《没有规矩不成方圆》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“无规矩不方圆班会教案”。
处处有规则
教学过程：
1、同学们，你们喜欢玩游戏吗？（喜欢），一边出示课件一边说：现在我们来做一个游戏：“石头、剪刀、布”，游戏采用三局两胜制。这个游戏需要两名学生配合，谁来？（举手，指名）其他学生当裁判。开始游戏。
2、某某取胜，宣布结果后有点学生高兴，有点不高兴，这时同学们纷纷的说，“不公平，某某耍赖皮”。我们怎样才能玩得开心呢？（遵守游戏规则）。
小结：因为没有规则，同学们玩得不开心，游戏中不遵守规则，会受到大家的批评，我们会说他“耍赖皮”，只有遵守游戏规则，大家才能玩的开心。
3、那么，我们来制定“石头、剪刀、布”的游戏规则：出拳之前大家一起喊口令，然后在话音落下时同时出拳。以后我们都自觉遵守游戏规则，玩起了就很愉快了。
4、“不同的游戏有不同的规则，只要我们仔细观察，就会发现，规则不仅在游戏中有着重要的作用，在我们的学校里、在我们的生活中，规则无处不在，今天我们一起来学习《处处有规则》。
板书：处处有规则 齐读一次
提问：什么叫规则？学生回答师总结（课件出示规则的概念）生齐读。
5、指导学生观察课本20中的内容并进行小结。
一、在玩贴人游戏时：先围一个圆圈，找出追者和逃者。1.如果追者用手碰到逃者身体的任何部位，则追者和逃者角色互换。
2.逃者如果贴在任何一个同学的前面，逃者立即得到解脱，追者不能再摸他，而后面这个同学成了新的逃者。
3.逃者不能贴在同学的后面。
4.逃者不能跑出离圆圈两米外的地方，否则算被抓。
二、和同学们讨论问题时：
1、想要发言，先举手征求主持人的同意方可发言。
2、别人发言时，不要讨论，要保持安静。
3、注意礼貌用语，不可出口伤人。
三、在阅览室看书时：
1、保持安静，不要大声说话。
2、要爱护图书，不要弄脏和弄破，不要乱写乱画。
3、看完后，要放回原处，不要乱摆乱放。
四、在这些地方行走时:
1、上下楼梯时要靠右行走。
2、有序行走，不要在楼梯上打反，你追我赶。
五、在公共绿地旁时：
1、要爱护花草树木，保护环境，不要踩踏花草，不乱摘花、不折树枝、不破坏草坪。
6、这些规则同学们都懂得了，（板书：懂规则）那么你们还知道有哪些规则呢？让学生寻找规则，提示：可以在我们的生活中（家里的和公共场所的），可以在我们的学校里寻找。让学生讨论交流，说一说。
7、提问：在家里有什么规则呢？（家人休息时，尽量把电视的音量关小；主动帮家长做家务；自己的玩具要收拾好；家长谈论问题时，不要插嘴；按时回家，有事要和爸妈商量等。）
