让学习做提高工作效能的推动力_提高工作效能的举措

其他范文 时间:2020-02-28 17:34:11 收藏本文下载本文
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让学习做提高工作效能的推动力

中国有句谚语叫“活到老,学到老”。学习,正如鄂书记的新春寄语中强调的,它是会最终形成跨越发展的推动力。我们的工作,不仅仅是为了完成某项任务或是养家糊口,而是我们公务员为广大人民群众谋福利的一种方式。如何更好的完成这肩头所担负的沉甸甸的责任?唯有学习,认真的学习!毛主席曾经说过:“我们队伍里有一种恐慌,不是经济恐慌,也不是政治恐慌,而是本领恐慌”,说明学习知识的重要性。而学习不是一日两日就能学好,基层工作纷繁复杂,只有不断学习新知识,才能临危不乱,措施得力。鄂书记在文章中提到了五种学习上存在的情况:不愿学、不勤学、不真学、不深学、不会学。既从思想层面剖析了干部不学习的本质原因,又从客观问题层面分析了干部不学习的几种方式,最后用几个生动的反问句揭示了不学习的严重后果。他用中央政治局学习《宪法》的例子告诉我们必须通过学习才能了解地方实际、各地经验,通过学习力的增强,提升思考力、策划力、统筹力、执行力和创造力。正如胡锦涛总书记在十七大报告中指出的:“一定要刻苦学习、埋头苦干,不断创造经得起实践、人民、历史检验的业绩”。那如何针对鄂书记提到的五种不学习开展有针对性的措施呢,我认为应从一下几点入手:

一是坚定信念、努力服务基层

作为一名基层司法人员,如果不给自己做好职业规划,定一个目标,就会产生自满的情绪,从而会不安心工作,停滞不前。反之,如果能正确对待自身的世界观、人生观、价值观的改造,认真做好职业规划,给自己定好位,就会不断获得基层的工作经验,不断完善自己。对自己有明确的定位,正确认识为人民服务的本质才是我们学有所为的坚固基础。

二是正确处理工作和学习的矛盾

要会合理安排时间,如同弹钢琴时十个指头的主次配合、轻重搭配一样,对于学习和工作的安排上必须分清主次。工作时间就要把工作放在首位,专心致志做好工作,尤其要在保证质量的同时突出一个快字,只有把工作快速做好,才可以省下时间用来学习。学习时间也可以多利用琐碎时间,利用周末时间,学习理论知识或者参加远程教育,并且珍惜好每一次培训学习的机会。另外,自主学习、技巧的掌握都是学习和工作两个对立统一面上需要解决的问题

三是取各家之长,留心学习

工作就是最直接的学习,要怀着一颗学习之心来面对工作,社会是人的社会,一定要学好社会这门学问!要提高这些能力及处理好这些关系,都需要再学习和提高,如何学习?那就是实践,在工作中遇到的所有人和事,都有值得我们学习的地方。要向领导学、向同事学习、向工作中的所有

事情学习。万物皆有可学,事事皆有学问。

四是要做到善学善思

注意反思发生在身边的每一件小事,也就是孔子说过的“日当三省吾身”。要多做事,多思考,多总结!实践是学习的最高境界,在工作中做的每一件事,都是学习和锻炼自己的机会,如果能够充分利用这些机会,在每一件事情被解决的过程中,所学得的知识与技能必然会有所增加。处理工作中遇到的各种困难、解决社会突出问题和多举措提高自己的能力的问题上也要多实践,不论做得好与不好,都要总结和思考!只有通过学习、实践、总结,才能转变观念,及时让自己了解乐陵的社会现状,处理好各种亟待解决的社会矛盾,当好老百姓的知心人!

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