(湘美版)六年级美术上册教案 唱大戏 2由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“湘美版美术唱大戏”。
唱大戏
一、谈话导入课题
教师：戏剧是我国四大精粹艺术之一，是我国文化艺术的瑰宝。它有着自己独特的艺术形式和特点。上一节课我们学习了画戏剧脸谱，这一节课我们继续来学习画戏剧人物。出示课题
二、学习新知 1．提出问题。
说说自己知道的戏剧，有什么特点？和现代人比较有什么区别？ 2．学生交流。
3．欣赏短片。注意仔细观察短片中戏剧人物服饰、装扮、动态的特点。看从短片中你能学到一些什么。4．学生总结。
师：好，看完了短片，大家一定又有新的收获。谁来总结戏剧人物装扮、服饰的特点？ 学生回答。教师小结。板书：
化妆的特点：强调人物特征，夸张，程式化。服饰的特点：宽松，修长，色彩艳丽。5．观看戏剧，模仿表演。
师：自由模仿唱腔、动作，体会戏剧中人物的亮相、身段、眼神。6．学习画法。
教师演示并讲解绘画步骤。
(1)构思：确定画什么类型的戏剧人物。
(2)画形：抓住戏剧人物的特征、神态、比例，线条流畅。(3)涂色：根据戏剧人物的性格特征，力求色彩鲜明生动。(4)整体调整：可加入主观想像，适当修改添画完成。(板书：1．构思2．画形3．涂色4．调整)7．作品赏析。
你觉得这几幅戏剧人物绘画作品感觉怎么样？ 学生讨论。教师小结。出示问题
--1--播放短片 出示剧照 出示板伟 播放戏剧
边讲边出示步骤板书及分步出示演示步骤图 出示作品
三、学生作业 作业要求：
1．根据记忆画1—2个较熟悉的不同动态的戏剧人物。抓住人物亮相、身段、眼神和服装道具的特点，表现出戏剧的韵味。2．分组开展比赛，评选“最佳作品组”。学生作业，教师巡视指导。出示作业要求 出示戏剧人物图片 播放戏剧音乐
四、作业展评(分组展)1．说说自己的作品。2．评评别人的作品。学生作业
五、总结拓展
1．教师小结。宣布“最佳作品组”。2．介绍各地传统戏剧的种类。
六、布置作 业
课后将教材上的填空题和问答题完成，下课。播放戏剧音乐
--2--
