教育领域重要指标和任务自查报告（精选6篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教育领域扶贫自查报告”。
第1篇：深化教育领域综合改革目标重点和主要任务
深化教育领域综合改革目标重点和主要任务（今年改革重点任务解读⑤）
教育部教育发展研究中心 张力
《 人民日报 》（2014年06月04日10 版）
2014年深化经济体制改革重点任务的意见紧紧围绕推进关系民生改善的各项体制改革，进一步明确了本年度教育改革工作的重点。做好2014年教育综合改革工作，关键是要按照十八大、十八届三中全会的部署，落实政府工作报告的要求，服务“保基本、兜底线、促公平”这一大局，以提高质量、促进公平、增强活力为目标，以资源配置方式、人才培养模式和管理体制改革为重点，扎扎实实推进各项教育改革，着力完善有利于教育科学发展的体制机制。
第一，以立德树人为核心，促进学生全面发展。要加强社会主义核心价值体系教育，深入开展中华优秀传统文化教育，积极培育和践行社会主义核心价值观，解决价值引领问题。要高度重视和大力加强学校体育，健全学校体育工作机制，确保学生体育课程和课外锻炼活动时间，开展学生健康体质状况监测，完善学校、家庭、社区相结合的青少年体育网络，培养青少年良好体育锻炼习惯和健康生活方式。要强化艺术教育，加强艺术教师队伍建设，改善美育教学条件，重点加强农村学校艺术教育，提高学生审美能力和人文素养。要以小学生减负为重点，标本兼治，减轻学生课业负担。要加强科学保教，着力克服幼儿园“小学化”倾向。
第二，以优化资源配置为抓手，大力促进教育公平。建立城乡一体化的义务教育发展机制，加快推进学校标准化建设，尽快使农村学校校舍、师资、教学仪器设备、图书、体育场地等基本达标；出台校长教师交流指导意见，优化教师资源配置；通过完善义务教育免试入学制度，试行学区制和九年一贯对口招生，提高优质高中名额分配到区域内初中的比例等举措，着力破解择校难题；大力推进教育信息化，尽快使优质教育资源覆盖农村学校；努力营造公平就业环境，切实做好高校毕业生就业工作等。
第三，以人才培养模式改革为突破口，全面提升教育质量。基础教育方面，重点是从课标、教材、教法、教师等方面入手，完善课程标准，保证教材质量，创新教学方法，提高教师素养，不断深化中小学课程改革。职业教育方面，重点是加快现代职业教育体系建设，深化产教融合，校企合作，加强理论教学与实践教学融通，实行专业学习与工作实践对接，培养高素质劳动者和技能型人才。高等教育方面，重点是完善质量保障体系，深化教学改革，改进评估方式，推进协同创新，促进高校办出特色，争创一流。同时，深化考试招生和评价制度改革，更好地发挥考试评价的指挥棒作用，拓宽学生发展通道。今年将出台考试招生制度改革方案，启动改革试点。
第四，以管理体制改革为重点，构建政府、学校、社会新型关系。要以政府职能转变和简政放权为重点，推进教育管理体制改革。要扩大省级政府教育统筹权和学校办学自主权。要加强高等学校章程建设，完善治理结构，形成依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度。要强化国家教育督导，健全各级各类教育督导评估制度，推行督学责任区制度，建立督导检查结果公告制度和限期整改制度。要发挥社会组织在教育评估监测中的作用，委托社会组织开展教育评估监测。要健全和落实政府补贴、政府购买服务、助学贷款、基金奖励、捐资激励等制度，鼓励社会力量多种形式兴办教育，巩固以政府办学为主体、全社会积极参与、公办教育和民办教育共同发展的格局。
深化教育领域综合改革，核心目的是解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，努力为社会提供多样化服务，更好满足人民需求。我们要深入贯彻党的十八大、十八届三中全会部署和习近平总书记重要讲话精神，不断深化教育领域综合改革，加快推进教育现代化进程，提升人才资源开发水平，为全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实基础。
