库尔勒市第三中学国家助学金执行情况报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“助学金使用情况报告”。
库尔勒市第三中学普通高中学生资助工作
执行情况报告
库尔勒市学生资助管理中心：
按照教育部全国学生资助管理中心《关于报送2013年普通高中学生资助工作执行情况报告的通知》的通知精神，我校对2013年普通高中家庭经济困难学生资助工作执行情况进行自查，现将自查情况报告如下：
一、主要做法及取得的成绩
（一）制定办法，保证各项助学金落实到位
根据财政部、教育部《关于建立普通高中家庭经济困难学生国家组织制度的意见》（巴财文【2010】255号）精神和教发【2011】14号《关于印发《库尔勒市普通高中国家助学金管理细则（暂行）》的通知》精神，为加强我校国家助学金管理，确保资助工作顺利实施，我校制定了《库尔勒市第三中学普通高中国家助学金发放暂行办法》（以下简称《暂行办法》），并在资金下拨前下发各班级，以便学校操作，为普通高中国家资助政策的顺利实施提供了制度保证。在制定制度的同时，学校按要求成立了由主要领导任组长的普通高中国家助学金管理领导小组，领导小组下设办公室，有专人负责学生助学金的审核、上报及资金发放工作。
（二）规范管理，严格执行各项助学金发放工作程序
根据《库尔勒市普通高中国家助学金管理细则（暂行）》的要求，我校结合实际情况，制定了相应的学生资助管理工作制度、学生资助实施办法及学生资助流程等制度，规范管理，严格助学金发放程序。
1、认真确定资助对象、严格界定资助范围
（1）贫困学生向学校提出书面申请，并提供有效的低保证、残疾证及其他贫困证明材料，贫困学生所在地社区、街道、村、镇出具相关证明材料；
（2）班主任收集本班学生的申请材料，对申请学生的家庭情况进行调查摸底，必要时深入了解情况。同时各班成立资助评议小组，班主任任组长，初步确定资助对象。
（3）学校助学金评定小组将贫困学生资料收齐，统一报送至市教育局计财科审查，经过核查后在全校予以公示。
（4）在公示期内，如有人对公示名单有异议，学校助学金评定小组将组织人力进行严格核查，重新公示，做到透明、公开、公正。
（5）最后为学生统一在新疆中国银行巴州分行办理学生资助卡，学校财务室直接将助学金打入受助学生银行卡上。不以实物或服务等形式抵顶或扣减国家助学金，确保助学金准确无误发放。
总之按照《暂行办法》，对申报各项助学金的学生进行严格审查，将符合条件的家庭经济困难学生全部纳入了受助
范围。并将受助学生名单在全校范围进行公示，建立受助学生档案，确保国家助学政策不折不扣执行。
2、按时填报普通高中国家助学金、普通高中学校学费减免、库尔勒市属助学金等助学金的发放报表、切实做好助学金的发放工作
全校2013年资助人数2502人，资助人数合计占普通高中在校学生总数比例61.05%。全校2013年春季共251名普通高中学生享受了普通高中学费减免，享受资金达12.9万元，资助人数合计占普通高中在校学生总数比例12.9%，2013年秋季共292名普通高中学生享受了普通高中学费减免，享受资金达25.08万元，资助人数合计占普通高中在校学生总数比例25.08%；2013年春季共578名普通高中学生享受了国家助学金，享受资金达43.35万元，资助人数合计占普通高中在校学生总数比例27.96%，2013年秋季共578名普通高中学生享受了国家助学金，享受资金达43.35万元，资助人数合计占普通高中在校学生总数比例27.35%；2013年春季共155名普通高中学生享受了库尔勒市属助学金，享受资金达11.625万元，资助人数合计占普通高中在校学生总数比例5.56%；2013年秋季共260名普通高中学生享受了库尔勒市属助学金，享受资金达19.5万元，资助人数合计占普通高中在校学生总数比例12.30%；享受校内奖励助学金347人，资助金额5.34万元；接受社会捐助44人，资助金额7.9
5万元。
学校财务室直接将助学金打入受助学生银行卡上。不以实物或服务等形式抵顶或扣减国家助学金，确保助学金准确无误发放。严格按照学校资助流程履行学生本人签字手续，建立健全了学生受助档案。目前学校已经将2013年（春季、秋季学期）普通高中国家助学金全部发放到了学生手中。
（三）建立国家、企业、社会等多方资助体系，保证家庭经济困难学生顺利完成学业
在国家对普通高中家庭经济困难学生实施助学金资助的基础上，我们又建立了对家庭经济困难学生实施减免学费，设立校内奖励助学金，企业家捐助等一系列方式的资助体系，尽可能做到应助尽助，确保每一个家庭经济困难学生不因家庭经济困难而失学。
（四）加大宣传，确保国家的资助政策家喻户晓
为切实做好普通高中家庭经济困难学生的资助工作，将党中央推进教育公平、保障和改善民生的重要指示精神落到实处，我们转发了各级教育部门有关普通高中学生资助方面的政策文件。提高了资助工作领导小组对做好学生资助工作重要性和紧迫性的认识，进一步增强了工作的责任感和使命感。并通过广播加大了对学生资助政策的宣传力度，使党和国家的这项惠民政策做到家喻户晓。学校通过发放宣传单、校园橱窗、校园网等多种渠道，宣传助学政策，做到公开、公正、公平、应助尽助。同时学校还通过采用家校联系的办法，让家长在了解助学政策的同时，有效监控学生助学金的使用，防止学生把助学金挪作他用。将这项关系教育公平、社会公平，关系民生保障和社会稳定的政策落到了实处。
（五）强化管理
1、贫困者各类资助每人每年不重复享受。
2、资助资金的上报和发放接受广大师生的监督，定期公示救助对象、金额及资助金的发放确认情况；
3、班主任和领导小组成员及时了解资助对象现在的生活状况，如果被资助者超出救助范围，及时调整资助对象以确保资助工作的切实开展。
二、存在问题及建议
学校虽配备专门的资助工作人员，但对资助工作业务不熟悉，建议上级资助管理部门尽快举办培训班，做好资助人员的业务培训工作。
回顾整个发放过程，在将助学金按时足额发放给受助学生的同时，我们也欣慰的看到了学生那一张张洋溢着幸福的笑脸。这就更加激励我们在以后的工作中继续努力，为教育的公平和教育的健康发展做出更大的努力。
库尔勒市第三中学
二〇一三年十一月十六日
