用心成就完美—听康倩老师的课有感由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“听张齐华老师的课有感”。
用心成就完美—听康倩老师的课有感
9月11日在潘南小学听了康倩老师执教的四年级英语Module 1,Unit 2，感悟颇深。记得评课时，一位老师曾经说过这样一句话，细节决定完美，但一路上，始终回荡在我心中的却是这句：用心成就完美。
评课时，我和世纪英才的两位老师一组，在探讨的过程中，谈到上课方式，其中的一位男老师说与他们的方式区别不大，谈到目标的定位，这位老师比较委婉地说，本课他们一般会从动物单词、数字单词（细化到复习一到二十，引出几十几，教授几十等）、本课生词winner和point、句型Have you got…？I’ve got…及Twenty-one and one is…等几方面分别入手。其实，去年在教授这节课我也曾经这么尝试过，效果基本可以，但为此第一模块花了我五课时（那时我们一周还有三节课，似乎还可以挥霍一下），而本学期我们学校也改成了每周两节课，我不得不调整了我的教学目标，淡化了几十的教学。我想康老师应该也是每周两节课，面对这种情况，为了达到尽可能好的教学效果，我们似乎别无选择，只有用心—用心—再用心。如该节课展示给我们的良好的学习习惯和井然有序的授课方式，存在一定争议的简洁的教师节的导入，我个人认为这都是为省时、高效服务的。而让我感触最深的还是在当老师板书Have you got…?的肯否定答案时，没有仅仅让学生跟读，而是要求学生在空中用手指边写边读，这似乎是一个很小的细节，但却渗透着老师的用心之极致。同样的时间，不仅练习了读，还练了写，最起码较仅仅读来说，加深了印象，有利于认读。我们小学英语老师面临的不仅仅是课时少的问题，还面临着跨年级多的问题。我个人就任教着一到五年级的英语，确实感觉有点力不从心，尤其是没有时间准备充足的教具等。但只要用心，我们可以用其它的方式来弥补。如开个玩笑，你看某某在家玩够了小猫，想问某某有没有老虎，怎么问？哈哈大笑之余，也能对Have you got…?记忆犹新，而且对它的回答特感兴趣。
总之，我深信，用心必将会发现好的方法，用心必将善于反思，用心必定能克服困难，用心一定能成就完美。最后，提一点小小的建议，如果康老师在小结中能将十几和几十一一对应的板书，如thirteen 对应thirty，这样借其规律是否更有利于认读和记忆？
