张刘小学三抓五治自查报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“三抓五治自查自纠报告”。
“三抓五治”活动自查报告
为认真贯彻落实县委、县政府决定，在全县各级党政组织和广大党员干部中，深入开展以“抓作风、抓纪律、抓管理，治庸、治懒、治软、治乱、治散”为主要内容的“三抓五治”活动。为确保此项活动取得实效，我校根据实际特制定本实施方案。
一、指导思想和基本原则
（一）指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实胡锦涛总书记在庆祝建党90周年大会上的重要讲话、全市第三次党代会议、县第十四次党代会议精神及学习全县党员领导干部大会上周子强书记的讲话精神，切实规范机关管理制度，提高机关管理水平，努力增强干部职工及教师队伍的危机意识、责任意识、进取意识、服务意识、大局意识和纪律意识，全面提高教师队伍素质，激发活力，转变服务理念，优化教育发展环境，塑造教育良好形象。
（二）基本原则：
1、坚持联系实际的原则。一切从实际出发，进行学习教育，开展自查自纠，建章立制。做到实事求是，管用有效。
2、坚持教育为主的原则。用“三个代表”重要思想、科学发展观、党的十七大以及市县党代会议精神统一全体教师的思想认识，把学习教育、武装头脑、提高认识同整顿思想、严肃纪律、改进作风、整顿教风、改进学风、平安校园结合起来，使学习教育贯穿于活动全过程。
3、坚持解决问题的原则。坚持把解决全体教师中存在的工作作风等方面的突出问题作为重点，采取多种形式把问题找准，深入剖析，有针对性地制定改进措施，认真加以解决，坚决纠正。
4、坚持领导带头的原则。校领导和学校教师以身作则，率先垂范，带头加强学习，带头查找问题，带头解决工作作风中存在的各种问题，切实提高科学决策的能力、解决问题的能力和推动工作的能力，以领导的模范行动影响和带动全体工作作风转变。
5、坚持务求实效的原则。坚持把集中整顿与促进工作结合起来，以整顿促工作，用发展看整顿。要着眼长远、整章建制，建立健全以法纪约束、用制度管理、按制度办事的长效机制，确保活动之后，思想有新提高，纪律有严要求，作风有真变化，工作有大成效。
6、坚持统筹兼顾的原则。把“三抓五治”活动融入教育管理和教学管理工作中，与巩固学习实践科学发展观成果相结合，与创先争优活动相结合，与学习贯彻市县党代会议精神相结合，与贯彻落实县委、县政府的各项决策部署相结合，与全面完成2012年教育目标任务相结合，以工作成绩检验活动成效，以活动的深入开展推进教育的跨越式发展。
二、目标任务和整治重点
（一）主要目标
1、作风明显改善。抓作风，认真解决学校教师队伍思想作风与科学发展、和谐发展、跨越式发展不适应、不协调的问题，进一步转变观念、转变职能、转变作风，不断增强危机意识、责任意识、进取意识、服务意识、大局意识和纪律意识。
2、纪律意识明显增强。抓纪律，认真解决教师队伍工作作风方面存在的突出问题，进一步强化党的纪律，坚决整顿效能低下、懒政怠政、不负责任、管理不力、弄虚作假的人和事。
3、效能明显提升。抓管理，认真解决管理方面存在的突出问题，全面推行以“亮牌服务、持证上岗、一次性告知、首问责任、限时办结、行政问责”为主
要内容的科学管理模式，促使学校在规范化管理、标准化服务上迈上新的台阶，全面提高教师在办事效率、教育教学等方面的能力和水平，努力形成规范有序、运转协调、公正透明、清廉高效的管理体制和运行机制。
4、教育质量明显提高。通过“三抓五治”活动，进一步提高教职员工的思想认识和业务能力，提升教育水平，提高教育质量，办人民满意的教育。
（二）整治重点
