数学教案_优秀数学教案

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数学教案

专题：数形结合思想。

教学目的：数形结合思想在高考试题中的应用。

教学重点：利用数形结合思想求解参数的取值范围，研究方程根的范围，解不等式

教学难点：利用数形结合思想实际是抽象的数学语言与直观的图形结合起来，代数问题几何

化，几何问题代数化。

教学方法：讲练结合。

教学过程：

一前边学习过的函数图象的复习。

二例题讲解：

（1）若关于x的不等式xm2x1 在上恒成立，则实数m的取值范围

1xy1（2）设实数x,y满足xy1则点（x,y）不在区域1xy122

内的概率是（）

A

14B12C2D 18