千家店镇——大学生村官工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大学生村官全工作总结”。
千家店镇2013—2014年度大学生村官工作总结
2013年至2014年，在县村官办的正确指导下，千家店镇全方位、多角度，探索思路、创新模式，促进各项村官管理工作规范有序开展。千家店镇通过健全规章制度、提供实践平台等多项措施，既保障了大学生村官的工作和生活，又使他们在农村基层工作中得到了磨炼，使之更好的成长为社会主义新农村建设的生力军。现将这一年来工作开展情况汇报如下：
一、我镇大学生村官工作进展情况
一是积极引导和支持大学生村官发挥自身特长，建立志愿团队，服务农村
千家店镇共有在岗大学生村官35人，09届、10届、11届各续聘1人，共计续聘大学生村官3人，2012届村官18人，2013届村官7人，2014年新入职村官7人。
我镇共19个行政村，根据2014年县村官办关于大学生村官管理的相关文件精神，千家店镇基本保证每个行政村分配1—2名大学生村官，分别担任村支部书记助理和村委会主任助理，协助开展村内工作。同时，由于我镇地处山区，幅员辽阔，行政村地理位置相隔较远，为了村官的生活便利与安全，实行在镇统一食宿、统一管理。需要下村工作时，会有包村干部专程接送。在镇里居住的时候，每个村官被分配到政府科室挂职锻炼，了解政府机构运作的同时锻炼相关工作能力。
千家店镇教委积极组织大学生村官组建“助学服务志愿队”，充分利用在岗大学生村官各自特长，与千家店学校合作搭建助学教学平台，开设古筝、羽毛球、乒乓球、民族舞蹈等业余兴趣爱好培训课程，在极大的丰富山区小学学生的业余生活的同时，进一步增进大学生村官与农村感情，了解基层教育现状，锻炼其沟通教育能力。截止2014年，“助学志愿服务队”已历经3届大学生村官，培训教育约2000课时（45分钟课时），共计培训学生460余人次。
千家店镇积极组织大学生村官建立各种志愿服务队，定期组织志愿活动。如到千家店镇养老照料中心看望孤寡老人并清扫卫生，参加河南村植树种草村级绿化活动，朝阳寺周五集市捡垃圾等。通过组织志愿活动，既凝聚了大学生村官志愿服务队伍力量，更重要的是，让大学生村官生动鲜明的体验到农村工作的各个方面，进行基层“再教育”。
2014年，按照县委宣传部、县文明办联合下发的《延庆县“美丽延庆人〃最美北京人”百姓宣讲活动实施方案》的具体要求，千家店镇团委以大学生村官为主要力量，组建梯队宣讲队伍，开展“百里山水画廊的照样青春”等系列主题宣讲活动。
二是加强管理与培养，强化工作纪律，切实增强大学身村官服务新农村建设的各项技能
1、健全各项规章制度，强化村官日常管理
千家店镇党委、政府始终高度重视大学生村官管理工作，成立大学生村官助理工作领导小组，设立村官管理办公室，党委书记池合仓为第一责任人，纪检书记胡永强主管，党委办公室主任崔海龙负责日常具体工作。健全《日常行为规范》、《请销假制度》、《考勤制度》、《安全管理制度》、《信息报送制度》、《住宿管理制度》等各项管理制度，加强管理，确保村官正常的工作开展。落实例会制度，每位村官对近一阶段的工作予以述职，提出工作中遇到的困难或问题，反馈民意，分享经验，增进感情，互相借鉴，自我提高。严格月度及年度考核，切实增强大学生村官的责任意识，努力提高大学生村官工作绩效，同时建立评优树模、重点培养、优先使用等考核激励机制，从考核的标准、程序、结果的应用等方面对大学生村官在农村基层的表现做全面的量化，建立了大学生村官的考核结果应用机制，确保表现优秀的大学生村官脱颖而出，促进大学生村官健康成长。
2、开创特色培养方式，提升村官综合素质
我镇党委、政府高度重视对村官的培养，在新村官报到后镇里组织了为期一周左右的的岗前培训，介绍千家店镇基本情况、产业特点、农村发展等内容，带领村官参与花盆村、沙梁子村贫困户慰问工作等，并要求村官写出感想，进行交流。在日常的岗前、岗中培训的基础上，不断探索新的培养模式，沿用2012首创的“大学生村官研修班”模式，继续针对在岗大学生村官开设公文写作、社交礼仪、法律法规、公务员考前辅导、心理调适、村级管理等课程，并每年一次实地参观考察了延庆监狱，进行廉政教育。通过研修班这些课程的学习使大学生村官完善了个人知识结构，增加了对农村基层工作的认识，提高了实践工作水平。
三是以大学生村官为桥梁，深化与高校间的共建合作，进一步开展“1+1”支部共建活动
通过“大学生村官”的纽带和桥梁作用，为高校服务社会搭建重要的平台，建立与高校间的共建合作平台，让大学生了解当今的新农村建设，感受在中国共产党领导下新农村的建设取得的初步成果，进一步激发学生党员服务基层，扎根社会主义现代化建设前沿的爱国热情，在志愿服务中增长见识，增强本领，进一步树立服务人民、辛勤劳动、团结互助、艰苦奋斗等崇高品质。