第2篇：党员教育重点任务推进情况自查报告
2019年党员教育重点任务推进情况自查报告
根据相关要求，我县高度重视，对照工作任务清单逐项认真自查，积极总结经验和成效，及时查漏补缺、补齐短板，现将工作推进情况汇报如下。
一、开展“学习身边榜样”活动情况。按照“学习身边榜样”活动安排，县委组织部对照上级组织部门相关要求，及时安排部署，在全县范围内推树典型，协助拍摄“xx”电视栏目;扎实开展“我身边的共产党员”、“我推荐、我评议身边好人”、“身边的帮扶典型”等身边典型推树活动，组织各级基层党组织认真宣传、积极收看，有力有序推进，确保活动落实到位。活动期间，参与群众积极性高，各级党组织安排部署有力，评选出身边优秀榜样典型xxx余名，身边的典型事迹xxx余篇。
二、开展全覆盖培训工作情况。年初，县委组织部印发了《XX县2019年党员教育培训工作计划》，依托党员教育联席会议成员单位，以服务“不忘初心、牢记使命”主题教育为重要抓手，分层分类指导各级各部门组织开展专题培训工作。截至目前，已开办乡镇(街道)党(工)委书记培训、村(社区)党组织书记培训、“第一书记”暨驻村工作队、农村党员(已开办x期，计划办x期)培训，各级各部门培训按照年初既定任务分解适时开展专题培训，现已开办各类培训28期，参训人数达1万余人次。
三、贯彻落实《中国共产党党员教育管理工作条例》情况。《条例》出台后，县委组织部高度重视，机关党支部组织专题学习会先进行学习讨论;月 日，县委组织部组织全县各级部门党务工作分管领导和业务股长，乡镇(街道)党(工)委副书记和组织员，举办了组织工作相关业务培训会，集中学习《中国共产党党员教育管理工作条例》等党内法规，并对党员教育管理等具体业务进行了辅导，参训人次xxxx余人;同时，利用XX县党建微信公众号、XX县组工网站、远教平台等载体，转载推送《中国共产党党员教育管理工作条例》，全面解读条例内容，要求各级党组织及时传达学习《条例》，确保学习不落一人。
四、建立“学校+基地”培训载体情况。按照工作安排，县委组织部积极推进学院(基地)建设发展，夯实党员教育基层基础，依托县委党校、红军“长征”精神党性教育基地，积极筹建高规格高级别的党性教育基地、技能培训基地和教育实践基地示范点。目前，全县已建成“县级示范学院(基地)” 个，其中党性教育基地7个(xx、xx、xx.....)，教育实践基地和技能培训基地x个(xx、xx、xx.....)，积极围绕农村优秀后备干部(人才)培养和农村党员群众实用技能、基层治理等，组织开展分散培训，着力提升脱贫攻坚和乡村振兴内生动力。
五、设置本土特色课程情况。扎实用好党性教育基地、红色家书等鲜活教材，利用XXXXXXX等省、市和县级党员教育培训基地开展党性教育培训;各级党组织结合部门实际，自主拟定党课讲稿或者党员教育培训教材，设置部门特色课程，全力做好党员教育培训工作。
六、建立实施党员思想动态分析研判、学习需求定期调研、学习成果转化促进机制情况。今年以来，县委组织部对照新时代新形势新要求，在全县脱贫摘帽的关键时期，结合全县实际，认真抓好自身建设，严格党员日常教育管理监督，充分运用“三会一课”、主题党日等制度，定期开展党员思想学习需求定期谈话，对党员进行经常性、针对性、实效性的教育管理。
第3篇：新版“放管服”领域重点改革任务工作自查报告
“放管服”领域重点改革任务有关工作自查报告（3篇）
“放管服”领域重点改革任务有关工作自查报告1 根据《简化优化公开服务流程方便基层群众办事创业工作方案》（垦办字〔2020〕2号）要求，我镇结合自身实际，围绕简化优化公共服务流程工作推进情况，认真深入的开展自查，现将具体情况汇报如下：
一、工作开展情况
一是强化组织领导。我镇成立以镇主要领导为组长、分管领导为副组长，各有关站所、镇直单位负责人为成员的领导小组，形成镇主要领导亲自抓、分管领导具体抓、相关单位配合联动的工作格局。并明确目标任务，细化分解落实到人，层层压实责任，确保各项工作顺利推进。
