单片机控制32灯电路的制作教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“单片机led控制电路”。
项目二
32灯电路的制作
【教学目标要求】
1、知识目标
（1）进一步强化WAVE、PROTEUS软件的使用。
（2）掌握C语言和汇编语言的综合设计程序；熟练汇编语言的程序设计及调试、排障。（3）掌握单片机电路的制作技能，制作32灯电路。
2、技能目标
强化对WAVE、PROTEUS等软件的综合使用，加强程序的编写、调试、排障，实物电路的电子技能制作。
3、情感目标
以小组协作形式开展学习，完成项目任务；养成良好的职业习惯，增强学生的分析、操作、研究创新的能力以及与小组合作、沟通能力。
4、节能、环保，健康、安全教育目标
要求学生安全用电、爱护实验、实训设备，节约用电，不乱扔费弃物；培养学生良好的学习习惯。
【教学内容分析】
本项目主要是单片机的综合应用实训，加强学生对软件的综合使用与提高，电路的设计、程序的编写、调试、排障等内容。主要包括以下学习任务： 任务一
绘制32灯仿真电路图（2课时）任务二
32灯电路制作实训1（2课时）任务三
绘制32灯底板线路图（2课时）任务四
32灯程序设计实训1（2课时）任务五
32灯电路制作实训2（2课时）任务六
32灯程序设计实训2（2课时）任务七
32灯电路制作实训3（2课时）
【教学重点与难点】
重点：（1）电路的灵活设计与布局；
（2）实训过程中的排障。难点：（1）电路的设计；
（2）汇编程序的设计与调试；
（3）实物电路制作。
【教学方法和策略】
布置学生5～6人为一组，分成6个学习小组。采用实物演示、现场操作、小组合作探究、讲授等教学方法，具体教学策略是：
1、书面作业
先让学生自学本项目各任务的内容，收集相关资料，归纳本项目的主要知识点，初步完成书面作业。
2、展示交流
各学习小组在课堂上汇报、展示前置作业成果，各小组间进行交流、质疑，小组长记录组员的表现。教师在小组进行汇报、展示的过程中，巡视指导，并对各小组的表现进行点评并记录成绩。
3、教师评析
教师根据学生掌握知识的情况，再次进行相关知识的补充、讲解。引导学生思考，提练要点，并进行板书。
4、总结提高
教师根据各小组实操完成情况及效果进行点评，组织各小组进行再次汇报、交流、展示成果。教师组织学生进行知识、技能两方面的归纳、综合，形成知识、技能一体化，提高学生的综合能力。任务一 绘制32灯仿真电路图实训（2课时）
【教学重点】
使用proteus软件绘制32灯仿真电路图。【前置作业】
画出单片机控制32灯电路的原理图。【课堂活动】 实训目的1、熟悉软件综合使用；
2、电路布局与画法；
3、程序与绘制的电路图结合仿真 实训设备及要求
1、计算机设备一套（安装PROTEUS、WAVE软件）；
2、学生必须遵守实训室的相关要求；
3、注意安全，认真训练；
4、听从老师指挥，完成相关实训内容；
5、做好节能、环保，健康、安全的相关工作。实训内容
1、使用PROTEUS软件绘制32灯电路。
图1.1 32灯正面效果图
2、仿真调试
用老师下发到电脑的检验程序，测试所绘制的32灯电路是否正确。
3、测试评分。【课堂小结】
1、绘制电路时掌握好标号连接代替导线连接的方法。
2、LED摆放向心形的技巧。【课后作业】
将电路图画在作业本上。【教学反思】
任务二 32灯电路制作实训1（2课时）
【教学重点】
识别电路所用的元件识别检测。【前置作业】
认识AT89S51的40个引脚功能与编号。【课堂活动】 实训目的掌握单片机控制的32灯电路构成，识别电路所用的元件与检测。实训电路原理图 元件清单
图2.1 32灯电路原理图
元件识别
一、电容
电路名称:32灯电路
元件名 数目 1N4007 1 电容22UF 16V 1 瓷片20P 2 AT89S51 1 40PIC座 1 晶振12M 1 LED(2*3*4红）32 SW按钮 1 电阻470 32 电阻1K 1 电路板HS03 1 电源座(2位)11、电容的电路符号及字母表示法﹔
(1)固定电容和可变电容器的图形符号有两种﹔有极性电容和无极性电容(2)电容文字符号表示﹔C(3)电容的特性﹔隔直通交。
(4)电容器的作用﹔用于贮存电荷的组件﹐贮存电量充值放电﹑滤波﹑耦合﹑旁路。
2﹒电解电容(EC)的参数﹔电解电容有三个基本参数﹔容量﹑耐压系数﹑温度系数﹐其中10UF为电容容量﹐50V为耐压系数﹐105℃为温度系数。电解电容的特点是容量大﹑漏电大﹑耐压低。按其制作材料又分为铝电解电容及钽质电解电容。前者体积大﹐损耗大﹐后者体积小﹐损耗小﹐性能较稳定。极性区分﹔长脚为正﹐短脚为负负极有一条灰色负号带。常用单位为UF级。3﹒陶瓷电容﹔(CC)陶瓷电容标示：其中有一横的50V﹐二横的为100V﹐而没有一横的为500V。换算223J电容为﹔22×1000PF=0.022UF “J”表示误差。
二、AT89S51
VCC： AT89S51 电源正端输入，接+5V。VSS： 电源地端。
XTAL1： 单芯片系统时钟的反相放大器输入端。XTAL2： 系统时钟的反相放大器输出端，一般在设计上只要在 XTAL1 和 XTAL2 上接上一只石英振荡晶体系统就可以动作了，此外可以在两引脚与地之间加入一 20PF 的小电容，可以使系统更稳定，避免噪声干扰而死机。
