在平凡中彰显人生价值1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“创造有价值的人生1”。
“在平凡中彰显人生价值”
青县陈咀学区张二庄学校周丽敏
青县教育局张黎明局长说过：“一个优秀的老师应该是被社会尊重的人，是被学生爱戴的人，是一个思想深刻、知识渊博的人，是一个充满爱心，待人友善的人，是一个循规蹈矩，乐于奉献的人；更是一个脱离低级趣味的人。我们要赢得社会尊重，必须学会自重，一个受学生爱戴的教师应该：态度友善，兴趣广泛，知识渊博，方法巧妙，品行良好，状态阳光”自从看过这段话后，我深受鼓舞，总感觉有一种力量在激励着自己，能让自己在迷惘的困境中找到出路。我发誓，一定要让自己在平凡中彰显出人生价值。
一、为了他人，我愿意舍弃个人利益。
从参加工作起，我就梦想着做一个优秀的教师。我不仅为人女，为人妻，为人母，更为人师。在多重角色下，我把精力倾向于工作。并一直为此而努力着。上级的荣誉，社会的赞誉让我感觉到了自己的价值。可是，自古忠孝难以两全。正当我加足马力前进时，前年父亲因为癌细胞扩散而导致进食困难，为了治病不得不奔波于天津、沧州两地医院之间。作为他的女儿，我看在眼里，痛在心里。父亲病情不断恶化，住院期间都是母亲、哥哥、嫂子和姐姐在护理，我从未请过一天假，没耽误学生的一节课。父亲最终离开了我们，父亲的离开是我心中永远无法抚平的伤痛。由于内疚、悲伤我吃不下饭，睡不着觉，久而久之自己的身体日渐消瘦，家人带我去做了一个检查，结果是：糜烂性胃炎、轻度抑郁症。医生建议在家好好修养。可是，学
校的孩子们怎么办呢？如果我请假，孩子们„„真是不敢想象，一个班的学生一天天学不到语文知识，空手而归，那是什么样子。我为了孩子们拖着病怏怏的身体坚守在三尺讲台上。讲课时感觉身体吃不消时就坐在凳子上喘口气，再接着讲。同事们都担心的说：你这样行吗？休息一段日子吧！我微笑着说：坚持就是胜利！
教师职业，有其苦，也有其乐，不论多么劳累，多么疲倦，一站上讲台，我们又精神抖擞。为了工作，我们甘为春蚕，愿化红烛，呕心沥血！
二、为了事业，我愿意付出不懈的努力
来到新单位，也就是现在的张二庄学校。有一年学校为了培养英语教师，校长安排我教三年级的数学、语文两主科还有除英语以外的小科。别人都教一科主科，只有我教俩主科，同时又担任着学校的图书管理工作。老公说我是受气的，妈妈疼苦我委屈，我自己心里在问：“你愿意付出自己的努力吗？”挑起了重担，我第一次尝到了艰辛。我付出了其他老师双倍的努力，我没有被击倒，凭自己的能力，我年底成绩拿了个学区第一，校长更高看我一眼，老师们也更加尊重我。这一切，只源于两个字“努力”。作为一个老师，不仅要求学生努力，自己也要努力，努力完成好教学任务，努力扮演好良师益友。是金子哪里都发光。是良材，哪里都有用。我们校长是一个实干家，他说过：跟着他，别的光是沾不上的，唯一能沾上的就是挑重担。对此，我深有体会。学校就数我课时最多，工作量最大，又苦又累，为什么愿意呢？因为值。为了孩子们，做什么都值。什么来得最早，走得最晚，这不叫什么，只要孩子们安全，快乐，人品好，成绩好，就是付出再多，又有什么不可以呢？每天早晨我都带着这阳光灿烂地心情巡视教室，先看看学生有没有到齐；遇到天冷或下雨的时候，关心同学们衣服穿得是否合适，谁的鞋子湿了我放在心间；早上是否都吃过了早餐，各种学习用具是否都带齐了。课间我再巡视教室，看看教室的卫生，整理一下课桌，自己注重示范收拾，更注重培养“垃圾不是我扔的，但是我拾起来能让班级美丽也是值得做的事情”的理念。这看起很平常，却给孩子们营造一个健康欢乐、温暖和谐的氛围，给学生一个宽松民主、活泼开放的学习环境。
