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促进和谐校园建设之点滴实践
社会和谐进步，工会必不可少；学校健康发展，工会工作带头跑。工会组织是学校联系教职工的桥梁与纽带，是教职工合法权益的代表和维护者，是促进学校和谐校园的主打力量。
百年老校洋川小学，1906年建校，有着辉煌光荣的历史和传统。历届工会组织，在上级教育工会关怀下，与学校党支部、教育行政密切配合，团结带领广大教职工，为学校发展，为学校中心工作的开展起了维护、参与、教育等关键作用。尤其是近几来，工会组织以学校科学发展为指导思想，为创建示范学校，申报绿色学校，申请教育科研学校，促进校园和谐发展全力服务，协调了方方面面的关系，做了许许多多探究和创新，发挥了积极作用。
一、促进学校民主管理
俗话说，众人拾柴火焰高，学校管理群策群力，民主协调是和谐校园建设的基础。一间学校，如果管理不透明，教职工参与度不高，光凭少数领导说了算，这样管理是有局限的，对学校的发展很不给力。如果教职工意见太大，和谐校园建设就会是一句空话。
百年洋小戒骄戒躁，长期总结，提炼了“发扬传统，质量第一、荣辱与共、与时俱进”的洋小意识。学校工会以切实维护教职工合法权益作为民主管理的落脚点，以维护学校正常教学秩序为抓手，使学校尽添异彩。
学校工会干部10余人，素质高，爱思考，体恤民情，重视民生；主席、副主席，组织、宣传委员，女工委员，关工委、五老组织等相互协调，携手共进，多次为学校出谋划策；学校100余教职工，教代会成员30多名，占全校教职工人数的四分之一以上。教代会来自6个不同年级，14个不同教研组，代表全校各个领域的心愿，积极参与学校民主管理。
教代会在工会组织的精心安排下，多次对“学校发展规划”中硬软件设施建设进行审议，促成校园信息网络建设，学校科学实验，图书开放，远程教育等起了关键作用。此外，工会组织在教职工切身利益维护方面，也起了显著作用，就教职工最关心的绩效工资，竞争上岗，末尾淘汰，岗位竞聘，工资晋级等方案进行认真审核。例如，今年就对学校制定的《教职工目标绩效考核方案》《教职工岗位竞聘方案》审议达3次以上。工会要求学校重视一线教师，重视繁难岗位的利益，从注重学校发展，促进教育公平上思考，制定了激励教职工的有效方案，取得突破性进展，为建设和谐学校提供了许多宝贵意见，为教职工参与民主管理搭建了积极平台，为教职工参与学校民主监督垫定了基础。另外，学校在工会监督下，坚持每周事务公开，每月财务公示，获得了到省级表彰。
二、强化学校中心工作
学校工作虽然千头万绪，但宗旨是围绕教学，围绕如何提高教学质量，围绕教师素质提升，围绕特色办学。我校工会组织和学校一起共同研究，提出了“自主教育”理念，明确了学生是学习的主人，学生是管理的主力，教师是学校发展的主体；和教务处同志一同研究，把“有效课堂”作为学校阶段研究主题。工会组织坚持围绕学校中心任务展开工作，自觉把工会工作放大到学校的工作大局中去思考、去部署。积极服务于学校教学、科研和管理工作，每期组织教师代表，对学校教务处工作，学校各教研组工作，对教师教学工作进行评估。总结各口工作所取得成绩，指出教学业务上存在的问题。通过积极评估，及时的检查与监督，为学校全面实施素质教育，提高教学质量起了较大推动和促进作用。
第二，加强学校党建工作，发挥党员模范先锋作用。工会组织党员示范岗，宣起了全校教职工学习榜样的热潮；组织党员上示范课，带动了全校教师参与
教研的热情；组织党员干部帮助家境困难学生，教育这些学生认清困难是暂时的。给这些孩子捐钱捐物，让学生感受到学校的温暖，社会的温暖，从而热爱学校，热爱老师，克服困难，热爱学习；工会组织还发动党员干部帮助留守儿解决具体困难，进行输导等。此外，工会对学校党建每年评估一次，抓住一切机会教育党员，身先士卒，不怕困难，迎难而上。通过此项工作的开展，真正发挥学校党支部的战斗保垒作用。