二是开展行政权责清单编制和调整工作。根据上级部门统一安排部署，我镇根据法律、法规、规章及“三定”规定等规范性文件赋予的权责情况，结合自身工作实际，对各科室以及下属事业单位的行政权责进行全面梳理，形成《权力清单和责任清单》，并就相应事项制定权力运行流程图和事中事后监管制度，力求通过编制权责清单，进一步理清行政职能，规范权力运行。
三是做好公共服务事项目录、服务指南编制公开工作。据上级有关文件要求，我镇对机关各科室、下属各事业单位经办的公共服务事项进行了一次全面梳理，共梳理出公共服务事项100项，编制了《公共服务事项目录清单》及服务指南，并通过政府
网站进行公开公示。
四是针对公共服务事项中需要服务对象提供的证明、加盖印章的申请材料进行梳理，共梳理出公共服务事项23项，编制了《证明、盖章类材料目录》。进一步规范证明、盖章类材料收取，不得擅自要求群众提供无法定依据的证明材料。
五是提高政务服务水平。加强“一站式”服务大厅建设，建立健全首问负责、一次告知、限时办结等制度,将相关科室服务满意度水平纳入年度绩效考核，切实加强思想认识，服务好办事群众。
二、存在问题
一是清单受关注度不够高和缺少运行监管手段。从前期权力清单、责任清单、公共服务事项清单的网上公示以及“三单”实施以来接收的反馈意见情况看，干部群众关注不够，特别是广大群众参与度不高。虽然“三单”已公布施行，各单位在日常实施审批、处罚等行政权力时还存在按老办法进行的问题，针对三项清单的落实，尚未形成长效监管机制，监管仍然是个难题。
二是政务服务有待进一步优化。部分机关干部对优化服务认识不足、观念转变不到位。仍有个别群众通过网上民生、区长公开电话等渠道反应办事难、跑冤枉路等问题。三、下一步工作计划
一是开展清单动态调整和公开工作。严格落实有关政策规定，开展权力清单、责任清单、公共服务事项清单调整更新，探索建立动态管理机制。及时做好清单公开工作，通过政务网站、微信公众号等平台加强宣传，积极收集干部群众反馈意见。
二是推广随机抽查，规范事中事后监管。坚持依法监管、公正高效、公开透明、协同推进的原则，规范事中事后监管，落实监管责任，确保事中事后监管依法有序进行，推进随机抽查制度化、规范化。
“放管服”领域重点改革任务有关工作自查报告2 “放管服”领域重点改革任务有关工作自查报告3
为深入推进我局“放管服”改革，加快部门职能转变，提升行政效能，根据覃塘区人民政府办公室《关于印发覃塘区深化简政放权放管结合优化服务改革重点任务分工方案的通知》要求，现将我局贯彻落实情况汇报如下：
一、基本情况
（一）规范权力运行和监督
一是根据《广西壮族自治区人民政府关于推行各级政府部门权力清单制度的意见》（桂政发〔2020〕78号）等要求，我局建立健全了领导机制和工作机制、明确各股室责任分工、按区政府方案要求的时间节点开展工作。二是我局按照自治区规定的模板要求，编制我局的权责清单，按时按要求将《覃塘区人民政府关于公布权力清单责任清单“两单融合”清单的通知》（覃政发〔2020〕5号）确定的权责清单公布到门户网站。
（二）优化审批流程，提高审批服务效率。
1.建立健全行政审批项目动态管理制度。对国务院、自治区新设定或取消、承接上级下放或调整的行政审批项目，及时做好调整文件，并将我局1项行政许可，3项其他行政权力纳入政务服务中心集中办理。
2.开展行政权力运行流程编制和优化工作。根据覃塘区人民政府的统一部署，以优化服务、提高审批效率为目标，组织开展我局20项行政权力事项（其中，行政许可1项，行政处罚12项，行政检查4项，其他权力3项）的运行流程进行梳理编制和优化工作。制定出台了《覃塘区粮食局编制和优化行政权力运行流程实施方案》，明确了工作目标、基本原则、实施步骤、保障措施以及工作要求，并成立了以主要领导为组长，分管领导为副组长的编制和优化行政权力运行流程工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在我局执法监督股。目前编制工作已全部完成，经上级主管部门及区政府、审改办、政务办审核通过，我局及时将本部门行政权力运行流程公布在门户网站。
