我爱记单词报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我爱阅读我爱记单词”。
共同成长小组活动总结
——我爱记单词
一． 活动背景
作为英语专业的学生，学好专业知识是未来从事一切工作的基础。而学好英语，基础在词汇。根基打的好，大楼才能盖得稳、盖得高。鉴于目前大家读背单词缺乏好方法的同时，也缺少激情热情以及恒心，我们成立了这个“我爱记单词”成长小组。
二． 活动目的与意义
1.备战四级，督促大家将强对英语单词的记忆，夯实学科基础，提升专业素质。2.扩大词汇量，拓宽知识面，涉猎各个领域知识。
3．激发同学们学习英语的热情，丰富大家的课余生活。4.锻炼同学间的团结合作能力，增进同学们的友谊，提高小组吸引力和凝聚力。
三． 活动时间
1.每天进行单词日计划
2.3月15日、17日 观看英文电影 记笔记 3.3月24日、25日英文话剧演出 4.4月14日专四模拟
四． 活动简介
（一）单词日计划
总结归纳专四考试词汇及上课所学词汇，作为每日的单词任务，小组成员可在闲时督促对方,互相提问，整个小组在周末进行综合复习，小组成员轮流负责抽查提问，进一步加强记忆。
（二）看电影 学英语
每天小组成员将自己最近看到的经典，语音纯正的电影展示给大家，共同欣赏学习。
（三）演话剧 学英语
小组内部分为两个小队，分别利用平时所学编演话剧，对方小队评价学习。
（四）专四模拟
在专四前几天集体按照考试现场进行模拟
五． 活动流程
（一）记单词日计划
1.准备阶段 小组成员轮流负责，通过网络、报纸、课本等各种途径获得词汇。2.加工阶段 改天负责的组员需要对搜集到的词汇分类、取舍，先保证自己吸收。3.传授阶段 负责人向组内其他成员展示、讲授新词汇，大家互相交流学习。4.巩固阶段 次日早上，大家用昨晚学到的新单词造句。
（二）英文电影欣赏
1.准备阶段 负责该活动的负责人在日常生活中发现好的英文电影，把它记下来。
2.加工阶段 负责人抄写部分好句子备用，也可准备关于电影的意义等 3.传授阶段 负责人对该电影做简单介绍，小组成员一起欣赏电影，忽略故事情节，注重语言学习，并及时记笔记。
4.巩固阶段 看完电影后互相交流学到的知识。
（三）演话剧 学英语
1.准备阶段 小组长确定话剧主题 邀请评委 并把小组成员分成两组，各自准备台词、道具进行比赛，准备时间一周。2.比赛阶段 两个小组分别表演自己的话剧
3.赛后感想 由比赛双方分别发言，表明在这次活动中学到了什么，对对方有哪些建议。
（四）专四模拟
1.准备阶段
负责人通过上网查询、咨询老师学哥学姐，充分了解专业四级考试情况 小组长找老师协助找到一套难度适中的卷子。安排好时间地点。
2.模拟过程 负责人向大家展示专四考试真实情况，然后开始正式模拟。
3.巩固阶段 小组内部交换阅卷，找出自己强项和弱项，互相交流经验，总结教训。
六． 活动评价
（一）优点
1.新的学习方式的提供提高了大家学习英语的积极性，大家热情高涨。
2.通过活动，小组成员确实收获了不少专业知识，知识面有所拓宽，词汇量有所增加，口语表达能力也日渐提高；
3.小组成员在一次次活动中得到了锻炼，同时越来越团结，形成了强有力的凝聚力与向心力；
4.给每个活动都安排一个负责人的活动办法提升了大家的主人翁意识，增强了大家的责任感。
（二）缺点
1.每日记单词的活动由于受时间约束没能坚持下去，活动时间应该改为周一到周五更为实际
2.对未能按时完成小组任务的成员缺乏适宜的惩罚措施； 3.鉴于大家学习知识时趋于学过就忘的现实，应该加强对活动过程中巩固阶段的重视。
外国语学院 英语四班
我爱记单词小组 2012年5月28日
