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安全教育详细教案
（此次课堂分为课前准备、校内安全教育、校园暴力教育、交通安全教育、夏天安全教育、用电安全教育六个个部分。校内安全教育和校园暴力教育由云镘曦授课，而交通安全教育、夏天安全教育和用电安全教育由黎秀炜授课。）
一、课前准备，黑板的布置，测试课件是否完整以及是否有缺陷及时改正，布置完事项以后，课间先与小朋友来一段简单的互动和交流。（课前准备，课间完成）开场语（先作简单的自我介绍，全小组五个人一起上台说出自己的代号，简单介绍本次要上课的内容）（1分钟）
二、校内安全教育（10分钟）
1、谈话引入。（2分钟）开场：（1）老师：“同学们大家好啊，我们是来自广东海洋大学寸金学院院队志愿者的哥哥姐姐们，我是***”（以此类推，五人各自介绍自己）
（2）大家好，我们今天讲课的主题是“安全教育”，主讲老师是小炜姐姐和小云姐姐（小美姐姐和小燕子姐姐），我们一起来欢迎他们！
带头鼓掌，增加他们课堂的积极性
（3）老师：同学们，你们知道什么是校园内的安全吗？我们一起来说说关于校园安全的事例好吗，来，1、2、3举手发言 模拟学生回答：校园安全就是发生在学校的安全事故，就像我们不能在校道走廊追逐打闹，不能再楼梯奔跑，不能和同学吵架打架„„
（4）老师：好，上面的同学讲得很好，大家给点掌声给他好不好（带头鼓掌）还有同学要回答问题吗？
（5）老师：课题引入，刚刚那位同学举了有关校内的安全的问题，那我们现在一起来上关于校内安全问题的课程。
2、、教学过程（8分钟）（1）老师：“同学们，请看下面两组图片，你们看到了什么了”？ 模拟同学回答：他们在楼梯上追逐打闹，最后摔倒了（2）老师：“你们身边发生过这样的事情吗？你看他们打闹的后果是什么？后果是他们都受伤了，你们看旁边的小朋友哭得多么伤心啊，所以呢，我们平时在走廊不能打闹，上下楼梯一定要慢慢走，不能追逐知道吗”？
（3）老师：刚刚讲完了课室外的安全，那么下面我们来讲一下关于课室内的安全。下面大家读一下红色的字。学生：“防磕碰”。老师：“什么是防磕碰呢？目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应再教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。所以大家上下课一定要小心哦，磕到桌子椅子的角可是会很痛的，严重的话就会流血。请大家读读下面红色的字”！学生：“防滑防摔”。老师：“请问怎样才能防滑防摔呢”？ 模拟学生回答：“下雨天气要小心慢行，去厕所不追逐打闹，拖地的时候要小心 老师：谢谢这位同学，请大家给他掌声鼓励一下，我们一起来看看防滑防摔的具体内容。教室地板比较光滑，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔倒。请同学们读一下下面红色的字体”。学生：“防坠落”。老师：“防坠落主要有这些，无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。同学们的课室在三楼，我们下课的时候不能在走廊打闹，尤其不能攀爬走廊的护栏，不能爬到窗口张望，大清洁的时候一定要小心扶好注意安全。请同学们读一下下面红色字体”。学生：“防挤压”。老师：“你们喜欢在门窗那里玩耍吗”？ 模拟学生回答：“不喜欢（老师：好看来你们都是乖孩子哦）喜欢”。老师：“教室的门、窗户在开关时容易压到手,也应该处处小心,要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。我读小学的时候有一位同学就因为玩门口夹到手指，然后那个同学的一个手指从此废了，所以希望同学们引以为戒，下课的时候不要随意玩门窗，开关门窗的时候一定要注意附近有没有小伙伴哦！好，请同学们读一下红色的字体！”。学生：“防火灾”。老师：“有同学带了火机火柴或者是烟花爆竹来学校的吗？”。学生：“没有”。老师：“你们知道燃放烟花要到哪里燃放”？ 模拟学生回答：“要到空旷的地方，而且要申请批准才可以燃放，一定要和家长一起，平时可以观看政府燃放的烟花”。老师：“上面的同学回答得很好，我们一起来看看防火灾的具体内容，不要带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为，说完防火灾呢，我们一起看看防意外伤害哈！锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。同学们上美术课手工课的时候应该要怎样防止意外伤害啊”？ 模拟学生回答：“（七言八语）要放好剪刀铅笔，把他们放到抽屉书包笔盒里面去，下课归还老师，不用的时候放在家里不带到学校”。（4）老师：“看来你们都好厉害啊，大家给自己一些掌声。请大家读一下下面的顺口溜”！学生：“课间游戏不可少，有趣正规不打闹； 要想跑步上操场，场地宽大最理想； 楼梯扶手不要趴，掉下容易摔傻瓜”。课室一阵笑声（5）老师：“大家来看一下楼道安全，请看下面的图片，看了之后我们应该怎么做”？
学生：我们要守秩序、靠右行走、主动谦让 老师：“请同学们读一下下面的内容”。学生：校园安全得注意，上楼下楼有秩序；
楼道安全最重要，靠右行走不要跑；
遇上拥挤停三分，主动谦让路畅通。（6）老师：“刚刚学了这么多，请同学们看看下面两张图片，哪一张是正确的哪一张是错误的，错在哪里”？
