辽源三中开展革命传统教育活动总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“革命传统教育活动总结”。
缅怀革命先烈 继承革命传统
——市第三中学开展革命传统教育活动总结
我校长期以来坚持贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，依据教育部印发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，紧密结合辽源市有关文件精神，积极响应市教育局转发的文件、通知，及时部署，认真策划，学校以清明节、纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年、烈士纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日等重大节日为契机，在学校师生中广泛开展了“民族精神代代传”主题教育，通过一系列的主题教育，让学生在活动中体验民族精神的伟大，在活动中体验“民族精神代代传”的真正内涵，活动收到了良好的效果。下面将我校开展系列活动总结如下：
一、具体做法及主要措施
（一）高度重视，大力宣传
学校高度重视革命传统教育，把悼念革命烈士活动同校园文化建设、对未成年人进行革命传统教育相结合，制定切实可行的活动方案，特成立本主题教育的领导小组，将革命传统教育活动集中在4月、9月、12月开展，并与学校德育工作中养成教育以及中华传统美德教育有机结合，使活动开展贯穿于全年始终。
在活动初的工作计划中制定了活动的具体安排，利用3月27日上午课间操时间召开了全体师生大会，公布学校本年度革命传统教育活动方案，学校利用国旗下讲话、主题班团会、思品课等途径向学生进行有关“弘扬民族精神、立志报效祖国”的大力宣传，组织学生收集具有民族文化的素材，交流心得，利用校园广播、LED滚动屏、教室教学一体机、各班黑板报、一楼主题宣传板报等宣传媒体，介绍主题活动的方式、目的、意义，以及民族精神的实质和表现等，营造了良好的活动氛围。
（二）多种形式，内容充实
我校根据节日特点针对不同的节日采取不同的措施，认真组织，周密安排，对师生进行了一场内容充实、形式多样的革命传统教育活动。
1、清明节系列活动
结合清明节之际, 在4月1日的学生课间操时段，学校以“继承革命先烈志传承中华魂 践行核心价值观共筑中国梦”为主题对全体师生进行了教育讲话，发动少先队、共青团组织向全体队员、团员发出“继承革命先烈志传承中华魂 践行核心价值观共筑中国梦”的倡议，要求全体教职员工在每周的升旗仪式上与学生一起高唱国歌，让爱国主义教育“从点滴做起，从身边做起”。
一楼宣传板经过精心设计，再现了革命先烈刘胡兰、赵一曼、黄继光等的英雄事迹，使学生铭记我们今天的幸福生活是革命先烈们抛头颅、洒热血换来的，让学生深切缅怀革命先烈。
开展了“网上祭英烈”活动。
七、八年级学生参加了此次活动，在信息技术刘云汉老师的指导下，学生们登陆中国文明网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言、敬献鲜花、点燃红烛，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。
“清明祭英烈 共铸中华魂”主题宣传教育活动落到实处。接到上级团委的通知后，立即组织团员教师及团员学生在腾讯、新浪微博平台以及微信发起了“清明祭英烈 共铸中华魂”话题讨论，并留言写下了对英烈的缅怀和敬仰，对话题微博转发、评论、点赞。
2、纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年系列活动
为让全体学生从悲壮的历史中汲取革命先烈伟大的精神力量，传承以爱国主义为核心的民族精神，永葆中华民族团结统一奋斗进取的强大力量，实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。同时，为了加强爱国主义教育，践行社会主义核心价值观，积极促建优良教风学风，在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际，我校在全校范围内开展了以“勿忘国耻
圆梦中华”为主题的“十个一”系列活动，即：上好一堂课、开展一次主题黑板报评选、观看一部红色电影、开好一次主题班会、用好一本书、开展一次抗战故事宣讲活动、办好一次展览、传唱一首红歌、实地参观一次高级战俘营旧址、写好一篇作文。
为了深切感受“九·一八”带给中华人民的深重灾难，让师生勿忘国耻、热爱和平、珍视生命，市第三中学在9月18日组织带领学校百余名师生代表前往辽源市侵华日军高级战俘营旧址展览馆进行参观。
伴着讲解员的讲解，师生们认真聆听着历史，又一次回顾了那段惨痛的岁月，也再次见证了日军犯下的滔天罪行。展览馆参观结束后，师生们前往高级战俘关押遗址和日军防空洞进行参观。
整个参观过程仅一个多小时，对师生们的影响却是一世，在9月18日这样一个特殊的日子里，师生们用这种形式铭记历史，更加激起师生们的“勿忘国耻 振兴中华”的爱国情怀。参观后，我校进行观后感征文，并进行了参观战俘营图片展。
3、烈士纪念日活动
我校为引导学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神，培养学生的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，9月30日烈士纪念日，学校校团委组织全体团员到烈士陵园进行以“承先烈之遗志 弘爱国之精神” 为主题的祭扫烈士墓活动。
同学们打扫了烈士墓，并敬献花篮，向烈士致哀三鞠躬。怀着崇敬的心情，同学们在烈士墓前重温了入团誓词。
4、南京大屠杀死难者国家公祭日系列活动
学校以国家公祭日为契机在全校师生中开展了“南京大屠杀死难者国家公祭日”系列教育活动，形式多样，如网上祭英烈、“勿忘国耻 圆梦中华“主题班团会、观看影片《南京！南京！》、观后感征文等活动引导师生铭记历史，正视民族发展历程，培养学生爱国主义情感。
二、活动所取得的成效
将民族精神渗透到每个中学生心中是开展革命传统教育活动的根本目的。通过以上丰富多彩的活动给学生们上了一堂堂生动的革命传统教育课，全校学生深刻了解了民族精神的丰富内容，感受了民族精神的伟大力量，体验了民族精神的内涵，也正在逐步树立起民族自尊心、自信心和自豪感以及为实现中华民族伟大复兴做好全面准备的责任感。使他们深刻地认识到：党的执政地位、人民的幸福是千千万万先烈们用鲜血和生命换来的，要珍惜这来之不易的机会，努力学习，提高自我，学习先辈的爱国主义精神和英雄气概，让青春在践行社会主义核心价值观中闪光。
三、活动开展中存在的不足
学校虽然结合重大节日开展了丰富多彩的革命传统教育活动，但仍存在一些不足，如：怎样把三月份的“学雷锋活动”和四月份的“革命传统教育活动”紧密的结合起来，并落实到以后的学习生活中是我们今后应该改进的地方。此外，在网上祭英烈活动中，并不是每名学生家里有电脑，这样就需要利用在校期间开展，并对学生进行培训，学校的微机室是有限的，所以只能利用有限的时间针对团员和学生代表进行，不能达到活动开展的广度。学校特色活动开展的扎实有成效，总结的不够及时，未将好的做法及时宣传、推广，今后在这方面也要努力改进。
四、今后努力的方向
革命传统教育活动结束后，我们将展开一次民族精神的追寻大讨论活动，从而去做一件能体现民族精神的事，去体验民族精神的时代内涵。我校为巩固这次活动取得的效果，将这次活动为契机，以后每年每学期至少组织一次“民族精神代代传”主题革命传统教育活动，形成强化民族精神教育的长效机制，将革命传统教育活动开展情况纳入到学校班级评优工作中，作为评选条件之一。
总之，我校在本年度开展“革命传统教育”活动过程中，学校领导高度重视，认真组织，大力发动，同时活动充实，形式多样，使本次教育活动取得了显著的成效。在今后，我们将继续深入扎实地开展革命传统教育活动，为中华民族的伟大复兴做好充分准备！
