上海学习有感_上海商场参观学习有感

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上海学习有感

2011年10月17日 至 10月21日，有幸参加本园组织的赴上海学习《第七届全国幼教名师教育教学成果展示交流会》，10月16日，带着向往来到了全国幼教前沿阵地----上海。接下来的日子都是紧张而忙碌的学习充实着，学习氛围浓厚，大家都珍惜这次学习的机会。在短短五天的时间里，我们共同听专家专题报告三场；参观示范园三所；听示范课三节。通过几天的学习使自己专业素质得到提升，回想点点滴滴，有感动、有震撼、有辛苦、有付出、更有收获。

一、关于专家讲座

对于上海名师，及特色教学早有所闻，专家、教授的讲座深入浅出，以案例明理，具有说服力，给我留下了深刻的印象。记忆尤深的是东方幼儿园的园长——毛美娟老师，她运用丰富幽默的风格为我们做了精彩报告《玩中学》，她强调：幼儿园的一日生活都是课程，具体全面的阐述了生活、运动、游戏和学习这四个方面应该如何整合实施。她的讲座很实在，非常贴近幼儿园的生活，对我们每位倾听的教师起到了很好的引领作用，使我有了一种豁然开朗的感觉。通过她的讲座，我明白了:教育的价值要比学会一首儿歌来的更有意义，而课程的实施是开放的，可以把孩子生成的内容进行组合，能够随时融进幼儿的兴趣与需要，促使儿童成为课程开发的主体。听了她满腔热情的讲座和讲述她与孩子之间的点点滴滴，让我明白：一位深受孩子欢迎的好老师是需要丰富内涵的；是需要热情洋溢的；是需要有自己独特的教育思想的；更需要坚守一份执著。

全国第一位幼儿园专职男教师潘浩瀚，作为体育领域的领跑者，给我们留下深刻的印象。从讲座中我真正体会到了“做中玩，玩中学”是孩子最真实的描述。幼儿园教育就是要促进幼儿的发展，而活动就是给孩子们提供发展的空间和时间，孩子们在活动中玩的开心，观摩者也看的开心。是哪中方式让孩子们觉得这样开心，这样容易呢？是游戏。每个人都爱做游戏，而游戏作为幼儿园的基本活动，它让孩子们乐于参与、乐于在玩耍中学习。

二、关于观摩名师教育教学活动

在五天当中，听了三位上海名师现场授课，从活动中，我感受到五位教师在课前对课的仔细研究，从活动设计与活动组织中，体现了老师对新《纲要》的理解，对园本课程深化。无论是活动的选择、活动的构思、活动流程的组织、教具的准备、课件的运用，都能根据幼儿的年龄特点和生活经验来关注幼儿的兴趣需要，从他们的课堂中我深深体会到：

1、教师的语言美

这次听了老师讲的一节小班综合活动《变色鸟》，在整个活动中，我深深的感受到老师语言美的魅力。老师轻轻柔柔的话语，给我的感受就像是在和朋友聊天，对于每个孩子的回答，老师都给予不同的答复，或者是引导孩子更深一层次的思考，或是小结孩子的话语，或是提升孩子的经验„„.孩子们从老师的语言中不仅得到了爱的体验，还获得了成功的满足感、被关注后的幸福感、被同伴认同的自豪感，进一步激发了他们表现的情趣，更让孩子们体验到了自由表达和创造的快乐。

2、教师具有亲和力

这次听了老师讲的一节社会课《车子找朋友》。看她讲的这节课，我感到“不仅是幼儿当了她的学生很幸福，如果我是你的学生，我同样觉得幸福！”这是我观摩了这节课后最深刻的感受。在活动中，老师对幼儿亲切、友好。她的身份不仅是活动组织者、幼儿学习的引导者，更是孩子们最亲切的朋友、最可爱的伙伴。他的姿态和语言深深的吸引了中班的孩子们。她用理解、信任的态度得到孩子们积极的配合。

三、关于参观上海幼儿园

来到上海，去参观了上海的“东方幼儿园”以创办“国际化、精品化的中外儿童乐园”的办园目标。积极探索“中外文化融合”的特色教育。将国际上的先进教育理念融进幼儿园的教育实践中，注重对幼儿进行素质启蒙教育，倡导理解、宽容、支持的师生关系，形成宽松、和谐、开放的生活学习环境氛围。参观了上海“东余杭路幼儿园”，这个幼儿园环境优美，坚持开展“自主活动教育”，鼓励每个幼儿“在自我尝试中养成生活习惯、咋自主选择中感受运动乐趣、在自由的交往中体验游戏的快乐、在自主的建构中形成学习的能力”。还参观了一所“好儿童幼儿园”。这个幼儿园有幼儿活动的塑胶场地、大型健身活动玩具、种植式样园地、发现屋等孩子喜欢活动的天地，是一所环境优美、设施齐全、充满生机的儿童乐园。

总之，通过这次学习，使我进一步认识到:幼儿教师的工作看似简单、平凡，但是当我们用心去拥抱她的时候，才领悟到幼教工作博深而丰富的内涵，才感受到教师工作的幸福和快乐。我也深深的记住了许多，让我们用感恩的心，在以后的工作中学以致用，用火一样的热情，投入到全新的工作中。