“廉政文化进校园”实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“校园廉政文化实施方案”。
新民镇中心学校“廉政文化进校园”
实 施 方 案
为深入推进廉政文化建设工作，牢固树立“以廉为荣，以贪为耻”的道德观念，全面提升教育系统廉政文化建设整体水平，切实发挥廉政文化在学校党风廉政教育中的渗透、启迪和感染作用，促进教育系统党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展，根据《遵义县教育和科学技术局“廉政文化进校园”》精神，结合我镇教育实际情况，特制定本方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大和中央、省市县纪委全会精神为指导，按照党风廉政建设和反腐倡廉建设的总要求，以“敬廉崇洁，诚信守法”为主题，以校园文化活动为主要载体，以培育优良的党风、政风为目标，充分发挥廉政文化在反腐倡廉的教育、示范、熏陶、导向作用，把廉政教育作为对党员领导干部、教师和中小学生进行思想政治教育的重要内容，促进师生员工健康成长，为创建文明校园、和谐校园提供强有力的保证。
二、目标任务
（一）提高学校党员领导干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，以身作则，率先垂范，奋发有为，勤俭办学，办人民满意的教育。
（二）促进广大教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，廉洁自律，做一名人民满意的教师。
（三）引导广大学生树立廉洁意识、公民道德意识、法律意识和诚信意识，增强识别腐败现象的能力，培养健康的心理品质和高尚的道德情操。
（四）努力建设与学校发展相协调，与中华民族传统美德相承接，与党的优良传统和时代精神相统一的具有特色的廉政文
化，培养和铸造一支师德好、技术精、教风正的高素质师资团队。
三、具体做法
突出“一条主线”，注重“三个层面”，做到“五个结合”，全面推进廉政文化进校园，使全体教师树立“敬廉崇洁，诚信守法”的价值观念，同时也使廉政思想进一步延伸到家庭、社会。
（一）突出“一条主线”
把“廉政文化进校园”渗透到教育教学的全过程。把“敬廉崇洁”教育作为一项长期性、基础性的工作来抓，有机渗透和融入到教育教学中去；在实施过程中，要进一步求真务实、探索创新，要针对教育对象的特点和教育教学的规律，深入挖掘整合，不断调整完善教育内容、形式和手段，使之简单易行，便于操作。
（二）注重“三个层面”
第一层面：学校领导和党员教师是廉政文化进校园活动的重点。一是扶贫思廉。通过开展党员领导教师与困难教职工、贫困学生、边远薄弱学校的结对帮扶活动，倡导节俭，奉献爱心；二是谈话促廉。对新提拔任用的领导干部进行任前廉政谈话；根据群众反映对个别领导干部进行廉政告诫谈话；三是活动倡廉。学习《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》等有关党纪法规，领会精神实质，不断提高党性修养和廉政意识。在学校领导干部中开展“六个一”活动。即：读好一本反腐警鉴书，开展一次廉
政知识讲座，组织一次警示教育活动，进行一次《实施纲要》《中国共产党处分条例》学习活动，观看一次反腐倡廉专题录像，撰写一篇廉政学习心得，校长支书的“六个一”活动资料上交教育总支存档。
第二层面：教师是廉政文化进校园活动的主力军。一是加强学习，提高廉洁自律意识。组织教职工学习反腐倡廉有关文件和规定，提高遵纪守法的自觉意识；举办廉政知识教育培训；定期在党员教师中开展警示教育。二是言传身教，引导示范。签订“廉洁从教”责任书，落实廉洁从教有关规定；开展以“为人师表，廉洁从教”为主题的专题活动和创先争优活动，通过教师在日常生活中和在课堂上对廉政内容的传授，发挥广大教师在廉政教育中的引导示范作用。三是深入开展师德师风教育。把依法治教、廉洁从教、爱岗敬业、为人师表贯彻师德教育的始终。通过学习全国师德模范、教师职业道德规范和政治理论学习等加强广大教师的理想信念教育、法制纪律教育和优良传统教育，坚决杜绝乱征订、乱办班、有偿家教等违规行为,通过教育活动促进教师依法执教、爱岗敬业，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。
