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如何做好中考语文复习工作
红旗中学王丽佳
各位领导、各位同仁大家好：
我是红旗中学王丽佳老师，今天有机会与各位同仁一起交流语文中考经验，探讨提高语文成绩的方法策略，我感到非常荣幸。下面我谈几点语文中考教学的做法：希望和得到各位的批评指正。
一、充分发挥团队精神
今天成绩取得是我们整个初三语文教师共同努力的结果。他们是程凤玲教师、张亚娟教师、崔玲玲教师和我共同努力的结果。三年来我们一起备课，认真钻研每一篇文章的教法，在每一次集体备课的时候都忘不了我们讨论的热烈的场面，也因此能精上每一节课，每一节课讲究的都是高效。尤其是中考复习阶段，我们每个人分工明确，各自精心准备中考复习资料，每个人都毫无保留的拿出各自的宝贵经验，一起备考复习。真是体现到了团结的力量。
二、认真研究语文考试说明及语文课程标准
《语文考试说明》是中考命题的直接依据，为了不走弯路，提高复习的效率，我们先认真解读《考试说明》，明确考试方向，洞察考试热点，同时学生也在老师的引导下，认真学习《考试说明》中所列考项，明确目标，逐项对照，务求落实，使复习真正做到有的放矢。尤其研究近几年来中考语文说明的不同点，从中找出信息，找到相应的题型进行训练。
三、加大力度，狠抓基础
我们所交的学生都来自于郊区，孩子的语文基础非常薄弱，提笔错字，拼音都不会，更别提作文了。刚升初一的孩子作文就是一段，面对这种情况我们在平时教学中，强化基础、字词，每天必考字词，特别是古诗词。保证能升重点高中的学生一字不错，全员过关。为此，我们几位教师也付出了很多，每天都必批小卷，订正再考，最后达到模拟测试时字音、字形及古诗默写题一分不丢。也就是积累运用部分中的中考篇目中的名篇名句。篇篇背诵，字字落实（当然，对基础比较差的同学，老师要归纳出重点句，重点掌握），还要“会理解、能运用、善归纳、懂迁移”。要求学生时刻牢记牢记：一字出错，满“盘”皆输。
四、强化阅读训练
1．文言文阅读。
我市文言文通常是采用课内外比较阅读，文段的内容往往是有联系的。课内
文言文考试的范围以中考篇目为主。复习时一要抓好重点，选好篇目。选取中考篇目中那些文质兼美的文章作为重点复习，它们往往是文言文中最典型的、知识的覆盖面最广的文章，这样复习可以起到事半功倍的效果。把近几年的中考同一篇文章的精选练习题进行强化训练，练遍所有题型。另外，让学生学会准确答题，如翻译类。要注意逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。注意翻译时应抓住句子中关键字词，这些字词往往是得分点。再比如启示类。解答这类题目时要注意思想倾向，抓住作者基本的感情立场，联系文章主要情节及主要人物，抓住评论性的语句从多角度、多侧面思考作答，结合与文段内容有关的名言警句作答可使启示谈得更为深刻，因此要注重名言警句的积累。
2．现代文阅读部分。
近几年的中考现代文阅读的选文大多是一篇偏重于抒情色彩浓厚的散文（时
文名文）、另一篇是说明文或议论文。这和语文课程标准中要求的。因此，在最后复习中，我们吃透中考说明及语文课程标准，把每一类题材的考点都练到。每一类体裁也无外乎就那几个考点，精选相应的文章进行强化训练，例如，记叙文考察的是概括能力、提取信息能力、归纳中心思想、判断写作方法及写作方法的作用、表达方式的判断及作用、语言的仿写、重点句子的含义。对于以上的考点，我们每个老师进行分工，精备考试的阅读知识点，“授之以鱼不如授之以渔”，教知识不如教方法。尤其是答题的方法：
比如记叙类阅读中的欣赏分析题，①修辞的角度赏析，技巧：修辞方法作用
＋结合具体语境+表达的感情。因此各种修辞手法的作用要熟记于心。②富有表现力的词语赏析（动词、形容词）③选择景物描写的句子赏析。技巧：环境描写的作用主要是：交代背景；衬托人物；渲染气氛；暗示中心等。从这几各方面分析，再结合语段的内容,就可以。„„
又如说明文阅读中分析说明方法及其作用，其技巧是：说明方法的作用＋具
体语境；理解说明文语言的准确性其技巧是：解释词语＋带词解句＋去词解句＋使说明语言准确。
再如议论文阅读中理解论证方法及其作用，教会学生答题的技巧，都是学生的得分点。
经过一段强化训练，取得效果很明显。
五、作文部分
纵观几年中考作文命题变化的轨迹，我们不难发现，作文命题正朝着“命题
生活化，引导学生关注自己，热爱读书，热爱生活，关注社会，理解他人”的角度发展，写作的内容在不断扩大，写作的题材从学校生活走向更广阔的社会生活，写作的形式由单一走向多元化。
我们是这样复习的。
第一，要求学生多积累，学习他人的长处。多翻阅近几年中考的优秀作文，学习别人的语言风格、章法技巧，为写作积累素材，补充新鲜血液。虽学习比较紧张，但仍要每天“挤”出十到二十分钟时间来读优秀作文，以读促写。
第二，注重课本迁移，学习课本当中每一篇优秀文章的技法及情感，进行作
文及日记的训练，三年刻苦的训练，最后中考作文书写能力的养成是水到渠成的第三，学会选材，表达真情实感。要善于从大处着眼，小处入手，大题化小，以小见大，学会“一滴水里见阳光”“半瓣花上说人情”；善于联想，张扬个性。
让文章体现出你真挚的感情，丰厚的文学积淀，做到文质兼美，富有生活气息。
第四，注意书写规范整洁。不乱涂鸦，只有这样，优秀作文才可能被阅卷老
师发现。
六、辅导差生
对于语文单科瘸腿的学生，在短期内提高是比较难的，所以，站在应试的角
度，多找学生沟通解除他对语文的心理障碍，先接近老师，再接近语文，随后抢时间的进行补习薄弱的环节，让他们做一些好的资料。竭尽所能的使他们自信的坐在中考的考场上。
七、规范答题
近几年采用的是电脑阅卷，对学生的卷面书写要求特别高，至少得拿出一个
月的时间来练习答题卡，以适应答题卡的使用。严格要求学生，卷面不允许涂抹，一律采用楷书以及每一种题型的答题格式及术语，这也是抓分的关键。
以上就是我校语文备课组上届中考的经验，欢迎各位同行批评指正，谢谢大家！