我很喜欢新东方创始人俞敏洪的一句话：“让我们今天就学会微笑，把悲伤留给自己，把快乐带给别人。不管你是真心的还是职业性的微笑，只要你笑了，就会很美丽很好看，就会给人留下美好的印象。”我不仅在平日里这样做，在每一节课堂教学中，我都以饱满的精神和积极向上的乐观情绪和孩子们交流，当学生回答的问题比较独特时，不论他们的答案是否正确，我的眼睛就会特别的发光，那种赞赏和鼓励满眼都是，学生受我的感染，自觉地会为同学的思考鼓掌，课堂总是充满愉悦，学生也特别爱上我的课。
三、为了学生，我愿意无愧于心
教学这么多年了，我总结出一条经验：一个好学生绝不是教出来，而是影响出来的。就如张局长所说，做老师就要友善，就要奉献，就要做得深刻。做得阳光。我们带给学生的影响绝不是书本知识，而是踏踏实实做人做事的风格。以前老师挣几十块钱的时候，培养的大学
生不比现在少，为什么现在长了工资，多了待遇反而质量下降了呢？究其原因只有一个，不妨大家都问问自己“你做到无愧于心了吗？”只要心是浮躁的，态度必是应付，结果必是糟践了孩子们。无奖无惩，谁奈我何？这是非常害人的。无论上级如何评价老师，我们都要认真去教课，不管给不给荣誉，我们都不能耽误孩子们。我们希望自己的孩子得到什么样的教育，那就怎样去教老百姓的孩子。青县好老师多得是，让我们多向他们看齐，全国的好老师更多得是，让我们都争当好老师。只有好老师多了，好学生才会多。我们混工资容易，但孩子们混不起，稍有懈怠，孩子们是要拿一生作为代价的。这个责任谁能负得起？我接任的三年级，班中男生人数居多，这些男生多数思想单纯.幼稚，贪玩.淘气，甚至课下.放学后竟有打架.骂街的现象发生。面对这种情况，我深入调查，了解学生的事迹情况，有的放矢地开展教育工作。淘气多数是因为父母工作忙，无暇顾及孩子的生活和学习，或与外公.外婆生活在一起，受到老人的宠惯，时期养成自由散漫，不求上进的习惯。于是，我与他们做朋友，从朋友的角度去了解他们内心的想法，指出他们身上的闪光点，并根据他们的特点每个人给一份“工作”。他们听后对我说：“老师你这样看的看得起我们，我们一定好好表现。”在人人有事干，人人抢事干的氛围下，我班的纪律.成绩都在稳中有升。这真是:一分耕耘一分收获。
学生们生活在一个日新月异.科学技术先进的世界中。他们的个性和主体意识越来越强，随着年龄的增长，学生的成长烦恼也会伴着而来，另外家长的期望，学习的压力致使学生会出现各种各样的心里
问题，需要老师来帮助解决，再如由于电脑的不断普及，电视中的暴力场面都会对学生的思想进行侵蚀。解决这些问题，必须知道学生的真实的想法和认识。在我的教学生涯中，曾经有一个男孩-----东东，让我记忆犹新。他随奶奶改嫁到我们这里，他因家庭的变化而郁郁寡欢，他从不爱谈笑，校园中.教室里常看见他孤独的身影。他用消极的态度面对生活，面对学习，让自己成为茫茫大海中的孤岛。看到他的神情，我心中暗生怜悯。不应该让一个本应快乐的男孩在孤岛上度过自己美好的时光。我慢慢的走近他，了解他的所思所想，所爱所恨。经过长时间的沟通交流，他向我敞开了心扉，我们之间坦诚的交换意见。他真是的感受到了老师的关心，教育效果相当的好，他愿意交谈了，也爱笑了。在影响学生的角度来说，起灵魂作用是一个关键的“情”字，它是一个爱的综合体，面对学生时要有充足的耐心，成功的信心。只有脸上始终充满阳光，心中装满学生，满怀激情的去关爱学生，从他们的角度出发，尊重他们的人格和个性发展，欣赏他们的闪光点，才能真正走近学生的心灵，获得学生的信任。
四、为了人生，我愿意一直走下去
选择了教育之路，就要坚持走下去。可以肯定的是，每一位老师都或多或少地在付出着汗水与智慧，也许我们回头看的时候，发现很多不公。不要紧，只要心里是公平的，世界就是美丽的。其实嫁给老公和嫁给事业是一样的。如果你愿意在丈夫生老病死时都不离不弃，那么你为了事业也应该投入情感，注入灵魂。“你愿意一直走下去吗？”我愿意，我愿意，我一百个愿意。教育是我的根，是我的命，是我的魂，是我实现人生价值的舞台。
最后，我还是以张局长的话去彰显自己的人生价值：去做一个被社会尊重的人，被学生爱戴的人，一个思想深刻、知识渊博的人，一个充满爱心，待人友善的人，一个循规蹈矩，乐于奉献的人；一个脱离低级趣味的人。
