《背诵经验介绍》八年级二班级故事由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“班级安全经验介绍”。
八年级二班级故事
背诵经验介绍
执笔人：李巧玲
随着动听悦耳的上课铃声响起，八年级二班随即传出阵阵朗朗的读书声。《桃花源记》，很多同学没有背过，所以大部分都在站着背诵。
六组却是一个例外，因为六组有五个人背过了，老师让六组同学按顺时针顺序，逐个讲讲自己的背书方法。
首先是“万健花”同学（万健恒）。他尴尬的站起来，用他那葡萄般又大又闪亮的眼睛，直勾勾的盯着笑得合不拢嘴的老师。接着，结结巴巴的向满怀期待同学们介绍背书方法。我们可爱的语文老师脸上不由得泛起一片红晕，奇怪？老师为什么红脸？挥挥手示意让他坐下，他怯怯地瞟了老师一眼便坐下了。班内响起了雷鸣般的掌声。
胡连富同学介绍背书方法时，他没有讲普通话，使得老师同学哈哈大笑起来，最有趣的是张晋同学，双眉微垂，眼睛眯成了一条缝，脸部肌肉抽搐嘴唇微翘，活像一尊弥勒佛。在注意胡连富同学时，我也在观察着曹雪莹，她双眉紧锁，牙齿紧咬着下唇，眼睛微眯，被汗水浸透的双手紧攥着语文课本，透露出一种紧张兮兮的样子。
“曹雪莹请站起来讲讲你背书的方法”。随着老师一声令下，曹雪莹同学用惊愕的神情看着老师那鼓励的眼神，马上反应过来，便开始讲起她那滔滔不绝的长篇大论，时不时地蹦出几个 “嗯”。老师满意的点点头，让她坐下。
最后，是谢道旭同学的发言。他是他组里唯一一个没有背过的同学。脸上洋溢着幸福的表情，且又有些童真的语文老师，时不时的调
侃他几句，我们都笑得脸都有些发涨了，一节课结束了，但我们的班级故事还在进行着。。。