（三）全面实施“双随机、一公开”监管
“双随机一公开”监管工作实施以来，执法检查更加规范。截止目前，我局已编制了随机抽查事项清单共9项，建立执法检查人员名录库（共5名），确定检查对象名录库（共6名），已抽查其中9项事项共抽查5次。检查粮食经营企业累计28家次，现场警告6家，限时整改8家（整改率100%）。
（四）切实加强商事制度改革事中事后监管
按照覃塘区实施“先照后证”改革推进商事制度改革加强事中事后监管的工作要求，我局不断推进行政审批事中事后监管工作，与商事制度改革进行了有效衔接。截止2020年12月底，我局共在国家企业信用信息公示系统（部门协同监管平台—广西）上归集录入涉企抽查信息10条。
二、存在问题
（一）人员不足，执法力度不强。具有行政执法资格的人员配备不足，行政执法人员的素质有待进一步提高，行政执法力度有待进一步加强。
（二）“放管服”改革工作宣传力度不强。目前“放管服”改革工作主要通过政府门户网站、微信、发放传单及投放标语等方式进行宣传，没有能够全面覆盖人群，达不到多样化和全面宣传的要求。
三、下一步工作计划
（一）进一步提升政务服务水平。以“服务到位、审批及时、群众满意”为工作目标，以“外塑形象、苦练内功，强化科技、提速增效，依法审批、勤政廉政”为工作要求，全面提高行政审批效率，力争行政审批事项3个100%（执行率100%，评议率100%，群众满意率100%），零投诉。
（二）做好行政审批制度再改革“放管服”工作。在自治区、市人民政府及区委区政府的统一部暑下，不断深化行政审批制度
改革，进一步减少办事环节，优化审批流程，提高审批率效。继续清理规范现有的行政许可事项，完善行政许可事项目录管理制度，对行政许可目录清单实行动态调整。
（三）抓紧完善“一单两库一细则”。“双随机一公开”监管工作开展以来，还遇到了工作量增大而执法队伍未增加等难题，下一步，我们将以高度的政治责任感、改革的使命感和紧迫感，进一步细化和完善“一单两库一细则”，切实推进政府监管体制机制改革，不断提高“放、管、服”工作水平。
（四）合理确定抽查比例和频率。结合各企业实际，合理确定抽查的比例，把多次抽查发现问题主体列为重点，提高抽查频率，提高抽中机率。同时协调解决随机抽查软件的应用管理，切实体现“双随机一公开”的随机性，减少人为干扰。
（五）统筹随机抽查和日常监管。随机抽查不代替上级交办检查、群众举报核查、责令改正复查、集中整治检查，加强统筹，确保流通领域粮食市场监督检查不留死角。
（六）进一步加强业务技能培训。在增强针对性、实用性上下功夫，全面提高粮食行业执法人员的业务素质。
第4篇：乡镇扶贫领域腐败和作风问题自查报告
乡镇扶贫领域腐败和作风问题自查报告
为坚决贯彻习近平总书记关于XX扶贫领域突出问题和进一步纠正“四风”、加强作风建设的重要指示批示精神，认真落实省市扶贫脱贫工作推进会和邯郸市扶贫领域腐败和作风问题专项治理的各项政策。XX镇党委积极组织，政府高度重视，强力落实，立即成立领导组，对我镇扶贫领域进行了一次全面、细致的自查自纠。现将自查情况报告如下：
一、成立组织、高度重视
为加强对自查工作的组织领导，XX镇及时成立了由镇党委书记冯振军任组长，镇长王海明任 题坚决一查到底，以零容忍的态度抓实抓好专项治理工作，切实把好事办实、实事办好。
四、存在的主要问题和整改措施
我们从扶贫对象、建档立卡、扶贫资金、帮扶措施、帮扶力量五方面入手，逐村、逐户、逐条、逐项进行核查，实地抽查贫困户基本信息和生产生活状况，了解帮扶责任人走访到位情况以及脱贫计划落实情况。我们对检查走访过程中发现的一些问题和薄弱之处进行了细致剖析，并研究商讨了整改措施，对发现的问题即刻整改。
一是通过自查，我们发现了在农村和基层一些主要的共性问题：
扶贫资金管理使用方面。
