快乐的一天第3课时由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“快乐的一天三年级”。
第三课时（第十周）
教学内容：
1、欣赏《放学歌》。
2、打击乐器为《放学歌》伴奏。
3、评“成长的足迹”。教学目标：
1、能集中注意力聆听《放学歌》，体验音乐表达的快乐情绪，较自然地用动作表达自己对音乐的感受。
2、整齐地演唱歌曲《上学歌》，学习用打击乐器为歌曲伴奏。
教学重点：体验音乐表达的快乐情绪，较自然地用动作表达自己对音乐的感受。教学难点：学习用打击乐器为歌曲伴奏。教学准备：多媒体 教学过程：
一、导入
1、游戏：跟着音乐走一走。
安排学生和着音乐走一走。鼓励学生每人创造一种走步的姿势。（如：用脚 尖走、用脚跟走„„）
音乐停止，立即停止动作。同时身体保持在停止瞬间的动作，变“静态造型”。音乐响起再走。
听到音乐出现重音时，立即原地旋转一下，换个方向后继续行走。
2、师生问好。
二、欣赏歌曲《放学歌》
1、聆听《放学歌》，体验音乐表达的快乐情绪。1）放录音及画面。
2）生听后说说听到了那些内容。3）听，教师做适当讲解。
2、打击乐器为歌曲伴奏。
1）读节奏，手做节拍器（一拍一下）。读节奏，脚做节拍器（一拍一下）。可以先分组练习后，再有学生自己手脚配合。2）用打击乐器响板、手串铃、碰铃等为歌曲伴奏。3）请个别学生上台表演。
三、结束
播放歌曲《上学歌》和《放学歌》，从听觉入手，通过拍手表现二拍子和三拍子的韵律。
