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我们身边的隐形杀手——艾滋病
教学目标：
1、让同学们了解艾滋病的病症特征、艾滋病的传播途径
2、艾滋病的流行趋势以及危害，进而树立防范意识，提高自我保护能力。
3、引导学生树立起正确的人生观，生活观，道德观
4、引导学生要站在人道主义的立场上，关心、保护艾滋病人及家属的合法权益。教学重点：
1、让同学们明白艾滋病的危害、传播及预防
2、让同学们明白艾滋病有可能就在我们的身边，并让他们确立对艾滋病及其患者正确的态度。教学模式：
通过幻灯片中的图片或录像用事实教育学生，用师生的讨论推动课堂内容，加深学生对艾滋病的了解。导入：
用艾滋病人病发前健康的照片和他们病发后令人恐怖的的照片来触动学生，导入教学。图片放映后以黑色字幕打出感染艾滋病毒大学生朱力亚日记中的语言：“艾滋病足够让一个人彻底一无所有，只剩下加倍复制的病毒。感染上艾滋病，让许多可能都变为不可能。”导入教学。
请同学们说一说自己所了解的艾滋病。然后教师问：艾滋病真的是同学们所了解得那样，离我们生活相当遥远吗？ 教师用幻灯片打出艾滋病流行现状：
联合国艾滋病开发规划署公布的全球艾滋病最新报告显示，２００３年全球艾滋病传播形势依然严峻。去年新感染艾滋病病毒人数已达５００万，同时有３００万人死于艾滋病。目前全世界感染艾滋病病毒者已达４０００万，其中包括２５０万年龄在１５岁以下的儿童。目前，世界平均每天有１６０００人感染艾滋病病毒，超过８０００人死于艾滋病。在全世界，每天都有1600名15岁以下的少年儿童感染艾滋病，这是多么触目惊心的数字！
很多人都用‘暴风骤雨的前夜’来形容艾滋病在中国的传播情况。从最近统计数据来看：我国从1985年发现首例艾滋病病毒感染者至今，艾滋病病毒感染者累计已达100万人。其中病人数累计达20万人以上，死者近半。目前我国艾滋病感染者约８４万，其中病人８万，且有９２．６％的艾滋病病毒感染者在地下，还没有被发现。如果我们现在再不严肃对待，到2010年，我国艾滋病病毒感染者将超过1000万人。艾滋病病毒感染者每年正以40%的速度递增。
讨论问题：15岁以下儿童怎么会被传染艾滋病呢？你们认为还没有被发现的９２．６％的艾滋病病毒感染者，有没有可能在我们的身边?（目的是让学生了解艾滋病的传播方式，增强防范意识。）
讨论之后，幻灯片打出图片和资料：河南艾滋病村。讨论问题：这些人中大部分是因为卖血被感染上的，那么，这些人买的血到了哪里？（有可能被输到了普通病人身上或者是被制成了某些生物药剂。）图片五岁苗苗的照片及介绍：家住山西的苗苗是因为母亲输血传染艾滋病而被传染的，他的母亲和姐姐已因艾滋病去世。目前他也因为出现艾滋病的相关症状而住进了山西临汾的医院。看来艾滋病真的有可能就隐藏在我们的身边，那么我们怎样才能远离艾滋病，健康的生活呢？首先我们要了解一下艾滋病的传播途径。
艾滋病传播的主要途径：性交传播、血液传播、共用针具的传播、母婴传播。请同学们讨论：我们在哪些情况下可能感染艾滋病毒。同学讨论之后教师用幻灯片字幕打出：（其中黑字部分教师要为同学们重点指出，因为我们日常生活中常常会遇到类似的情况。）（1）性交传播：HIV可通过性交特别是性乱交传播。无论是同性、异性、还是两性之间的性接触都会导致艾滋病的传播。
（2）血液传播：如果血液里有HIV，输入此血者将会被感染。血液制品传播：有些病人（例如血友病）需要注射由血液中提起的某些成份制成的生物制品。有些血液制品中有可能有艾滋病病毒，使用血液制品就有可能感染上HIV。
（3）共用针具的传播：使用不洁针具可以把艾滋病毒从一个人传到另一个人。例如：静脉吸毒者共用针具；医院里重复使用针具，吊针等。另外，如果与艾滋病病毒感染者共用一只未消毒的注射器，也会被留在针头中的病毒所感染。使用被血液污染而又未经严格消毒的注射器、针灸针、拔牙工具，都是十分危险的。
（4）母婴传播：如果母亲是艾滋病感染者，那么她很有可能会在怀孕、分娩过程或是通过母乳喂养使她的孩子受到感染。
图片放映无辜被染上艾滋病的患者。艾滋病面前，谁人不高危？
结论：预防意识淡薄，是造成艾滋病传播的主要因素，提高预防意识，是预防艾滋病的有效武器。
了解了艾滋病的传播方式，讨论问题：我们如何预防感染艾滋病毒呢？ 幻灯片字幕打出：拒绝毒品，珍爱生命。（１）吸毒是一种违法行为，不仅严重危害吸毒者自己的健康和生命，也危害家庭和社会。（２）与他人共用注射器静脉吸毒的人感染艾滋病的危险特别大。（３）远离毒品可以最大限度地避免因吸毒而感染艾滋病。（４）与注射毒品的人性接触容易感染艾滋病。
避免血液和血液制品造成的传播。（１）应尽量避免不必要的输血和注射，使用血浆代用品和自身血液是安全用血的措施之一。（２）必需输血时要使用经过艾滋病病毒抗体检测的血液和一次性或经过严格消毒的输液器。（３）医务人员和特种行业（酒店、美容美发等）服务人员所用的刀、针和其它易刺破或擦伤皮肤的器具必须经过严格消毒。
洁身自爱，遵守性道德。（１）洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传染艾滋病的根本措施。（２）夫妻之间彼此忠诚可以保护双方免于感染艾滋病和性病。（３）采取安全的性行为，保持单一性伴侣，在不明性伴感染情况时，正确使用安全套可有效防性病、艾滋病。（４）感染了ＨＩＶ的妇女尽量不要怀孕和哺乳。
相互关爱，共享生命。（１）艾滋病病毒感染者是疾病的受害者，应该得到人道主义的同情和帮助。（２）对艾滋病病人及感染者的歧视不仅不利于预防和控制艾滋病，还会成为社会的不安定因素者。（３）我们要为艾滋病病人及感染者营造一个友善、理解、健康的生活和工作环境，鼓励他们采取积极的生活态度、改变高危行为、配合治疗。这样既有利于提高病人及感染者的生命质量、延长生命，也有利于艾滋病的预防控制工作和维护社会安定。
以红丝带的图片作结：红色的丝带，她是如此耀眼、如此美丽，她是血的颜色！她像一条纽带将世界人民紧紧联系在一起，共同抗击艾滋病，象征着人们对艾滋病病毒感染者和病人的关心与支持；象征着人们对生命的热爱和对和平等的渴望；象征着人们用“心”来参与预防艾滋病的工作。红丝带也逐渐成为呼唤全社会关注艾滋病的防治问题，理解、关爱艾滋病病毒感染者及艾滋病病人的国际性标志。同学们为了永不飘落的红丝带，让我们远离艾滋病，珍爱生命；让我们关爱艾滋病患者，共建美好生活吧！
印发宣传资料。
我们身边的隐形杀手——艾滋病
天津市宝坻区大钟高中
王桂苹
