《氓》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“氓详细教案”。
氓
张敬华
教学目标
1、理清诗歌的情节，分析人物形象，了解这首诗的思想内容。
2、引导同学们树立正确的婚恋观。
教学重点、难点：
1、了解这首诗的思想内容。
2、引导同学们树立正确的婚恋观。
课时安排
1课时
教学过程：
一、导入
自古以来，爱情是一种永不褪色的话题，也是很多人毕生所追求的东西。古今中外的文人骚客写下了很多关于爱情的名篇名句，同学们能说你所知道的关于爱情的名篇名句吗?《蒹葭》《雎鸠》，那这两篇是选自哪一本书的——《诗经》
1、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
白居易《长恨歌》
2、月上柳梢头，人约黄昏后。
朱淑真《山查子》
3、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
李商隐《无题》
4、两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。
秦观《鹊桥仙》
5、天不老，情难绝,心似双丝网，中有千千结。张生《千秋岁》 今天我们也来学习《诗经》里的一首关于爱情诗歌《氓》。
二、分析整首诗歌，掌握诗歌的思想内容。
1、诗歌讲了一个什么故事？
明确：讲述了一名女子从恋爱，婚变，到离开丈夫回娘家的婚恋悲剧。
2、这个恋爱故事可以分为几个阶段，在每个阶段中女主人公的情感是如何的，依据在哪里？ 明确：恋爱时（婚前），热情，幸福甜蜜（送子涉淇，至于顿丘；乘彼垝垣，以望复关„„载笑载言）；、婚变时（婚后），怨恨，沉痛；（淇水汤汤，渐车帷裳。）决绝时，清醒，刚强。（淇则有岸，隰则有泮。）
或者：从女子对男子的称呼上的变化也可以反映她内心情感的变化。
三、分析讨论人物形象和思想内容。
1、你能根据男女主人公在不同阶段（婚前、婚后、决绝）的所作所为，分析男女主人公的形象吗？
明确：女，热情、温柔、纯真、勤劳、刚烈，认识清醒，敢爱敢恨
男，狡猾、心情急切（脾气暴躁）、用情不专、暴力，没有责任心。
2、从女主人公婚前婚变后的所作所为及人物分析中，我们可以看出，女主人公对待爱情婚姻有什么要求？
明确：敢爱敢恨，忠贞，不依赖，追求人格平等的。
这反应了远古社会妇女的一种比较朴素的婚恋观。那么在接下来的漫长的封建社会里，妇女们是否也秉承了这么一种婚恋观呢？（不）那么她们又有着怎样一种婚恋观呢？让我们举一个例子来窥探一下她们的婚恋观。
四、拓展，对比阅读
1、阅读下面一首诗，诗中反应女主人公一种怎样的婚恋观？（幻灯片）
上山采蘼芜
上山采蘼芜，下山逢故夫。
长跪问故夫，新人复何如？
新人虽言好，未若故人姝。
颜色类相似，手爪不相如。
新人从门入，故人从阁去。
新人工织缣，故人工织素。
织缣日一匹，织素五丈余。
将缣来比素，新人不如故。
①诗中讲了一个什么故事？
②女主人公是什么身份？ ③（同样是弃妇身份，当被抛弃时，跟《氓》女如何对待丈夫对比），她对男主人公有哪些行为动作？ 1到2个学生发言
明确：地位不平等的，没有尊严的，以夫为天，依附式（附庸式）的婚恋观。
为何封建社会妇女的婚恋观会和《氓》中女主角的有如此大的反差？
明确：封建礼建和封建婚姻制度的束缚，在“男尊女卑”的社会里，她们从小被灌以“三从四德”的观念，在这种教育下，经没有了自我，没有了尊严，她们全部的生活都是围绕着丈夫展开的，无论是生活上还是精神上都只能附庸于丈夫。（三从是未嫁从父、既嫁从夫、夫死从子，四德是妇德、妇言、妇容、妇功）
2、这首诗歌给我们展现的是封建社会附庸式的婚恋观，那么随着封建社会的土崩瓦解，人们对婚恋又有什么新的要求？
舒婷的《致橡树》就反应了20世纪70年代人们对婚恋的一种新的要求，让我们结合这首诗歌，了解一下这是怎样一种婚恋观？（幻灯片）
致橡树 舒婷
我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；
也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉；
也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。
甚至日光。
甚至春雨。
不，这些都还不够！
我必须是你近旁的一株木棉，做为树的形象和你站在一起。
根，紧握在地下；
叶，相触在云里。
每一阵风过，我们都相互致意，但没有人，听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干，像刀、像剑，也像戟；
我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。
我们分担寒潮、风雷、霹雳；
我们共享雾霭、流岚、虹霓。
仿佛永远分离，却又终身相依。
这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：
爱——不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。
明确：诗人要的是那种两人比肩站立，人格平等，个性独立，同甘共苦，相互扶持的，有共同的伟岸和高尚，有共鸣的思想和灵魂的爱情。
五、延伸
《致橡树》反应的是20世纪70年代人们对恋爱婚姻的要求，那么现在是不是所有人的婚恋观都是这个标准呢？你能列举一些你所知道的婚恋观吗？ ① 马诺，情愿坐在宝马车里哭，也不愿坐在自行车后笑。（依赖）② 为何有些妇女在知道老公有了小三小四后，尽管又哭又闹，也不会跟老公离婚，最多是找到小三，揪一把她的头发了事。为何又那么多的人愿意当人家的小三小四？（物质依赖性，不忠贞）③ 白富美，高富帅。少奋斗二十年。（物质至上的依赖，虚荣心）明确：心甘情愿的依赖的，虚荣的，不忠贞的 ④ 只管曾经拥有，不在乎天长地久。（贪图一时快乐的，不负责任的）⑤ 门当户对 ⑥ 利益联姻
„„婚恋最终是人生的必经阶段，虽然我们还没到这个时候，但面对如此多元化了的婚恋观，我们如何抵制一些不好婚恋观的影响，我们又应树立怎样一种婚恋观，来引导我们将来步入幸福甜蜜的恋爱、婚姻生活呢？是《氓》反应的这种，还是《上山采蘼芜》反应的这种，还是《致橡树》反应的这种？（《致橡树》）
老师总结：今天我们通过分析《氓》的情节及人物形象，了解了《氓》的思想内容，并拿《氓》中所反应的婚恋观和封建社会的婚恋观做对比，否定了这种附庸式的婚恋观，作为当代的年轻人，我们更多提倡的是《致橡树》中那种两人比肩站立，人格平等，个性独立，同甘共苦，相互扶持的，有共同的伟岸和高尚，有共鸣的思想和灵魂的爱情。希望通过今天的学习，同学们能够树立一种正确的婚恋观，让它来指引我们将来的恋爱婚姻迈向幸福
