识字教案_识字口教案

教案模板 时间:2020-02-27 17:01:30 收藏本文下载本文
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识字教案

活动目标:

1、引导幼儿认识汉字“菜、做、饭、说、不、季、产、龙”,理解汉字的意思。

2、拓展幼儿想像力及语言表达能力。

3、通过游戏活动,激发幼儿识字的愿望。

活动准备:

小猪、小鸭头饰,多媒体课件,字卡、幼儿用书,正方形箱 活动过程: 一导入

小朋友大家好,我是小猪猪,小鸭子是我的好朋友,它说它刚刚和你们玩的很开心,所以我也想和你们一起玩,你们愿不愿意和我一起玩呢?幼:愿意

师:听了小朋友的话我真的好开心啊!我有几个朋友也想跟你们一起玩,我们来看看都有谁吧!

二、教学

1、播放多媒体课件“菜、做、饭、说、不、季、产、龙”

2、提问:你们都看到了有谁?(请幼儿讲述,老师根据幼儿说的话字一一出示并贴在黑板上)。

3、学习汉字:“菜”跟老师读几遍,进得组词(白菜、菜单、买菜)再次分组读,小声读,大声读。

4学习汉字:“做”跟老师读几遍,进得组词(做饭、做梦、做人、做主)再次分组读,小声读,大声读。

5、学习汉字:“饭” 跟老师读几遍,进得组词(米饭、吃饭、饭馆、饭团)再次分男孩、女孩读,小声读,大声读。

6、学习汉字:“说” 跟老师读几遍,进得组词(说话、说笑、说谎、说明)再次分男孩、女孩读,小声读,大声读。

7、学习汉字:“不” 跟老师读几遍,进得组词(不许、不同意、不可以)再次分组读,小声读,大声读。

8、学习汉字“季” 跟老师读几遍,进得组词(秋季、季节、雨季、淡季)再次分组读,小声读,大声读。

9、学习汉字:“产” 跟老师读几遍,进得组词(生产、产品、产地、产生)再次分男孩、女孩读,小声读,大声读。

10、学习汉字:“龙” 跟老师读几遍,进得组词(龙王、龙珠、赛龙舟)再次分组读,小声读,大声读。

11、挑选汉字进得造句。

三、游戏

1、对号入座:在汉字的下面标上数字,老师说号数,幼儿说汉字。相反,老师说汉字,幼儿说号数。

2、神奇的盒子:老师在正方形盒子里写上汉字的海洋球,幼儿把手伸进去随机摸取,并大声读出摸取到得汉字。

3、听一听:把汉字“菜、做、钣、说、不、季、产、龙”做成字卡,每一个幼儿手拿一个汉字,老师说到哪个汉字幼儿举起相应的汉字。

4、幼儿拿出幼儿用书,听课件小声说一遍。

5、幼儿根据书上的汉字读1、2遍。

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