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关于开展学“三平精神”做“三平教师”
师德主题教育的实施意见
今年全国“两会”期间，省委书记卢展工提出的“三平精神”（平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的极强烈责任感）是对河南人民群体性格的凝练概括和精辟阐释，也是社会主义核心价值体系内涵和特征。就学校教育而言，“三平精神”既是广大教职员工理想信念、生活态度、工作责任的精髓所在，也是广大教职员工品质修养、情操风范、思想境界的内在要求。为深入学习实践“三平精神”，把学习“三平精神”贯穿于全校师德师风建设之中，进一步增强全体教职员工职业光荣感、历史使命感和社会责任感，激发全体教职员工在平凡的岗位上干事创业的积极性、主动性和创造性，促进我校各项工作又好又快发展，按照河南省教育厅豫教党【2010】19号文件和教师【2010】378号文件精神，结合我校工作实际，决定在全校开展以“学三平精神，做三平教师”为主题的师德主题教育。现将有关事项通知如下：
一、充分认识“学三平精神，做三平教师”师德主题教育的重要意义
教师是人类灵魂的工程师，是学生健康成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到学生身心健康成长，关系到学校人才培养质量，关系到学校和谐、健康和可持续发展。作为人民教师，为实现培养更多优秀人才的伟大追求，必须从眼前着手、从细节
做起；为实现毕生奉献教育事业，必须保持一颗平静心，淡泊明志；为履行“为了一切学生，为了学生一切”崇高职责，必须在平常中追求乐教敬业的境界。因此，在我校广泛开展“学三平精神，做三平教师”为主题的师德主题教育，有助于提升教职工队伍的整体素质和学校各项事业的和谐、健康和可持续发展。各院部一定要从深入学习实践科学发展观，推动学校事业又好又快发展，为学校培养更多优秀人才的高度，充分认识开展“学三平精神，做三平教师”师德主题教育的重大意义，努力建设一支具有“三平精神”的教师队伍。
二、“学三平精神，做三平教师”师德主题教育的总体要求 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕建立一支师德高尚、品德高洁、爱岗敬业、无私奉献的高素质教职工队伍的要求，通过组织开展多种活动和形式，深入开展弘扬和学习“三平”精神师德主题教育。通过这一活动的开展，努力培养广大教职工爱岗敬业，无私奉献，甘为人梯的师德风范和职业素养；努力引导广大教职工热爱学生、热爱教育，以德修身、以德施教、以德育人；鼓励广大教职工坚定信念、志存高远，以人民教师的人格魅力和学识魅力，做人民满意的教师，办人民满意的教育。从而使广大教职工在工作中真正做到“平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热情，平常之中的极强烈责任感”，激发广大教职工加强学习，钻研业务，扎实工作，不断提高教育教学质量，不断提高管理和服务水平，努力培养造就大批高素质人才，为创建平安和谐校园，实现学校各项工作健康快速发展提供强有力的智力保障和人才支撑。在整个
活动中要具体做到：
1、抓学习，提高认识。要通过开展主题学习会、研讨会、座谈会等形式多样和扎实有效的教育活动，深入学习贯彻“三平精神”，引导教职员工深入进行讨论，把握内涵，领会实质，以弘扬和实践“三平精神”为重点，提高思想认识，真正把“三平精神”贯彻落实到日常本职工作中。
2、抓宣传，营造氛围。全校要充分利用广播、橱窗、宣传栏等多种媒体广泛宣传“三平精神”的重大意义、深刻内涵和基本要求，广泛宣传优秀教职工践行“三平精神”的感人事迹和精神风貌，通过多层次、多渠道、多形式的宣传教育活动，努力在全校营造学习践行“三平精神”的良好氛围。
3、抓典型，树立榜样。要积极树立和宣传师德先进典型，发挥榜样示范带动效应，引导全校教职员工进一步增强使命感和紧迫感，爱岗敬业，从我做起，从现在做起，把学习“三平精神”落实到教书育人的日常工作中去。
4、抓活动，力求实效。要以学习践行“三平精神”为契机，把学习和弘扬“三平精神”和本校师德建设工作相结合，与校风、教风、学风建设相结合，采取各种措施，扎实抓好各项活动，促进师德建设工作再上新台阶。
三、“学三平精神，做三平教师”师德主题教育的主要内容 开展“学三平精神，做三平教师”师德主题教育，是学校进一步加强师德师风建设的一项重要举措。学校及各院部在开展活动
时，主要从以下几方面来组织实施：
1、开展师德学习交流活动。要深入学习、深刻领会“三平精神”内涵，努力践行“三平精神”，引导广大教职员工做实践“三平精神”的模范，脚踏实地，埋头苦干，努力办人民满意的学校。组织开展形式多样的学习交流活动，总结、交流师德建设的新鲜经验，研讨、探索新时期师德建设的新内容、新思想、新方法和新机制，全面提升师德水平。
2、开展师德征文活动。要组织广大教职工积极参与学校组织的“学三平精神，做三平教师”师德征文活动，以身边典型、讲述身边故事为主要内容，热情讴歌我校教职工热爱祖国、爱岗敬业、教书育人、无私奉献的精神风貌。对部分优秀稿件学校要予以奖励。
3、开展师德演讲、朗诵比赛。要以学习和践行“三平”精神为主要内容，组织广大教师开展形式多样的演讲、朗诵比赛，真实反映广大教育工作者树立崇高理想，始终扎根平凡岗位的奉献精神。在各院部活动的基础上，学校将组织开展全校性的师德演讲、朗诵比赛。
四、“学三平精神，做三平教师”师德主题教育的工作要求
1、学习“三平精神”，要将师德建设放在教师队伍建设的首要位置，通过“学三平精神，做三平教师”师德主题教育，使广大教师全面深化对“三平精神”的理解，把“三平精神”化为每个教师的实际行动，让“三平精神”在广大教师的教育教学工作中得到最充分的体现。
2、开展 “三平精神”学习教育活动，要与巩固提高学习实践科
学发展观活动成果、建立健全学习实践科学发展观长效机制相结合，站在培养中国特色社会主义事业接班人和创新型国家建设者的高度，站在为创建平安和谐校园提供人才支撑和智力支持的高度，深入理解、全面领会“三平精神”的精神实质，通过开展“三平精神”学习教育活动，使“三平精神”成为广大教师的基本行为准则，激励广大教师用全部精力和满腔热情来助推教育事业科学发展。
3、学习“三平精神”，要与学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及“教育改革年”相结合，把改革创新作为教育发展的强大动力，使我校广大教师和教育工作者努力争当“三平精神”的践行者和教育改革的先行者，无论是在思想观念、发展方式上，还是在教学质量、办学水平以及管理水平、工作水平上，都能加快改革的步伐，提升发展的质量。
4、开展“三平精神”学习教育活动，要紧密联系部门工作实际，与深入开展创先争优活动结合起来，使广大教师尤其是党员干部大力弘扬“三平精神”，充分发挥先锋模范作用，在促进平安和谐校园创建，实现学校各项工作又好又快发展中作用作出积极贡献。
附件：“三平精神”学习教育活动领导小组名单
卧龙区潦河镇潦西小学
二〇一〇年七月二十二日
附件
组长：杨龙昌
副组长：王海云学“三平精神”做“三平教师” 师德主题教育领导小组名单陈亚丽胡军德
