建设教师专业发展学校的方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校教师专业发展方案”。
肖家二中教师专业发展学校建设实施方案
一、指导思想
根据《“4583”行动计划》要求，把我校建设成为教师专业发展的基地，校长是学校的校长，教师是学员。他的建设具有重要意义和必要性。这是解决教师专业化水平偏低和不均衡等问题的主要途径；教师对自身的成长有迫切的需要，这也是继续教育和终身学习不断深入的结果。骨干教师是学校的支柱，学校为此花费了大量心血。学校积极为骨干教师创造外出学习的机会，搭建平台，委以重任，希望骨干教师尽快成长为名师。骨干教师必须在学校的不同岗位上发挥积极的作用，成为真正的骨干力量。但是有的骨干教师被闲置浪费，有的不能够起到模范带头作用。为了促使骨干教师继续成长，发挥骨干的作用，早日在工作上作出优秀成绩。我校建立教师专业发展学校对骨干教师进行培养，大力发挥其带头、示范和帮扶作用，从而促进每个教师的发展。
二、组织机构
组长：褚国洲
副组长：李相国 姜延魁
组员：李占辉 王秉信 尹家志 原景富 马耀武 耿艳君 安玉霞 苑德贵柴秀芬 陈石
三、具体要求
1、校长是第一责任人，主管副校长继教主任具体负责，个教研组协助负责，制定出实施计划。
2、学校每月对骨干教师集中培训一次，骨干教师要有学习笔记。
3、学校重点对骨干教师的教学教研情况进行检查，并提出中肯意见。并监测其教学质量。
4、骨干教师要勇挑重担，起到骨干榜样作用。外出参加学习听课回来要写出反思或感悟。要在自己学校里带头完成各种学习任务。
5、每位教师每周写一篇教学反思。
6、学校每学期进行骨干教师展示活动，并组织教研活动，从中选拔教学能手，作为上一级骨干教师的培养对象。
7、骨干教师也应该对每位教师进行培训，交流先进经验或者是心得体会。
肖家乡第二中学
2011年9月5日
