高中班主任工作总结 高菲菲（精选3篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“班主任工作总结高中”。
第1篇：高菲工作经历
高菲
陕西人氏，2003年长安大学毕业。
1、2003.7-2004.5中铁十二局西汉高速M标路基，西汉高速63标汉江大桥桥梁技术员(基础、下部构造、30米现浇箱梁及桥面铺装)，编写开工报告，现场技术，安全，环保管理及与监理协调，变更与索赔。
2、2004.5-2005.12中铁十二局西汉高速公路27标，油坊坳双连拱隧道技术员，编写开工报告施工组织，现场技术，安全，环保管理及与监理协调。
3、2006.1-2006.12中铁十二局大丽铁路海东车站技术主管（CFG桩、水泥搅拌桩、路基及涵洞），编写开工报告，现场技术，安全，环保管理及与监理协调。
4、2006.12-2007.5中铁十二局太中银铁路东塔1#，2#隧道技术主管，编写开工报告，现场技术，安全，环保管理及与监理协调5、2007.5-2007.12中铁十二局广深港高铁清罗峰隧道技术主管，编写开工报告，现场技术，安全，环保管理及与监理协调6、2008.1-2008.12中铁十二局京沪高铁淮河特大桥技术主管（2188#墩—2230#墩，主跨为主跨8+2*56悬灌），现场技术，安全，环保管理及与监理协调。
7、2009.3-2009.12中铁十二局渝利铁路1标段3工区3管区副经理主管玉峰山隧道新房子双线，左线，右线1#及2#大桥（主跨56+2*32悬灌）现场技术主管,负责技术，安全，环保管理及与监理和负责当
地征地拆迁部门的协调。
8、2010.2-2011.2中国路桥西宝高速改扩建B-C09标梁场经理，主管技术，安全，环保管理及与监理和相关门的协调。
9、2011.3-中建七局五盂高速9标副总工兼工程部经理 个人奖励1、2009年优秀员工2、2012年青年岗位能手3、2012年河南省QC一等奖。
第2篇：工作总结、杨小菲
2013年工作总结
时间过的真快，转眼之间2013年接近年末，设备部在公司领导的正确领导下，在各部门同事的大力支持下，经过设备部全体员工的共同努力，上下一心，团结拼搏，锐意进取，今年上半年，设备部为了确保设备的正常运行，基本满足了生产任务和生产工艺需要，在设备管理及生产保全方面取得了一定的成绩。针对全年的工作计划，下面我把近一年来的工作总结如下： 一
设备管理方面
我本人以前是在生产车间设备维护管理，在今年年初由于公司的人员变动我被调到设备部工作，以前的工作是从事设备维护管理，到了设备部的工作是从事设备管理，刚开始到设备部还是有点不太适应，针对这种现状我积极的专业技术和管理多年的老师傅请教学习和探讨，针对设备部年初制订的相应措施与计划，梳理了管理关系，逐步有序推行了设备精细化管理，全面提升管理水平，提高设备的维修质量，努力减少设备故障的发生，使生产设备持续稳定的为生产服务。我们着重从以下几个方面着手；一是力争从源头消除隐患，在抓好设备维修质量的同时，我们进一步全面的提升管理水平，不断的完善设备部对设备的点，巡检制度，不断的完善设备管理制度，形成了不断的设备管理体系，在设备保养方面，根据设备运行情况及设备部件使用周期及时对设备零件进行定期更换，二是在确保设备正常运行的同时要求生产车间加强巡查力度；维修班每天进行一次设备巡查，发现问题及时进行解决处理，尽心尽力的抓好设备维护工作，生产班组认真的抓好设备保养工作，为设备的正常运行打下了良好的基础。二
组织年度大检修
2013年大检修正本计划、增补计划及临时工作计划共计3732项。其中净化车间730项，合成车间764项，尿素车间414项，成品车间33项，热电车间1030项，化产车间206项，备煤车间4项，炼焦车间144项。除备煤、造气、检化验车间外检修车间承担596项，电气车间承担621项（电气专业检修290项），计控车间承担889项（计控专业检修117项）。吊车使用49次。在公司领导及各部室大力支持及帮助下，各施工单位与生产车间密切配合下，本着踏踏实实做事，认认真真工作的原则，基本完成了2013年大检修任务。主要检修项目有：
1、10小时停产煤气管线碰头。
2、消防水系统节点阀门更换41个。
3、热电汽轮机检修。
4、焦炉气压缩机和二氧化碳压缩机大修。
5、火炬检修。
