柯坪一小“热爱伟大祖国建设美好家园”实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“热爱伟大祖国实施方案”。
柯坪一小“热爱伟大祖国、建设美好家园”
主题教育
第 三 阶 段 实 施 方 案
柯坪县第一小学
2010年3月
柯坪一小“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育
活动第三阶段实施方案
为认真学习贯彻党的十七届六中全会和自治区第八次党代会精神，进一步深化教育系统“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育，努力实现全面覆盖、增强针对性、提升实效性，根据柯教科党发（2012）42号文件要求，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、总体要求
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，贯彻落实党的十七届六中全会、自治区第八次党代、地委委员（扩大）会议和县委十届二次全委（扩大）会议精神为主线，以现代文化为引导，立足教育实际，从历史和现实、理论和实践的结合上，深入开展热爱党、热爱祖国、热爱社会主义宣传教育，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律，深入开展马克思主义“五观”（国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观）、“四个意识”（国家意识、法制意识、公民意识、现代意识）、“四个认同”（对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国特色社会主义道路的认同）、“三个离不开”教育，深入进行党的民族政策和有关法律法规知识教育，发展各民族之间互尊、互敬、互信、互帮、互爱、互学的良好关系，进一步促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展，共建美好家园。
二、教育内容与阶段划分
2012年，是主题教育的关键一年。根据自治区、地区主题教育第三阶段工作的总体部署，地区教育系统主题教育第三阶段的工作将以迎接党的十八大胜利召开为契机，重点组织全地区教育系统各族师生认真学习宣传贯彻党的十七届六中全会、自治区第八次党代会和地委委员（扩大）会议精神，教育引导各族师生充分感受祖国改革开放和新疆改革发展取得的辉煌成就，特别是柯坪改革发展取得的辉煌成就，让各族师生在主题教育中找到认知感、找到自信感、找到幸福感。让各族师生感受到党和政府的温暖与关怀。让各族师生的生活充满阳光、尊严、幸福和希望，使主题教育真正内化为教育系统广大干部、师生员工的共识，外化为建设美好家园的自觉行动，汇聚成各族师生共同推动柯坪跨越式发展和长治久安的使命感和责任感，激励各族师生为建设文化柯坪、开放柯坪、活力柯坪、德行柯坪，强而精富而美的和谐柯坪，共创幸福美好生活而努力奋斗。今年主题教育从总体上划分为三个阶段。
第一阶段（从年初－4月30日）为全面覆盖、继续深化阶段：对过去覆盖不到、覆盖不够的群体有针对性地采取措施全面覆盖，对已经覆盖到的群体采取措施推动深化；
第二阶段（5月1日－5月31日）为自查、检查、补课、深化阶段：制定考核办法，各班级进行自查，党支部进行抽查、检查，结合自查、检查中发现的问题，认真开展补课；
第三阶段（6月1日－党的十八大前）为教育系统主题教育全面、系统总结阶段：党支部对各小组的主题教育进行全面检查、验收，并迎接县教科局的检查、验收。
三、主要活动
(一)开展师德师风建设年活动。以“尊师重教、修身育人”为主题，以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”为宗旨，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，采取教育学习、开门评议、师德报告、选先树优等措施，进一步规范教师从教行为，努力做到“业务精湛、师德高尚、作风正派”，进一步优化教育发展环境，促进柯坪教育事业和谐、稳定、健康发展。
（二）开展“游柯坪、看发展、话感恩”活动。要把握学生认知特点，拓宽活动渠道，丰富活动内容，做到学校、家庭和社会相结合，在学校层面，学校每月开展一次以上的“感恩教育”，班级利用班队活动两周举办一次；在家庭层面，每周布置一次以上的感恩作业，为父母和老师做一些力所能及的家务；在社会层面，组织学生开展服务社会、回报社会的实践活动。要把感恩教育作为“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育的重要内容，开展专题学习教育活动。
（三）开展第30个民族团结教育月活动。以第30个民族团结教育月活动为契机，发挥课堂教学主渠道和主阵地的作用，使民族团结教育进教材、进课堂，入脑入心，使“三个离不开”的思想观念深深扎根于各族青少年心中；开展“读爱国书籍、唱爱国歌曲、看爱国电影”活动。
（四）开展教育系统学雷锋活动。学校要在青少年学生中广泛开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”为主题的教育实践活动，围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，认真组织学校班级通过学雷锋主题演讲、读书征文、文艺演出等多种形式，引导青少年学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。在广大教师中广泛开展以“学习雷锋、为人师表”为主题的教育实践活动，着力弘扬和实践雷锋奉献精神和敬业精神，组织广大教师按照《小学教师职业道德规范》的要求，广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，引导广大教师努力提高师德素养，树立良好学风，专心教学、潜心育人，争做人民满意的好教师。
（五）继续推进主题教育进课堂工作。充分发挥学校课堂主渠道、课后主阵地作用，紧扣“育人”中心，把主题教育与培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人这一根本宗旨结合起来；与马克思主义“五观”、“四个认同”教育、反分裂、反渗透和民族团结教育紧密结合起来；与学校的教学、科研、管理工作结合起来；与课堂教学、社会实践、校园文化建设结合起来。组织编写具有本学校特色的主题教育校本教材，丰富课堂教育内容，改进教育方式方法，增强教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，使主题教育入脑入心。
（六）开展形式多样的主题校园文化活动。各班级要以迎接中国共产党第十八次代表大会系列宣传活动为契机，开展丰富多彩、生动活泼的主题校园文化活动。要通过举办知识讲座，组织主题班编发主题板报、墙报或校报，组织读书活动，开展主题作文竞赛、革命歌曲歌咏比赛、文艺演出等各种形式，在校园里营造人人参与的浓厚氛围。
四、有关要求
（一）加强组织领导。进一步加强主题教育领导小组及工作部门建设，确保有专门机构、有专门人员抓主题教育。认真制定主题教育实施方案，整体谋划安排主题教育内容，使主题教育有计划、有部署、有重点、有亮点，把主题教育渗透到日常工作的方方面面，分阶段、按计划抓好各项工作落实。
（二）强化舆论宣传。充分运用黑板报、广播广泛开展主题教育的宣传。宣传中央、自治区和地区关于教育工作和主题教育的指示精神，及时反映教育系统主题教育开展情况，总结交流和宣传先进典型和成功做法，营造浓厚氛围，推进主题教育不断深入。
（三）注重教育实效。学校要围绕困扰教育事业发展的突出问题、师生关注的难点、焦点问题，理清思路、认真解决、做好反馈，防止出现两张皮。
（四）及时总结梳理有关情况。要及时掌握本学校主题教育开展的情况，跟踪督查各项教育工作的落实情况，及时纠改存在问题，发现、总结、上报好的经验和做法。及时撰写简报，反映工作动态。每月、每季度定时综合上报阶段性小结。
柯坪县第一小学
2010年3月
