捣蛋鬼的闪光点由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“课堂捣蛋鬼”。
捣蛋鬼的闪光点
成都市第十三幼儿园
赵文静
齐齐是我班的很能干的朋友，可他看起来就像一位小班的孩子：好动，上课似听非听，叫他回答问题只会摇摇头或点点头，好像什么都不懂，这样的孩子会讨人喜欢吗？真让我们老师感到头疼。
这天，我正带领幼儿在户外做操，发现齐齐和几名“调皮捣蛋鬼”又在那东张西望，一副心不在焉的样子，我非常生气，要求他们把操重做一遍。于是，在领操员带领下，这几名调皮鬼只能乖乖做操，我惊奇地发现，齐齐做操时是能够把动作基本做到位的，也有一定节奏感。“齐齐，做得非常好，以后也要这样，知道吗？”我鼓励着孩子，随后便忘了此事。
第二天放学时，齐齐爸爸兴奋地对我说：“齐齐昨天很高兴，对我们说老师表扬他做操好，这孩子从没看到他这样高兴。”齐齐爸爸还很有兴趣地对我讲了许多有关齐齐的趣事。想不到我随口的一句表扬竟使齐齐和他的爸爸如此高兴。
这不禁使我陷入深思。是呀，我平时表扬过齐齐吗？我有没有仔细挖掘过他值得表扬的一面？不仅是齐齐，还有许多像齐齐一样的调皮鬼，我有没有去追寻他们的闪光点？一连串问题的答案，是我没有。对这些孩子，我给的更多的是否定。我深深地感到，为什么对他们如此吝啬地给予赞美呢？
“孩子的自信心，除了自身的能力外，往往来自他人的鼓励和信任。”是呀，一个人能感到别人对他的接纳喜欢，他会充满快乐，充满自信。反之，他会丧失信心，自暴自弃。孩子不也同样如此吗？在努力培养孩子自信的同时，为什么不多给予特殊孩子一点鼓励。无论聪明或愚笨，无论乖巧或顽劣，让他们感受老师公平的爱。