6、净化凉水塔、尿素造粒塔、热电冷却塔、粗脱硫贫液槽、富液槽、再生槽防腐。
7、合成气压缩机更换转子。
8、全公司压力容器及安全阀检验
在公司领导的号召下，始终坚持吧节能降耗工作贯穿到生产工作中去，制定了相应的成本控制措施，加强各种备件物资消耗管理工作。我们主要做了如下工作；一，广泛宣传，发动设备部全体员工艰苦奋斗吃苦耐劳，乐于奉献的精神，树立勤俭节约的思想，立足岗位，挖潜增效，积极地做好增收节支工作。
二、是加强内部管理，激发全设备部员工的热情，实现成本最小化、效益最大化。加强过程控制，提高设备检修质量，向质量要效益，在设备检修时由设备技术员跟踪作业，对要更换的备品备件实行检查制度，能修复的尽量修复，尽可能的减少浪费，加强对设备的日常维护保养工作，严格执行设备点检，巡检制度，减少工艺，设备事故，延长设备的使用寿命，加强各车间备品备件及材料的申报工作，做好
节能降耗，向管理要效益，同时。对生产车间所属设备进行严格管理，杜绝‘跑、冒、滴、漏’现象的发生。
三、加强修旧利废方面的工作，设备部对更换下来的备件进行不定期的检查能修复的就要求维修车间尽量修复，积极的进行技术改造，实际工作工中，对检修更换下来的液压油缸自己能修复的就尽量自己修复，除非缸杆断裂弯曲变形的自己修复不了的就委托外为单位修复，对所有车间更换下来的阀门和废油品都要集中管理，如废油我们可以用在润滑不是要求太高部位（或者是也可以增加一台废油处理设备每年更换的废油至少价值都在30万以上）废旧阀门针对用在不同的部位适当的利用也是可以降低成本的，虽然说节约的不是太多但我们可以从小事做起节约一分十一分的这个道理。同时在每个月在安排月检修计划时尽可能的安排详细考虑周全，尽量减少故障停机确保设备常周期的运行。
三
思想方面；
在思想方面，定期召集各车间设备主任和设备部员工例会交流思想，提高设备部员工素质，多为员工办实事等多种形式的工作方法，认真做好各方面的工作，掌握、了解员工的思想，做深入细致的思想工作，及时化解三修车间和生产车间的矛盾，确保设备的常周期运行。
四
存在的不足；
1、能力与任务的匹配不足
作为鸿基焦化，设备各类繁多，工艺工况复杂，管理要求高，新设备在不断引进，设备管理及维修人员的技能还存在一定的差距，专业技术力量仍不够完善，专业人员还是比较上，在出现一些疑难杂症后可依质靠力量少。
2、设备设施的可控性不足
公司设备相比其他焦化厂运行环境较特殊，相应设备设施借鉴经验少，在设计、选型等环节中没有充分考虑焦化循环产业链特殊性及现场环境，从而使部份设备存在一定不足。
3、管理创新方面存在不足
由于目前所承担的工作任务是设备管理工作和我以前工作性质有所不同，有时还是习惯性的把主要工作精力放在现场，总结分析相对较少，一些创新的工作没有系统性地进行分析，在创新方面仍存在一定差距。
4、与设备使用部门沟通仍存在不足
虽然与各生产车间及三修车间每月都召开设备管理例会，但设备管理部门与生产车间对设备管理及维修在理解上仍存在一定的差异，在对具体问题处理方式上可能存在不同，需进一步加强部门之间的交流与沟通。五
工作重点；
认真学习相关设备管理知识，落实好设备部在年初制定的设备大中修计划，努力编排好月检修计划，加大设备巡检的力度，提高设备的维修质量和长周期运行，同时设备部将联合三修车间和各生产车间继续深化设备管理工作，为公司设备正常、稳定运行尽最大的努力。
杨小菲
第3篇：恩菲希望家园工作总结
多措并举，关爱留守儿童
廉江市第十二小学
我校地处廉江市城南街道办深水垌村，是一所城乡结合部学校，学校有学生395人，教师31人，其中留守儿童94人，半留守儿童120人。随着农民外出务工的增多，“留守儿童”这一特殊群体随之越来越多。在团省委、省青联、省少工委及各级主管部门的领导下，在团省委陈东书记的亲切关怀下，作为广东省首批关爱留守儿童的希望家园之一的“恩菲·希望家园”在去年7月1日正式成立了。在过去的一年里，在我校师生的努力下，关爱留守儿童的工作得到了社会各界的鼎力支持和帮助，学校、家庭、社会三管齐下，帮助“留守儿童”解决学习生活中遇到的实际困难和问题，促进“留守儿童”健康成长，开展了一系列的活动，取得了很好的效果。
1、建立健全领导负责制度。
