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保山市第二示范小学
新教师培训方案
近年来，我校新教师队伍不断扩大，成为我校教育教学工作的主力军。新教师的素质决定着学校的办学质量。根据学校领导对新教师培训的要求和新教师队伍现状，学校决定对新教师进行培训、提高。
一、指导思想
认真贯彻落实校领导关于新教师培训的精神，从我校实际情况出发，以加强教师职业道德和新课程理念建设为核心，以提高新教师综合素质为重点，促使新教师尽快适应新环境，迅速成长，引领参训教师通晓教材，掌握一定教学方法、教学策略，领悟如何贯彻课程标准，本着“先学后教、教学相长”的原则培训。我校各教研组坚持理论联系实际，有针对性开展培训。
二、培训目标
1、通过培训，使全体新教师提高政治思想觉悟和职业道德素质，增强法制观念，依法从教，教书育人。
2、通过培训，使全体新教师树立先进正确的现代教育观念，提高参与教育教学改革的意识，提高实施素质教育的能力和水平。促进教育思想及教育观念的转变，以适应学校深化改革和素质教育的需要。
3、通过培训，使全体新教师进一步提高学识水平，掌握现代化教育手段，增强学科教学的有关技能，从而提高教师的教学能力和教学水平。
4、通过培训，使新教师具有熟练的教学技能和系统的教育理论，并能有效地快速地开展教育教学工作。
三、培训对象 2013年的新教师
四、培训内容和要求
学校根据新教师情况，认为培养新教师的职业道德观、新课改观、教育教学能力是急待解决的问题，由此定出培训专题。
（一）道德规范教育专题：举办专题报告讲座，进一步学习《中小学教师职业道德规范》和优秀教师先进事迹等。加强师德建设，使新教师热爱教育工作，立志做一名光荣的、合格的人民教师。
（二）各教研组结合本学科特征，抓实学科专题讲座，（通过观看专家讲座光盘、有经验教师的教学经验交流等等）。
（三）教育教学常规训练专题：组织学习学校《教学工作管理细则》《教学常规基本要求》，通过教育教学专题讲座、听课和观看教学光盘等方式，对新教师的教育管理以及备、讲、批、辅、查、研等教学常规进行有针对性的指导，尽快提高新教师的教育教学能力。
（四）新课改教材教法专题：通过学习新课标的有关理论，深刻领会新课改的精神实质，加大课改力度，使新教师成为新课改的一支主力军。
（五）教师基本技能训练专题：要求新教师加强“三笔字”、英语口语、普通话、信息技术、教学反思等职业技能的练习提高，基本技能达标。
（六）教师心理健康教育专题：要求新教师掌握关于心理卫生和心理健康教育的基本知识，具有科学合理的思维方式、正确先进的教育观念、积极稳定的情绪与情感、完美的性格特征、较强的人际交往能力和自我调节能力。
五、培训形式
坚持理论与实践相结合、集中学习与自学相结合、培训与自练相结合的原则，保证学习的质量和实效性。
1、集中学习培训。由学校统一各教研组安排新教师，通过专题讲座、问题研讨、观摩课、汇报课等多种形式进行培训。
2、自学。布置课题，提出要求，由新教师自修自学，写好成长笔记。
3、问题研讨，咨询诊断。针对工作中出现的问题，组织新教师研讨，寻找解决问题的办法、措施。
4、开展拜师结对活动。由学校向新教师推荐指导教师，或新教师选择自己的指导教师，师徒双方签定培养合同，落实师徒职责。
5、指导教师应在师德规范、工作作风、教育观念、业务能力等方面全面的指导帮助新教师成长，每学期至少指导新教师备3节课，听评新教师4节课，每个月查阅新教师的教学随笔，及时反馈情况。新教师要接受指导教师指导和帮助，每学期要听指导教师或相关老教师4节课，在指导教师帮助下上一次汇报课，交一份质量较高的教案或教学随笔，逐步完成新教师的成长记录，由学校统一保存。
六、考核和总结
1、在培训中，学校要对新教师参加培训的情况和新教师的表现进行阶段小结，及时沟通，提高培训实效。
2、学校在每学期末组织一次对新教师的听、评课活动，按照新教师达标课的要求量化评分。
3、培训结束，学校要组织对新教师进行验收过关考核。语文组新教师培训
语文学科教导组织教研组开学前夕开展了新调入教师培训
教导主任杨莲莲为新教师做了“新理念下成功的课”的讲座
马文琴老师为新教师“做足预习、促有效课堂”的讲座
赵欢欢老师对新教师 “主问题教学——从会到不会”的讲座
彭翠芹老师对新教师题为“彰显自己的教学个性，打造有效课堂”的讲座
语文教研组对新教师磨课
语文教研组对新教师磨课
语文教研组专题培训“查字典”
语文教研组新教师汇报课
数学组新教师培训
数学学科教导组织教研组开展开学前新调入教师培训
教导副主任为新教师做“如何构建高效课堂”的讲座
数学教研组杨秀华老师和新教师分享规范数学作业的格式和书写
数学组李梦恒老师和新教师交流“如何设计一堂课”
数学组尹超丽对新教师培训“分层测试卡的使用”
数学教研组韩云飞老师就“比和比例”进行了专题讲座。
数学教研组新教师培训老师们专心听讲，认真做笔记
数学教研组马婧琪老师对新教师开展了“《立体图形的复习》的专题讲座”
数学教研组师徒磨课指导
数学教研组师父对徒弟的课堂教学评课
数学教研组新教师汇报课
数学教研组新教师汇报课
数学教研组新教师汇报课
数学教研组新教师汇报课
英语组新教师培训
英语学科教导组织教研组新调入教师学习了英语新课标和日常用语
英语教研组新教师认真学习攀登英语课堂教学
英语教研组邵国萍老师对新教师培训“如何上传网络新闻的知识”
英语教研组杨冰雪老师和新教师分享“小学英语词汇教学中游戏例举”
英语教研组车晓嫣老师对新教师培训“如何编辑设置电脑照片抽奖”
英语学科教导对新教师培训“英语自然拼读法”如何运用教学中
英语教研组彭大兰老师对新教师培训“如何进行电脑大屏幕的播放”
英语教研组新教师培训老师们专心听讲，认真学习
英语教研组新教师培训中教师们理论结合实际动手操作
英语教研组新教师汇报课风采
英语教研组新教师汇报课风采
英语教研组新教师汇报课风采
英语教研组对新教师课堂教学的听课活动
英语教研组员对新教师评课
