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与学生座谈内容
1、你们喜欢上什么课？最喜欢什么课？为什么喜欢上这节课？
2、你们都布置了怎样的作业？布置的作业多么？
3、学校都组织了哪些校外活动？你有什么特长？
4、考试都公布成绩吗？你们班最高与最低成绩相差多少？
5、学校有图书室吗？有没有在学校借书？教室有图书角吗？图书是学校的还是学生捐的？
6、在学校内可以参加哪些活动？有几节体育、微机、音乐、美术课？
7、学校上课间操吗？
8、你们几点到校？几点放学？
9、学校有兴趣小组吗？
10、你对学校有什么建议？
教师问卷主要内容
1、你们学校的办学宗旨是什么？
2、你学习新课程的渠道是什么？
3、对你影响大的理论书籍或报刊是什么？
4、你对课改的建议是什么？
5、你校的校本课程有哪些？
6、你参加过的市级以上的教研培训有哪些？
7、你校的教研活动形式
8、你们学校是如何培养青年教师的？
9、你最关注的学生是：
10、教学中的困难有哪些？
11、你希望得到怎样的指导、帮助？
12、你对课程开设的建议由哪些？
13、一二年级每周26节，3-6年级每周30节。
一二年级：语文8节数学4体育4音美4地校4品生
3三四年级：语文7数学4体育3品社3 音美4英语2综合2（其中信息1）地校2科学
2五六年级：语文6数学5体育3品社2科学2音美4英语3综合3（其中信息2）地校214、在校时间：按照滕州市农村小学统一作息时间安排，在校时间不超过6小时
早上8:00预备11:20放学下午1:30预备4:05放学
中午和下午各设一节体育大课间30分钟，确保学生在校活动时间不少于1小时，睡眠时间不少于9小时，双休日节假日不上课。
15、教师：学校加强课程理念的学习，每周二下午业务学习，每周三下午政治学习，校长、班主任做专题讲座，有严格的学习制度，每位教师都有学习记录。
16、学生作业布置合理，家庭作业一二年级不布置，3-6年级作业总量不超过1小时，以实践性、操作性，阅读背诵为主。
17、学校成立各种兴趣小组。每周四下午举行课外活动。
18、除了市统一组织考试外，不统考，不排名，取消百分制，使用登记+评语的评价方式。
对学生进行多元评价，日常评价与期末考试相结合，不公布学生的考试成绩，不给学生排名次。对学科监测情况进行反思，对教师进行德能勤绩的综合评价，不单纯以学生成绩评价教师。
19、为学生建立成长档案袋，制定了综合实践和校本课程的评价方案和实施方案，积极开发校本课程。我校采取校本课程与课外活动整合的方式，利用每周四下午课外活动进行，我校的校本课程有《墨子文化》、《班队活动》、《剪纸》、《煤化工》、《跳绳》、《合唱》《乒乓球》《小篮球》《羽毛球》《电脑》等。
20、教研活动：参加新课程理念培训；教师全部通过系列课达标；校长主任业务讲座；新课改理念考试；新课程远程培训；集体备课；教育协作区活动；优质课评选 ；教师基本功展评；教学反思研讨评比；外出学习心得体会交流；听课后安排汇报课；教师课堂大比武活动。