1、治庸提能力。建立完善考核评价，着力整治教师队伍中精神懈怠、不思进取、平庸无为，精神不振、能力不强等问题，切实提高教师认识和业务能力。
一要建立完善教师考核评价机制。进一步完善教师绩效考核办法，分层分类建立健全实绩考评指标体系，拓宽考核层面，全面考核教师的工作实绩。
二要建立完善民主评议机制。积极组织社区代表、退休教师对教师工作进行视察评议和质询，并将视察评议结果作为教师考核的重要依据。
三要建立完善班主任选拔任用机制。加大班主任管理考核力度，加大公开选拔、竞争上岗等竞争性选拔力度，积极推行部门中层管理人员竞聘上岗制度，形成“庸者下、能者上”的选人用人机制。
2、治懒增效率。以建立完善部门岗位责任、民主评议和奖优罚懒激励机制为抓手，着力整治不重视学习、不钻研业务、不深入基层等突出问题，使教师牢固树立等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感，切实提高工作效率。
一要建立完善岗位责任制。细化岗位职责，明确责任主体、内容和责任指标，建立健全切实可行的考核、监督机制。
二要建立完善学习制度。在教师队中深入开展以“每年阅读一本书、接受一次培训、参加一次考试、撰写一篇教研文章”为主要内容的“四个一”活动，并把其作为一项制度长期坚持下去，着力解决部分教师不学习理论、不研究政策、不钻研业务的突出问题，推动全县教师树立全员学习、终身学习的理念，形成重
视学习、崇尚学习、善于学习的浓厚氛围，不断提高广大教师的理论水平和教学能力。
三要建立完善奖勤罚懒激励机制。建立科学、合理、有效的考核评比制度，根据年初确定的工作任务、目标和责任，搞好科学分析，公开考核评比。通过树立典型，激发顽强拼搏、奋发向上的精神。
3、治软树正气。以建立完善有奖举报、公开曝光和责任倒查制度为重点，着力整治不敢坚持原则、不敢触及矛盾、不敢动真碰硬、甘当“老好人”、遇事“和稀泥”，对职责范围内的人和事不敢抓、不敢管，遇到棘手问题不敢担当、推诿扯皮、推卸责任、上交矛盾等突出问题，勇于担当的干劲，树立新风正气。
一要建立完善公开曝光制度。对不作为、慢作为、乱作为等影响发展环境的典型案件，根据不同情况，采取批评性通报、张贴公告等形式向社会曝光，接受全社会的监督。
二要建立完善责任倒查机制。对于执行政策不力，未能完成年度工作目标任务的；因工作失职或滥用职权、不履行或不正确履行职责，影响政策贯彻执行，造成恶劣影响的；对违反法律政策规定的行为不制止、不纠正、不查处，或者处置不当造成群体性事件的。实行责任倒查，并严肃追究相关责任人责任。
4、治乱严纪律。进一步规范行政行为。认真按照法律法规和有关规定全面清理各自职权，着力解决职能缺位、错位、越位，行政不作为、乱作为、慢作为的问题；以改进学校校风为重点，着力解决责任意识淡薄，特权思想严重，工作纪律松驰，服务意识不强，工作作风不实，以及互相推诿扯皮等问题；以提高服务质量为重点，着力解决教师中存在的问题和群众反映强烈的问题；以规范管理行为和增强工作透明度为重点，着力解决决策不规范、不民主、不公开等问题。
5、治散聚合力。以建立完善考勤、卫生、会议等各项管理制度为重点，着力整
治管理混乱、纪律涣散、卫生较差等突出问题，强化对全体教师的管理，保持全体教师良好的精神状态和严明的工作纪律，高效率推进教育工作。
一要建立完善考勤制度。要健全上班签到制度。建立健全值班制度，坚持领导带班制。严格请销假制度，教职工外出必须经本学校主要负责人批准。对长期缺勤缺岗，甚至不上班吃“空饷”的教师要彻底进行清理。切实解决上班迟到早退，甚至办私事、上网聊天、玩游戏等纪律散漫的问题。
二要建立完善卫生制度。严格落实每周一、三、五的卫生大扫除活动，积极组织广大师生带头大扫除活动。
