12、石头变变变_石头变变变

其他范文 时间:2020-02-29 04:05:27 收藏本文下载本文
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12、石头变变变

一、教学目标:

1、能抓住石头的基本形状进行大胆想象,创造出与众不同的新形象;

2、寻找辅助媒材,合理应用于设计、制作当中;

3、在美术活动中,培养学生热爱生活,热爱大自然的思想感情。

二、教学重点: 让学生展开联想,把手中的石头根据本身的形状进行创作、设计,让石头也能变成一件艺术品。

三、教学难点:

学会选择有特点的石头,并且能够很好的利用颜料等将石头变变变。

四、教学用具

石头、油画棒、蜡笔、水粉颜料、粉笔等辅助材料。

五、教学过程:

兴趣导入——观察分析——指导创新——实践探索——交流评论。

可以用变戏法的方式导入学习,引发学生好奇心,展开教学;也可以用有趣的故事导入学习,提高学生的兴趣,再展开教学。

在教学过程中,以一块石头为例,引导学生从多种角度观察并展开联想,顺势进行示范操作,解决课程中的黏接、捆绑等难点。还可提供多份实物范例或图片资料给学生参与欣赏,这对拓宽学生思路有帮助。在指导学生创作时,应启发学生多利用石头自身的纹理、色彩来进行联想、美化。

还可引导学生为小制作找到实用的价值,如有趣的镇纸石、窗前的小摆设、送给朋友的小礼物。

六、学生动手制作,教师巡回指导

举办一次奇石展览会,让学生参观欣赏,进行互评。或者来一次奇石交换会,大家交换自己的作品,互相学习,加深友情。

七、小结

让学生对自己的作品进行介绍,观察学生在作业中是否能较好地表现出自己的创意及想法,及时做辅导;对学生作品给予评价时,不能光看作业成品,还要了解它的制作过程及创作意图,给予综合评价。

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