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古诗词鉴赏专题复习教案
舞阳中学
吴睿
【教学目标】
1.了解关于古诗词鉴赏的中考考点，熟悉考查诗歌内容、情感的常规题型。
2.掌握描绘画面、品析情感的方法，并能灵活运用。
【教学重难点】方法的归纳及运用。
【教学设想】举例分析——归纳方法——巩固训练 【课时安排】一课时 【教学过程】
一、导入
1.强调鉴赏古诗词的重要性。
2.考点展示（考什么）
3.中考试题回顾（怎么考）
二、过程
（一）探讨把握内容，描绘画面的方法。1.例题分析，归纳方法
通过答案对比，明确描绘画面的要点。
1）学生比较分析两个答案的优缺点
2）对学生的答案进行梳理总结，明确古诗词描绘画面的要点。2.巩固训练
1）自主思考
2）小组交流，推荐组内最佳答案展示
3）整体交流评价，加深理解
（二）探究体会诗歌情感的方法
1.分析例诗，明确体会诗歌情感的方法
1）针对例诗小组交流探讨体会情感的方法 2）整体交流明确方法
2.归纳总结 3.实战训练
用《次北固山下》《行路难（其一）》做针对性的训练，以小组为单位选择其中一首体会感情，并明确自己用的是什么方法。
（三）小结
学生谈收获/综合训练
教学反思：