学生：“第二张是错误的，他们在推推搡搡的我们不应该这么做”！
老师：“同学们，你们都好聪明啊，请给自己一个鼓励的掌声，来，一起来吧”！
三、校园暴力教育。（7分钟）
1、谈话引入。（1分钟）开场：老师：“刚刚我们讲完了校园内要注意的事项，我们现在讲一下校园暴力”。
2、教学过程。（6分钟）
（1）讲解什么是校园暴力？（2）校园暴力是指应是指发生于校园内或者校园附近的所有暴力行为，包括同学彼此间或老师与同学之间以及学生对学校的破坏行为等。凡是口语恐吓、辱骂、被迫做不喜欢做的事、被故意侵犯身体、被故意陷害、强借物品乃至殴打、勒索等均应包括在内。我们一起看一下以下的案例（3）老师：“请同学们说一下看完案例之后有什么感悟”？ 模拟学生回答：“我们要注意自己的言行举止，不能做伤害老师伤害同学伤害自己的事情”。（4）老师：“那我们应该怎样做呢？请大家读一下”。学生：“ 学会宽容，得理也饶人，克制自己的冲动行为，切勿鲁莽行动。
要着重提高自身法律素质，自觉守法护法，杜绝自身的不良行为，特别是暴力行为。积极追求健康文明，远离低级的暴力色情文化。我们要做好校园暴力的防范工作和及时防止和制止校园暴力的发生哦，有任何问题一定要找班长老师解决”!（5）老师：“最后，我们应该要远离校园暴力，做一个品学兼优的好学生。
老师：好了我们刚刚讲完了校内的安全问题和校园暴力之后，我们就应该要讲一下校外的安全问题啦，校外的安全问题对我们来说也很重要哦，下面有请小炜姐姐，大家鼓掌欢迎”！
四、交通安全教育。（10分钟）
1、谈话引入（2分钟）
开场：（1）同学们，刚刚小云姐姐所讲的内容你们都记住了吗？
（2）记住了？真是乖孩子，那下面将由我继续为大家讲后半部分的内容——校外安全。
（3）在讲课之前我想问问大家都是独自一人回家呢？还是由父母接送呢？
同学们回答既有自己回家也有家长接送的。
（4）无论是独自一人回家还是有家长接送，交通安全问题都是不容忽视的，那下面我们开始讲课！
2、教学过程:（8分钟）（1）老师：“请大家看看这幅图片，看看大家对交通指示灯有什么了解”？（2）老师：红灯怎么样？绿灯怎么样？黄灯怎么样？（慢慢引导同学们一步一步跟着老师走）
（3）全班同学齐读。
（4）强调交通指示灯的重要性。
（5）互动：说说自己身边有哪些存在不遵守交通的行为？ 同学们回答：家长有车接送时，不带头盔；乱闯红绿灯等。
（6）老师：说了那么多不遵守交通规则的行为，那你们知道不遵守交通规则会有什么后果？如果出现交通意外，当受伤时，不仅仅自己的身体受到伤害，而且会让父母很伤心。如果严重，不仅会让家里承担经济负担，还会带来精神负担，极度的痛苦所以同学们，为了自身和家人的安全，还是遵守交通规则吧！（7）现场模拟当同学们看到发生交通事故的求助。（通过此环节加深同学们印象，考察同学们临场应变能力）
同学：“喂，你好，请问是110吗”？
老师：“是的，请问有什么可以帮到你吗”？
同学：“我这里发生了交通事故…….”
老师：“请问你那里是哪里呢”？
同学：“xx路…….”
老师：“那你那边的交通状况如何？有堵塞吗”？
同学：“没有”。
老师：“那好，我们现在马上过去”。（8）交通环节部分讲解结束。
五、夏天安全教育。（5分钟）
1、谈话引入（2分钟）
开场：交通安全不容忽视，但随着天气的变热，夏天就要到了，那么夏天我们应该注意些什么呢？那下面我们就进入夏天安全教育的学习。
2、教学过程：（3分钟）
（1）老师：“在上课之前我想问问在场的同学们有多少个是会游泳的？又有那些同学是不会游泳的呢”？
（2）老师：“那你们知道游泳应该注意些什么吗”？
（游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。）
（游泳七忌：忌饭前饭后游泳；忌猛烈运动后游泳；忌在不熟习的水域游泳；忌长时间曝晒游泳；忌不做准备活动即游泳；忌游时过久；忌无视泳后卫生）
（3）强调游泳前热身运动的重要性。
（4）互动：若耳朵进水了怎么办？（同学们演示）
同学：将头歪向耳朵进水的一侧，用力拉住耳垂，用同侧腿单脚跳。
老师问：“除了这个方法还有更好的方法吗”？（拓展同学们思维）
同学们回答后，老师接着说：“同学们可以拿棉签把耳朵里的水吸干”。
六、用电安全教育。（5分钟）
1、谈话引入（2分钟）开场：（1）老师：“好啦，同学们了解了夏天一些安全知识之外呢，我们现在穿插一点小小的雷雨知识”。
（2）同学们齐读：雷雨闪电时，不要拨打、接听电话，关闭手机。因电话线和手机的电磁波会引入雷电伤人； 雷雨闪电时，不要开电视机、VCD机等，应拔掉一切电源插头，同时拔掉电视天线，以免伤人及毁坏电器；雷雨天气应关好门窗，防止球形雷窜入室内造成危害； 雷雨天气尽量不要在旷野里行走。
2、教学过程：（3分钟）
（1）老师：“请同学们仔细观察我们的课室有什么有电的电器吗”？
同学们回答：“风扇、电灯、投影仪等．．．．．．”。
（2）老师：“那你们知道哪些用电是错误的呢？
（3）展示ppt一些错误的用电行为。
（4）老师：“在了解了那么多错误的用电行为之后，我们来学习一些正确的用电方法，希望同学们能记住。（睡觉或外出尽量拔去电视机的插头；水能导电，勿用湿手开关电器或插头；切记不可在高压电设备附近逗留，特别是注意到学校附近的高压电线不可靠近；使用插头时不要触碰带电的金属部分，也不可只拔电线。）
（5）总结这一堂课的知识。
