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五月四日的再思
各位青年人∶
五月，正是春雾消散、微风吹送、大地暖和的好时节。正当我们享受这怡人的初夏时，别忘记八十七年前(一九一九年)的五月四日，在中国掀起了一场由北京学生发起的爱国运动。这场运动席卷全国，唤起了中国人民的民族意识，提倡了科学和民主的理念，鼓吹破旧立新的精神，对中华民族日后的思想、政治、社会、文化和教育均影响深远。所以，中华人民共和国在一九四九年成立以后，正式将五月四日定为「青年节」，以延续和弘扬「五四精神」。
「五四」对于香港的青年人又有何启示呢？年轻人有无比的干劲、活力，如大鹏展、旭日初升，是国家的珍贵资源、社会未来的主人翁。香港的青年人在缅怀历史之余，亦应学习前人的爱国热忱和对国家民族的承担，从三方面发扬「五四精神」：
(一)心系祖国
「五四运动」标志着国民对国情的关注、对国家发展作出的贡献。当日北京大学的学生运动，得到全国关注与支持，最终改变了政局的发展。今天，国家面对多方面的挑战与机遇，不论是经济的骄人成就、城市的急速发展，或是二零零八年北京奥运等盛事，香港年青人都应多加关心，在精神上大力支持，在行动上全力配合，协助推动国家的发展，缔造丰硕成果。
(二)坚毅不屈
「五四运动」亦体现了中国人坚毅不屈的精神。当年，中国代表在「巴黎和会」受到列强欺压，引发了大规模的示威行动，全国上下纷纷支援和响应这次爱国运动，最终，我国代表拒签和约，那种正义凛然、慷慨激昂，举世触目。年青人即使在生活中遇到种种困难和逆境，都应不屈不挠，以庄敬自强的精神，择善而固执。只要坚守原则，怀着信心，以无比的毅力和勇气克服困难，奋发图强，终必有所成。
(三)力学求新
「五四运动」亦表现出社会大众对年青人的爱护与期望。北京大学学生因声讨卖国贼而被北洋政府拘捕，全国舆论一致声援爱国学生，最终被捕学生全部获得释放。香港的年青人可说是幸福的一群，既可以在安稳的社会环境生活，有机会接受良好的教育，又能接触广泛的资讯，在多元文化的社会享有高度的思想和言论自由。年青人应该珍惜机会，学习前人勇于开拓、力求创新的精神，实践自己的梦想，并立志将来回馈社会、贡献国家。
教育工作者当弘扬「五四精神」，以培养学生的家国情怀和提升学生的个人素质为己任。我们必须让学生深入认识中国的历史和文化，加强学生对「中华儿女」身分的认同，培养学生对国家的归属感。我们也要培育学生的品格，让社会未来的栋梁茁壮成长，成为守信、负责任、关心时事和勇于承担的香港市民、中国国民和世界公民。
教育统筹局常任秘书长罗范椒芬
二零零六年五月四日