第三，配合学校教导处抓教职工素质提升，促进教师专业化发展。学校工会同志深入一线听课，与广大教师一起探讨教学，参与学生管理，收集一线教师建议，倾听一线教师心声，及时向学校反映一线教师遇到的困难；组织教师观看教学录像课，组织教师外出参观学习，组织老师参加教学理论读书活动，组织教师参加继续教育学习。近年来，协助学校开展了“人人上好课”活动，开展了语、数、综合科教师“教学设计大赛”，教师“教学技能评比大赛”“说课活动”“评课活动”等。特别是教学技能竞技方面，我校取得较理想的成绩，2010年，一青年教师获得遵义市小学《数学》技能赛课一等奖，2011年春季学期，我校另一青年获遵义市小学《品德与生活》技能赛课一等奖，今年秋季学期，我校推出的《品德与社会》课获省级一等奖。这些成绩打破了我们县近15年没获省、市一等奖的沉默。随之，我校多名教师参加市、县书法、美术、信息技术等比赛，辅导学生参加国家、省、市、县科技创大赛多人获奖，参加市语、数联赛，县科“教文奖学金竞赛”“育才奖学金”等多次获团体第一名，多人次获得奖励。通过参加竞赛活动，彰显了我校教师风采，树立了我校教师信心，调动了我校教师工作热情，增长了我校教工专业素养，调动了教职工工作积极性。为学校发展做出了突出贡献，充分有效地发挥了工会的建设职能。
三、传承师道尊严
学校工会把学习实践科学发展观，同爱国、爱校、遵纪守法结合起来。配
合学校创办了学校校刊《诗芽》，通过学校大课间活动，地方课，班会课，阳光体育活动，少先队活动等时间，推广了《三字经》《弟子规》等国学经典，推广了《感恩手语操》《感恩道德短剧》等感恩教育活动。积极引导广大教职工顾大局、识大体，淡泊名利，增强奉献意识，不断提高了教师思想道德素质，增强了学校凝聚力，使大家心往一处想，劲往一处使。
每期工会都要组织教职工述职，分组进行岗位承诺。让教职工表明工作态度，明确新学期工作任务和奋斗目标，学期结束，工会都要组织教职工进行工作小结，考核教职工工作完成情况。通过这些活动开展，使广大教职工能够互相学习，取长补短，共同进步。
讴歌教育战线模范，树立教师正气。每学年，学校工会都要开展一次《师德标兵》演讲活动，组织监督学校评优评先工作，激发教师对职业的热爱。通过教职工先进事迹的汇报活动，启迪教职工向先进学习，在教职工中在工作中涌现了许许多多的好人好事。
四、创新活动增强凝聚力
学校工会经常与校外多间学校联系，和兄弟学校一道开展蓝球、象棋、羽毛球等多形式的体育联谊活动；与校外兄弟学校联系组成教学沙龙，开展联合教学研讨活动。这些平台的搭建，加强了校际间学习和交流，又开阔了教职工视野。
在校内，工会利用“三八节”“教师节”“国庆节”“元旦”等节日，开展有利于教师身心健康的文娱活动，教职工紧张工作状态得到缓解，达到了劳逸结合的效果。如，今年“三八节”，工会组织了户外登山活动和拔河比赛活动，今年“教师节”工会组织了教职工联谊活动，迎国庆组织了“迎国庆教职工蓝球赛”。虽然教师不像专业队员动作娴熟，但给校园生活增加不少生机。
五、献上爱心一片，收获幸福万千
献爱心，与边远地区学校举“手拉手”“心连心”。学校工会组织全校师生，捐钱捐物。先后到黄杨、温泉等学校慰问家庭困难学生。将文具、书包、字典等学习用品，一一送到了边远地区学校困难学生手中。援助之手，力所能及的帮助，边区孩子感受到社会温暖，燃立志学习，报效祖国，报效社会的理想。我们教职工也真正体验了边区教育环境艰难，增加了珍惜工作和社会责任感，增加了“人一之，我十之”的感恩意识。
这样的事例还有很多，例如，汶川大地震，工会组织师生为地震中的死难者默哀，为受灾的地区捐赠钱物，大家表现得非常涌跃、诚肯。又如，在得知我县枧坝小学汪娜老师患白血病时，全校师生慷慨解囊，为汪老师赠款1万多元，虽然对汪老师巨额医药费相比是微薄的，但我们深知“一人有难，八方支援”的道理。
同时，工会多次了解学校老师的家庭情况，多次出面为困难职工，生病职工排忧解难。今年9月8日，学校工会组织代表探望生病职工吴达凤，吴老师感动得热泪盈眶，硬要工会代表每人吃一个苹果，说是它能保大家身体健康，平平安安。又如“老人节”时，工会组织帮老教师做义工，和他们共进晚餐。让老老师真正体验到社会没忘记他们。
总之，工会组组织为学校民主管理和监督起决胜作用；为学校发展，为学校中心工作，为学校教职工利益，为建设和谐校园起保驾护航作用。
