱、干旱草原地区和青藏高原地区。
2、读图指出：
（1）指出我国的四大牧区的位置，每个牧区中有哪些闻名全国的优良畜种？ A：新疆牧区（细毛羊）B：内蒙古牧区（三河牛、三河马、滩羊）C：青海牧区（牦牛）D：西藏牧区（牦牛）（2）农耕区和牧区的畜牧业各有哪些重要作用？
点拨：农耕区畜牧业在我国的畜产品生产中占主要地位，它是我国城乡人民食用肉、奶、禽、蛋的主要来源。
牧区畜牧业是牧民生活和经济收入的主要源泉，也是国民经济中皮毛、肉奶的重要供应者。
（三）水产业
1、什么是水产业？
在水域中进行天然捕捞、采集，或者人工养殖有价值的水生生物的生产部门，称为水产业。
2、我国可进行水产业的水域有哪些？
在海洋方面，在大陆边缘，自北向南，依次有渤海、黄海、东海、南海的近海海域，以及台湾以东的太平洋海域；在大陆方面，约有2000万公顷水面。
3、分析我国东南部水产业发达的原因有哪些？
除了自然条件以外，还有社会、经济、技术等因素。
我国大陆水域约有3/4分布在湿润、半湿润的东南部季风区。这一地区人口稠密，城市多，交通便利，水产捕捞、加工的技术水平高，居民有广泛的食鱼爱好，水产品价值高，消费市场大。五、六、七、练习反馈 纠错释疑
拓展提升：影响水产业分布的因素有哪些？
八、板书设计
第二节 林业、牧业和渔业
1、森林资源的开发和利用
2、畜牧业
3、水产业
九、教学反思