截止2014年8月，千家店镇采取学生党支部与村级党支部结对的方式，已与北京林业大学、北京邮电大学等多所高校加强联系沟通，建立共建和对口支援关系。其中，2013年，在与北京邮电大学的“文化共建项目”中，邮电大学为千家店小学捐赠全新语音教学设备一套，含主控制台1台，学生机客户端30台。同时捐赠40台旧电脑供孩子们放学后学习、娱乐，极大的便利了千家店小学的教学活动，丰富了学生的课余生活，拓宽了山区学生的眼界。
四是积极关注大学生村官流动情况，持续跟踪期满大学生村官发展现状，引导期满大学生村官继续服务山区
为提高大学生村官就业率，切实保障期满大学生村官的择业就业，千家店镇每年定期为第三年即将期满的大学生村官进行“行政能力面试专题培训”，并组织系列模拟面试。并创造条件，聘请延庆县相关专家，就行政测试能力、面试等公务员招考中的难点重点进行全面培训，针对每位村官的表现进行了针对性的、专业的点评，极大的提升了即将奔向考场的期满大学生村官的心理素质、临场反应、解答技巧等能力，为期满大学生村官再就业打下了坚实的基础。
大学生村官期满离职后，千家店镇建立健全期满大学生村官信息库，并建立长效的跟踪记录机制，与期满大学生村官保持联系，关注其流动情况和工作发展现状。“桃李不言，下自成蹊”，作为大学生村官毕业后的首个工作地点，千家店镇将自己定位成大学生村官的“第二故乡”，积极在心理辅导、择业就业、职业规划等多个层面给予期满大学生村官帮助。
千家店镇建立由党建办公室牵头成立的“期满大学生村官信息维护小组”，由千家店镇大学生村官管理员吴艳丽担任小组长，定期给期满大学生村官联系，关注其工作现状和思想动态，积极引导期满大学生村官继续服务山区。
二、存在问题及不足
一是教育培训师资力量不足，难以开展多方面全覆盖的大学生村官培训
千家店镇探索首创开办了大学生村官研修班，取得了很好的效果。但是，鉴于在培训中涉及师资力量、专业水准等因素的限制，难以开展多方面全覆盖的大学生村官培训。
二是培训活动针对性不强，不能满足大学生村官多元化的需求
新入职大学生村官需要进行入职培训、职业规划、基本民情村情培训等，第二年大学生村官需要进一步开展公文写作、法律常识等工作能力和业务素质再培训，第三年大学生村官需要进行择业就业选择、行政测试能力、面试技巧等就业相关的技能培训，面对多元化的培训学习需求，在缺少资金、缺少师资力量等诸多条件限制下，难以开展有针对性的培训活动。
三是扎根农村意识不浓，大学生村官难以“俯下身子”进农村
目前，部分大学生“村官”存在着扎根农村意识不浓，主要表现有两种情况：一是事业心不强，没有在农村干事创业的持久热情和决心，总体上对自己的人生规划和事业定位还比较迷茫，只是把村官工作作为过度性的工作，并没有真正沉下心来在农村工作。二是基于村官的政策诱惑。仅把大学生村官工作当成一个“跳板”，为以后转为公务员身份事业单积累资本，这样很大程度上影响了他们有效发挥作用。
四是工作上难深入，部分牵涉切实利益的工作难以深入落实开展
进村第一年的大学生多数面临工作难以“深入”问题，如感到专业不对口、人际关系难处理、村里人缺乏认同感、生活不习惯、工作无从下手等。造成这种情况的原因主要有二：一是农村人际关系复杂、利益纠葛较多，农村工作琐碎繁杂，新来者很难在短期内被农村社会所接纳。二是大学生“村官”自身存在一定的局限性。如大多数“村官”经历单纯，有的甚至根本没有农村生活的经历。
五、下一步的工作计划
一是进一步扎实推进村官的日常管理工作。严肃工作纪律，完善考察考核机制，保障村官日常工作的顺利开展。并进一步探索日常考核与绩效工资的挂钩方式、惩罚措施及其他手段，激励村官更好的为新农村建设添砖加瓦。
二是探索实施轮岗制，定期轮换任职行政村和挂职科室。让村官在有限的三年时间内更加全面的了解政府机构不同科室的工作内容、运作方式，不同村的实际状况，锻炼他们在不同的环境下处理问题的能力。
三是继续挖掘“大学生村官研修班”培训潜力。不定期开展各种培训活动，完善系统化的培训机制，使村官在工作中不断学习提高，再用所学更好的服务工作，推进百里画廊建设。
四是在村官中营造浓厚的学习氛围。定期举办村官风采论坛，开展定题演讲、即兴演讲、社会热点辩论赛等活动，培养村官的思维方式、仪表台风等综合素质，展示我镇当代大学生村官的无限风采。并利用每周例会的时间，开展读书分享活动，采取轮流与自愿相结合的方式，把个人最近读书所得所想跟大家分享，在村官中形成一种交流、榜样、赶超、共同进步的浓厚氛围。
五是集思广益，进一步凝聚大学身村官队伍战斗力。积极开展红色1+
1、文体比赛、志愿服务等特色活动，增强村官组织凝聚力、保持身心健康、也多为社会做一些有意义的事情。
六是探索实践村官自治。借鉴行政村村民自治的制度实行村官自治，民主选举产生村官自治组织，开展村官自我管理、自我教育、自我发展。
