尊敬的各位老师由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“尊敬的各位老师您们好”。
尊敬的各位老师：
大家好！带着一份对学习的渴望、对教学的执着，我和王老师很荣幸地参加了2015年11月27日 —29日在西安电子科技大学举办的 “名师之路”全国小学语文多元习作教学研讨会。本次活动邀请了武琼、雪野、吴勇、何夏寿、张祖庆、陈秀娟、林莘、诸向阳、樊登、何捷、蒋军晶等当今国内不同风格、不同流派的语文特级教师、专家,进行了示范课、点评及专题讲座。名家大师们用他们深厚的文学底蕴、优秀的人格素养、清晰的教学思路、激荡的人文情感，阐释和演绎了丰富多彩的习作教学。让我们一线老师对《多元习作教学》有了一个全新的认识，现将自己的感悟与收获与大家分享：
3天的学习，我们在儿童诗歌、童话故事、经典戏曲与写作愉快的互相融合。我们看到了厚重的名师，看到了他们真正尊重学生的情愫，站在孩子的角度去给题、去铺垫、去引导，每一节课一小时左右，我们平凡的孩子们成长为诗人，成长为小作家，甚至成长为戏曲创作家，孩子们走进与走出的课堂成长让我们在愉悦、惊喜的同时，更给予我们深深的思考。每一节习作课和阅读课在听觉、视觉的过程中有明显的关联。习作课大多是要处于静态的，起点也是要低的，是平实的，没有那么热闹和喧哗。但习作课又是我们老师最头疼的，最无好方法而言的。让学生成长为能读会写的语文人，是我们语文课的终极目标，所以我想，我们更应该关注今天的多元习作教学方法。叶圣陶先生讲过：“作文不该看做一件特殊的事情，犹如说话，本来不是一件特殊的事情。作文不该看做一件呆板的事情，犹如泉流，或长或短，或曲或直，自然各异其致。我们要把生活与作文结合起来，多读练习，做自己作的题目。久而久之，将会觉得作文是生活的一部分，是一种发展，是一种享受。” 杭州市下城区教师教育学院张祖庆老师就带给我们“写生活中的作文；写孩子们的作文；写创意性的作文；写思考性的作文”。
一、写生活中的作文
“微信、微博、微电影”正是与我们当下生活紧密相连，张老师紧紧把握住了这一点，以新鲜的而又充斥于我们生活中的“微电影”作为作文素材，将作文的主题定于与学生有着情感的共鸣和生活的基础，促进学生的思考，激发学生的表达欲望。所以我们看到了一贯提起习作就抓耳挠腮、绞尽脑汁、痛苦难言、难以动笔的学生表现出愉悦的心情，高涨的热情来参与动笔。
二、写孩子们的作文
叶老说“我们不培养学生当文人，更不当骄傲的文人”，要培养学生生活中的语文，要求有实用性的语文，他要求学生的作文就是“通”与“不通”，“好”与“不好”，简洁、朴实而又扎实。回头看我们的写作教学，一年级课标要求写一句话，而我们老师让孩子尽量多谢，家长也是讲自己修改的日记再让孩子誊写，三年级刚开始写作，翻开学生的作文，都是篇幅长、语言美、格式规整，但其中孩子自己真实的想法，孩子自己的心里话有多少呢。我们关注华美，丢弃平实，拔苗助长，忽略孩子的天性。张老师从生活实用的角度基于生活，激发思考，叙说学生自己的思想，有感而言，有思而言，我手表我心，我手表我口，发出内心真实的表达。
三、写创意性的作文：
《中国童诗》杂志主编，著名儿童文学作家雪野老师，今天张老师同时提到“儿童是天生的诗人”，是的，儿童的想象自由奔放，我们只有呵护了他们的纯真、他们的灵动，我们才能够欣赏到新鲜的、新奇的、富有创意性的作文。否则，我们只能是像改考试作文一样，千篇1律，通话、套话满篇。
四、写思考性的作文：
学文——作文——做人，作文是孩子们思想的显现，张老师在引导学生作文的同时，启发学生对生活、对社会的思考。张老师面批面改，瞬间的点拨，基于他深厚的文学素养和敏锐的语感，一字一词的修改是作文习笔的基本功，是让学生要长期养成的良好习惯。面批面改更能有效的提高学生习作能力。
福建省陈秀娟老师的课让我们眼前一亮。“共同体”式的学生座位方式，让现场更轻松、更温馨；陈老师的书法功底，让我们大开眼界。陈老师温文而婉、清晰简洁、层层深入的引导孩子深入阅读，由读到写。读是写的前提，写是读的落脚点。阅读——仿写——练笔——互评，教师们教学的环节都能体现到，我们更应该关注陈老师尊重学生、倾听学生、融合学生，一点点的激发，启迪学生学习，给以坡度、层次的练笔设计，让孩子们真实的成长。蒋军晶老师的五年级绘本写作，让我感触颇深。教孩子们写作有十大技巧。
1、写外貌不用“有”。
2、写说不出现“说”
3、写想不出现“想”。
4、不用成语
5、遇到“很”和“非常”想一想。
6、环境里面有“真”“情”。
7、要动连着动。
8、一秒钟的事写三百字。
9、一段话里至少出现6个标点。
10、字数三四五。
听了诸位专家的课和报告，感觉豁然开朗，我被他们的睿智、幽默所感染。我敬佩他们乐观、进取的态度;敬佩他们平和的心态;敬佩他们独特的教育观念与方法。真是“听君一席话，胜读十年书”。和专家们相比，不由地感到心中惭愧。这次学习，时间虽短，但组织十分紧凑，收获的确不少，让我深深地感到这是一次启迪智慧、终生难忘的学习之旅。培训给我指明了一条路，我一定要努力地走下去，培训为我打开了一扇窗，我一定要努力看到窗外最美丽的风景。谢谢大家！