首先我们成立了关爱留守儿童工作领导小组，由学校领导、中层干部、班主任和科任老师组成，校长亲自挂帅，明确工作职责，制订具体工作计划，逐步使关爱工作制度化、规范化和经常化。加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。
2、实施教师、学生结对帮扶留守儿童制度。
结对师生经常找留守儿童谈心，随时把握留守儿童的思想动态，定期家访，关心生活，指导、帮助学习，引导他们健康成长。建立师生关爱留守儿童的成长日记，让留守儿童在教师同学的集体中成长，以对他们缺乏家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。我们要求每位辅导员对每个留守少年儿童悉心照顾，实行“三个优先”：一是在学习上优先辅导；二是在生活上优先照顾；三是在活动上优先安排，让留守儿童时时处处体验到老师对他们的关爱。经常开展“五个一”活动：每天一做，每个留守儿童每天至少做一件 1
力所能及的家务，并写一篇日记；每周一读，要求每个留守少年儿童每月至少读一本好书；每月一通，每个留守儿童每个星期与父母通一次电话；每期一评，学校每学期评选出“自强好少年”楷模；每年一庆，每年都为每个留守少年儿童庆祝生日。
3、大力宣传，发动社会力量关爱留守儿童。
我们还发动了社会各界人士一起加入到“关爱行动”中来，成立留守儿童家长学校，达到学校、社会、家庭三位一体，形成对“留守儿童”的教育合力。此举得到了相关人士的热烈支持，纷纷担当了“代理家长”的角色，与孩子们一道，迈向新的明天。如对生活困难的单亲留守儿童——庞汉维，我们联系廉江消防大队的张政委，让他们对其在学习、生活给予帮助；缺少父爱的单亲留守儿童刘松鑫、李东澎，我校志愿辅导员杨伟升给予亲情式的关爱，湛江南粤爱心基金还给予刘松鑫1000元的奖学金；本校校友、广东得圆集团董事长陈凡先生每年出资12000元对品学兼优的学生进行奖励；湛江幼儿师范学校的志愿者还定期到学校和留守儿童联欢„„此外，我们还成立了以自然村为单位的“学生自管”小组。
4、建立留守儿童档案和联系卡制度。
我校对所有留守儿童进行了认真的调查研究，摸清了留守儿童的底数，建立了每个留守儿童的档案和联系卡，通过联系卡制度的建立，加强的了学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成了以留守儿童为中心的关爱网络。
5、积极开展文体活动。
一是开展了兴趣小组活动。成立了乒乓球、篮球、书法、美术、音乐、象棋等兴趣小组，组织开展各种文体活动，丰富留守少年儿童课余生活。二是开展各种主题活动。如开展“与经典同行，与圣贤为友”传统文化教育活动，并利用节假日，通过以书信、歌唱等形式，开展了感恩教育活动。如利
用父亲节、母亲节开展“爸妈，我想对您们说”的书信竞赛活动；利用国庆节，开展歌唱祖国歌唱党的歌咏比赛„„
6、定期安排免费体检。
为了“留守儿童”的健康成长，我校定期为他们安排免费体检，对他们进行全面的身体检查，及时了解孩子的身体发育情况和健康情况。做到有病早发现，及时治疗。彻底排除他们因病失学、因病至贫的隐患。本学期于4月20日进行了体检。
7、建立健全检查考核机制
为了切实加强这一工作的有效性和长期性，学校对师生的结对情况过程跟踪和结果的评选考核，学校积极研究科学考核评估的办法，加强了对留守儿童的教育和治理，建立和完善工作考评制度，定期对教师进行了考评，奖优罚劣，并作为绩效工资的重要依据。
8、创造良好的育人环境
加强与留守儿童父母或监护人的交流与沟通；加强对贫困留守儿童的资助工作；建立关爱经验交流制度；不定期召开研讨会、座谈会，进行经验交流；不断探索新方法、新措施；不断提高留守儿童教育水平。
但是，留守儿童作为当前的一个社会问题，落实到学校也存在着不少问题，贫困山区的学校如同贫困山区的家庭一样，同样摆脱不了地域的色彩——贫这个大问题。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了“关爱工程”工作的进度和质量，学校有时真的心有余而力不足。
总之，关爱留守儿童我们做了很多工作，取得很好的效果，锻炼他们的意志，培养坚韧、独立的个性，形成健全的人格，促使他们健康茁壮成长。但做好此项工作更需要全社会共同关心、关爱、关注。今后我们要努力探索促使留守学生健康发展的工作思路，使留守学生享受到同其他学生一样的教育和关爱，为幸福广东、和谐广东做出新的贡献。