扶贫资金存在着未用于产业发展的问题。各村不同程度存在着扶贫资金管理不规范的问题。
一是进一步加强扶贫资金使用和管理，跟踪资金去向，确保专款专用。二是通过精准帮扶干部逐户督促产业扶贫资金，使扶贫资金充分利用到发展产业方面，达到预期效果，产生的收益及时发放到位。
干部作风方面。
我们针对扶贫工作中，个别基层干部对建档立卡贫困户或者低保对象识别不精准、政策理解不透彻等问题通过对责任人批评问责，加强学习培训，领学相关政策文件，带领各级干部学懂弄通扶贫相关政策文件精神；针对动态管理不及时、资料整理不规范，档案资料有缺失的问题。镇扶贫和民政部门按照县脱贫攻坚领导小组对扶贫档案资料“四级目录”归类要求，开列出档案资料清单，提高档案资料管理水平，落实责任，整理各项资料，规范户内各类资料，查缺补漏，全面及时纠偏改错，确保档案资料的数据正确性；对动态管理和公示公告不及时等现象，我们对动态管理以及公告公示流程进行明确，确保动态上报、公示公告及时有效。
违法违纪方面
针对基层干部中个别存在的扶贫工作中不讲原则，优亲厚友的情况。我们镇纪委和扶贫部门通过对警示教育形成震慑，扎起篱笆，树好标杆，经过走访调查和个别谈话，确定均是因责任人本身政策理论水平和理解偏差以及宗旨意识不强导致的，我们在批评教育和警示的同时积极对其进行教育引导，确保警示一批，教育一片。
二是我镇党委和政府领导班子也对自身扶贫工作和成效进行了自查自纠和讨论，逐人查摆问题，发现不足，积极整改。通过自查自纠，我们发现，镇党委
和政府在扶贫领域的工作中也存在一定的问题：尽管我们高度重视，做了一系列工作，但是与中央省市的要求还存在一定的差异，重视程度仍显不足，没有把该项工作作为重大的政治任务和中心工作来安排和部署落实。尤其是我镇的扶贫工作主管，镇武装部长陈书超同志，在安排部署全镇扶贫工作时，一定程度上存在以会以贯彻会议，以文件落实文件的问题，同时在扶贫款物的发放使用上还个别存在一发了之，跟踪监督不够的问题。
我们在接下来的工作中，确定通过组织召开专题班子会，安排班子成员村户调研落实，及时对扶贫款物发放和使用流程进行跟踪核查，逐项逐块落实，确保扶贫领域腐败和作风问题专项治理工作见真章、出实效。
以上是我镇的扶贫领域腐败和作风问题专项治理自查自纠工作的开展情况，特此报告。
第5篇：教育事业重要统计数据自查报告参考
关于教育事业重要统计数据自查报告范文参考
1、我校严格按照教育局的统一要求，认真组织相关人员学习落实上级关于开展教育事业重要统计数据核查的通知。
2、加强统计人员的管理。我们由专人具体负责统计工作，数据内外一致，不走样，不参水分。同时，积极安排统计人员参加中心校组织的报表统计培训，不断提升统计人员的工作能力，增强其责任心与使命感。
3、提高统计工作的效率。我们为统计员配备了兼用计算机，实行了联网，为了确保数据的准确，我们购置了移动硬盘，对原始数据进行保存，为统计员配备了u盘，方便数据的上报，减少和杜绝了虚报、瞒报、漏报、错报等现象的发生。
4、建立了档案室，制定了《xx小学学生学籍管理制度》和“学籍管理工作流程图”，建立了学生档案，建立了教职工花名册，并且适时更新。建立了统计台帐，实行文本档案和电子台帐同步管理。
5、加强数据管理与维护。我们要求统计员要经常与中心校负责统计的工作人员进行沟通，及时上报各类数据的变动情况，发现问题及时订正修改，确保了学校基表与上报的数据库相一致。
以上是对我校教育数据统计情况所进行的检查情况，尽管我们按照上级要求做了基础性的工作，但是按照统计法的要求，我们在规范性、科学性、准确性上还存在一定的不足，按教育局和上级行政主管部门要求还有距离，我们决心借助这次教育事业统计核查工作的时机，1 进一步完善我们的工作，从而使我校的教育统计工作做到规范科学。
---来源网络整理，仅供参考
第6篇：时政热点：深化教育领域综合改革目标重点和主要任务