第三层面：学生是廉政文化进校园活动的主要工作对象。把“廉政文化进校园”教育活动融入校园文化建设，使学生在专业学习、团队活动、学生会活动中接受文化熏陶，培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。一是不断强化学科渗透。充分发挥课堂教学的主渠道作用，将廉洁教育引入教材、引入课堂，在德育课程和学科课程中融入廉洁教育内容。根据学生认知特点，科学设计教学过程，采取生动有效的方法与手段，让学生在课堂中领
会，在生活中体味，在潜移默化中学会知识，学会做人，切实增强廉政文化的吸引力、感召力和感染力。二是丰富学校教育活动。通过召开主题班会、开设崇廉倡俭黑板报专栏、开展手抄报评展活动、给父母写一封廉政家信、收集一条廉政格言、记住一位廉政名人、会讲一则廉政故事等，让学生和家长一起参加廉政教育活动，努力推进廉政文化进校园建设纵深开展。
（三）做到“五个结合”
一是与党员先锋活动相结合。把廉政文化建设有效地融入当前正在开展的“创先争优”活动，通过创建先进基层党组织、争做师德标兵、争当优秀共产党员等活动，使广大师生充分认识廉政文化进校园的重要性，牢固树立马克思主义的世界观、人生观，坚持科学发展观，体现教育的实效性。
二是与师德师风教育相结合。要把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教育始终，充分发挥师德表率作用，把反腐倡廉教育纳入师德建设的各个环节，加强对广大教师的理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育，切实解决师德建设中的突出问题，着力提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平，充分发挥教师在开展“廉政文化进校园”活动中的示范和辐射作用。
三是与学科教育教学相结合。挖掘学科中的教育因素，选取适宜主题，以研究性学习、主题活动等方式，使廉政教育进教材、进课堂，引导学生在活动中感悟、在感悟中升华。充分挖掘语文、思想品德、社会等学科内容中廉政教育的资源，并抓住与学科的结合点，进行有效、有序，动态地整合，努力提高学校思想品德教育的信度，达到润物细无声的效果。
四是与家庭教育相结合。在抓好学校领导干部、教师、学生廉洁教育的基础上，要求学生把学校开展“廉洁文化进校园”活动情况向家长汇报、宣传，请自己的父母在廉洁方面做出表率，倡议学生家长聘请学生为“家庭廉政监督员”。同时，请家长协助学校注重培养孩子“诚信做人，勤俭做事”的习惯。学校也可以向家长发出廉政建设倡议书，让家长支持廉政文化进校园工作，对学校的管理工作及老师的廉洁从教情况进行监督,最终形成“小手拉大手、大手牵小手”，学生与家长互动，学校与家庭互动的局面。
五是与开展主题活动相结合。根据不同年龄特点，开展“把廉洁故事讲给长辈、把诚信留给自己”校园主题活动；通过主题队会、格言征集、手抄报、社会调查等灵活多样的形式，提高学生对廉政文化教育重要性的认识，从而形成正确的廉洁道德观念。
四、具体要求
（一）加强领导。成立以教育总支书记蒲浪任组长的“廉政文化进校园”领导小组，负责廉政文化进校园的组织领导和工作实施。各学校要加强对这项工作的领导，制定具体方案，落实工作责任，认真组织实施。
（二）落实责任。廉政文化进校园是教育系统党风廉政建设工作的重要组成部分。各校要制定切实可行的“廉政文化进校园”实施方案，并于2011年4月18日报教育总支付相贵处。要把廉政文化建设摆上重要议事日程，纳入学校建设的总体规划；把廉政教育纳入德育课，作为入党积极分子、预备党员和学生学习的重要内容。
（三）重视宣传。利用学校网站、校园广播、墙体板报、宣传橱窗等阵地，通过漫画、书法等图文并茂、喜闻乐见的形式，有针对性地进行反腐倡廉、精神文明、道德法制等知识宣传，广泛宣传党和国家反腐倡廉政策法规，营造积极向上的校园廉政文化宣传氛围。
（四）务求实效。廉政文化进校园是教育系统党风廉政建设一项新的工作任务。要深化研究，积极探索廉政文化建设的有效方法和途径，尤其要针对不同年级学生特点，从教育内容和形式载体上进行积极探索，及时研究和解决廉政文化建设过程中遇到的新情况、新问题，不断改进工作方法，充实教育内容，积累工作经验，争创工作特色，注重工作实效，努力提高校园廉政文化建设实效。
新民镇中心学校
2011年4月11日
