四季贺卡教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“精美的贺卡教案”。
设计思路：
交替运用印章和水笔，表现不同的画面效果
大班教案：四季贺卡
教学目标：
1、运用印章和水笔装饰贺卡，体验制作贺卡的乐趣。
2、尝试表现四季的明显特征，加深对四季交替的美好情感。准备： 1、16开长方形色纸纸对折，2、彩色笔、图章、抹布等。
教学过程：
一、欣赏贺卡，引起兴趣。
1、（师出示贺卡图片）今天张老师收到四张贺卡，你们能看出这四张贺卡分别是哪个季节的吗？(引导幼儿根据画面内容辨别季节。)
二、观察了解制作方法。一年有四个季节、，每个季节都有许多开心事，都能找到自己喜欢的贺卡。我们把照片放大 仔细地看一看。
1、贺卡《春》：初步了解装饰贺卡材料 春天： 大树发芽。
春天里还有哪些开心事呢？（春游、放风筝）
做这张春天的贺卡材料有哪些？（卡纸、印章、彩色水笔）
2、贺卡《夏》：对照贺卡，观察材料的用途 春天那么开心，夏天也有许多开心事的。（幼儿回忆经验）夏天的贺卡中说的是什么事呢？
夏：青蛙跳荷叶。观察讨论：青蛙和荷叶哪个大哪个小？哪些地方是用图章印出来的，哪些地方是画的？
3、贺卡《秋》：思考有目的选择材料 秋天里秋开心事有哪些？
贺卡上画的是什么事情？（捡落叶。）捡落叶的故事用了几个图章？（按照故事情节边看边数）有那么多好看的图章，为什么不把他们都敲在贺卡上呢？发现跟故事情节无关的图章不必选。
4、贺卡《冬》： 讨论装饰布置 冬天里秋开心事有哪些？ 冬：新年老人送礼物。
这张贺卡上哪个是印章印的，哪个是画？哪个先画哪个后？可以把图章印在哪些地方？还想添画怎么办？（请彩笔和图章一起参加）
三、幼儿装饰贺卡。
1、现在每个季节只画了一个故事一张贺卡，其他的故事你们来画好吗？
2、选一个自己喜欢的季节。
3、准备说谁的开心事？
4、先画主要图像，再选择图章丰富画面。
5、边想故事边交替使用图章和水笔丰富画面。
四、分享交流。
1、将每组的贺卡用相机拍下，一起分享。同样是春季的贺卡，有些什么不同故事呢？（幼儿轮流介绍自己的贺卡命题，感受各个季节不同的开心事）