RESET： AT89S51的重置引脚，高电平动作，当要对晶片重置时，只要对此引脚电平提升至高电平并保持两个机器周期以上的时间，AT89S51便能完成系统重置的各项动作。
P0、P1、P2、P3都是双向I/O端口，P3口有第二功能，分配如下： P3.0：RXD，串行通信输入。P3.1：TXD，串行通信输出。P3.2：INT0，外部中断0输入。P3.3：INT1，外部中断1输入。P3.4：T0，计时计数器0输入。P3.5：T1，计时计数器1输入。P3.6：WR：外部数据存储器的写入信号。
三、发光二极管
它是半导体二极管的一种，可以把电能转化成光能；常简写为LED。发光二极管与普通二极管一样是由一个PN结组成，也具有单向导电性。当给发光二极管加上正向电压后，从P区注入到N区的空穴和
P3.7：RD，外部数据存储器的读取信号。
由N区注入到P区的电子，在PN结附近数微米内分别与N区的电子和P区的空穴复合，产生自发辐射的荧光。不同的半导体材料中电子和空穴所处的能量状态不同。当电子和空穴复合时释放出的能量多少不同，释放出的能量越多，则发出的光的波长越短。常用的是发红光、绿光或黄光的二极管。
【课堂小结】
本次实训要掌握好电路的主要元件的识别与检测。
【课后作业】
将单片机的符号图画出和40个脚的功能介绍写出来。【教学反思】
任务三 绘制32灯底板线路图（2课时）
【教学重点】
使用proteus软件绘制32灯底板线路图。【前置作业】
在作业本上画出单片机控制32灯底板线路图。【课堂活动】 实训目的1、熟悉软件综合使用；
2、电路布局与画法。实训设备及要求
1、计算机设备一套（安装PROTEUS软件）；
2、学生必须遵守实训室的相关要求；
4、听从老师指挥，完成相关实训内容；
5、做好节能、环保，健康、安全的相关工作。
3、注意安全，认真训练； 实训内容
1、使用PROTEUS软件绘制32灯底板线路图。
2、测试评分。【课堂小结】
1、元件脚打点技巧
2、文本添加技巧
【课后作业】
将电路图画在作业本上。【教学反思】 任务四 32灯程序设计实训1（2课时）
【教学重点】
使用WAVE软件编写32灯电路程序，并和仿真电路结合仿真。【前置作业】
复习有关广告灯电路和程序。【课堂活动】 实训目的1、熟悉软件综合使用；
2、程序的编写与调试、排障；
3、通过软件对各项数据的观察与识别。实训设备及要求
1、计算机设备一套（安装PROTEUS、WAVE软件）；
2、学生必须遵守实训室的相关要求；
3、注意安全，认真训练；
4、听从老师指挥，完成相关实训内容；
5、做好节能、环保，健康、安全的相关工作。实训内容
项目 32广告灯电路制作实训（另附）
【课堂小结】：
使用wave软件编写程序，用protues软件画图，结合程序电路仿真出效果，能灵活改写程序，实现不同效果。【课后作业】
1、将实训内容做好书面作业，并学出本次实训的体会。
2、改写其中的一个程序实现不同的效果。【教学反思】：任务五 32灯电路制作实训2（2课时）
【教学重点】
识别电路所用的元件，按照电路图插件。【前置作业】
画出32灯电路原理图。【课堂活动】 实训目的掌握单片机控制的32灯电路构成，识别电路所用的元件，正确安插元件完成布板。实训电路原理图
图1 电路原理图
实训内容
1、分发实训工具
2、分发元件
3、按照原理图与仿真效果图，讲元件安插在万用板上，用元件脚固定位置，LED先不焊接，完成布板。
图2 仿真效果图
4、教师检查测评 【课堂小结】
1、插件时分清40P IC座的脚码，正确安插在板上。
2、LED的正负极插件时摆法很重要。【课后作业】
将实训内容做好书面作业，并学出本次实训的体会。
【教学反思】任务六 32灯程序设计实训2（2课时）
【教学重点】
使用WAVE软件编写32灯电路程序，并和仿真电路结合仿真。【前置作业】
复习有关广告灯电路和程序。【课堂活动】 实训目的1、熟悉软件综合使用；
2、程序的编写与调试、排障；
3、通过软件对各项数据的观察与识别。实训设备及要求
1、计算机设备一套（安装PROTEUS、WAVE软件）；
2、学生必须遵守实训室的相关要求；
3、注意安全，认真训练；
4、听从老师指挥，完成相关实训内容；
5、做好节能、环保，健康、安全的相关工作。实训内容
项目 32广告灯电路制作实训（2）（另附）【课堂小结】：
使用wave软件编写程序，用protues软件画图，结合程序电路仿真出效果，能灵活改写程序，实现不同效果。【课后作业】
1、将实训内容做好书面作业，并学出本次实训的体会。
2、试改写程序实现不同的效果。【教学反思】：任务七 32灯电路制作实训3（2课时）
【教学重点】
按照电路图插件，焊接电路。【前置作业】
复习熟悉32灯电路原理图。【课堂活动】 实训目的掌握单片机控制的32灯电路构成，识别电路所用的元件，正确安插元件完成布板，按照底板线路图焊接。
实训电路原理图
图1 电路原理图
实训内容
1、分发实训工具
2、分发元件
3、按照原理图与仿真效果图，讲元件安插在万用板上，用元件脚固定位置
图2 仿真效果图
4、按照底板线路图开始焊接。
图3 底板线路图
5、教师检查测评 【课堂小结】
LED的正负极插件时摆法很重要，心形不能摆的过小，否则会影响线路焊接。【课后作业】
将实训内容做好书面作业，并学出本次实训的体会。
【教学反思】