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2014年深化经济体制改革重点任务的意见紧紧围绕推进关系民生改善的各项体制改革，进一步明确了本年度教育改革工作的重点。做好2014年教育综合改革工作，关键是要按照十八大、十八届三中全会的部署，落实政府工作报告的要求，服务“保基本、兜底线、促公平”这一大局，以提高质量、促进公平、增强活力为目标，以资源配置方式、人才培养模式和管理体制改革为重点，扎扎实实推进各项教育改革，着力完善有利于教育科学发展的体制机制。
第一，以立德树人为核心，促进学生全面发展。要加强社会主义核心价值体系教育，深入开展中华优秀传统文化教育，积极培育和践行社会主义核心价值观，解决价值引领问题。要高度重视和大力加强学校体育，健全学校体育工作机制，确保学生体育课程和课外锻炼活动时间，开展学生健康体质状况监测，完善学校、家庭、社区相结合的青少年体育网络，培养青少年良好体育锻炼习惯和健康生活方式。要强化艺术教育，加强艺术教师队伍建设，改善美育教学条件，重点加强农村学校艺术教育，提高学生审美能力和人文素养。要以小学生减负为重点，标本兼治，减轻学生课业负担。要加强科学保教，着力克服幼儿园“小学化”倾向。
第二，以优化资源配置为抓手，大力促进教育公平。建立城乡一体化的义务教育发展机制，加快推进学校标准化建设，尽快使农村学校校舍、师资、教学仪器设备、图书、体育场地等基本达标；出台校长教师交流指导意见，优化教师资源配置；通过完善义务教育免试入学制度，试行学区制和九年一贯对口招生，提高优质高中名额分配到区域内初中的比例等举措，着力破解择校难题；大力推进教育信息化，尽快使优质教育资源覆盖农村学校；努力营造公平就业环境，切实做好高校毕业生就业工作等。
第三，以人才培养模式改革为突破口，全面提升教育质量。基础教育方面，重点是从课标、教材、教法、教师等方面入手，完善课程标准，保证教材质量，创新教学方法，提高教师素养，不断深化中小学课程改革。职业教育方面，重点是加快现代职业教育体系建设，深化产教融合，校企合作，加强理论教学与实践教学融通，实行专业学习与工作实践对接，培养高素质劳动者和技能型人才。高等教育方面，重点是完善质量保障体系，深化教学改革，改进评估方式，推进协同创新，促进高校办出特色，争创一流。同时，深化考试招生和评价制度改革，更好地发挥考试评价的指挥棒作用，拓宽学生发展通道。今年将出台考试招生制度改革方案，启动改革试点。
第四，以管理体制改革为重点，构建政府、学校、社会新型关系。要以政府职能转变和简政放权为重点，推进教育管理体制改革。要扩大省级政府教育统筹权和学校办学自主权。要加强高等学校章程建设，完善治理结构，形成依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度。要强化国家教育督导，健全各级各类教育督导评估制度，推行督学责任区制度，建立督导检查结果公告制度和限期整改制度。要发挥社会组织在教育评估监测中的作用，委托社会组织开展教育评估监测。要健全和落实政府补贴、政府购买服务、助学贷款、呼伦贝尔人事考试信息网：http://hlbe.offcn.com/
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基金奖励、捐资激励等制度，鼓励社会力量多种形式兴办教育，巩固以政府办学为主体、全社会积极参与、公办教育和民办教育共同发展的格局。
深化教育领域综合改革，核心目的是解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，努力为社会提供多样化服务，更好满足人民需求。我们要深入贯彻党的十八大、十八届三中全会部署和习近平总书记重要讲话精神，不断深化教育领域综合改革，加快推进教育现代化进程，提升人才资源开发水平，为全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实基础。
呼伦贝尔人事考试信息网：http://hlbe.offcn.com/
