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桦甸市教育局普教科2005年
工作计划
认真贯彻落实《桦甸市教育局二00五年工作要点》和省厅、吉林市教育局相关处室的工作要求，以巩固提高“普九”成果为重点，以提高基础教育整体办学水平和办学效益为目标，坚持科学发展观，深化改革，着力解决基础教育改革过程中的重点、难点及深层次问题，确保我市幼儿教育、中小学教育、特殊教育、民族教育、体育卫生艺术教育工作、持续、健康、快速、协调发展，创建有桦甸特色的高质量的基础教育。
一、重点工作
1、抓三率，全力做好义务教育成果巩固提高工作。
入学率、巩固率、升学率（参考率）是衡量义务教育办学质量和办学效益的最重要指标。2005年将制定下发提高“三率”的实施方案和检查验收评价标准，建立评估考核机制，开展“三率”专项检查，定期通报检查结果。按照《义务教育法》的要求，年满6周岁儿童要按时入学，各校不得拒收或延缓学生的入学时间，严格控制学龄儿童提前入学。认真总结近几年我市“控流”工作的经验，开展“控流”工作先进学校和先进个人评选表彰奖励活动，对“控流”工作排在末位的学校领导、班主任教师及相关人员进行惩戒。要重点抓好农村初中和小学高年级的流失问题，要高度关注进入市区学校读书农村学生流失现象。把好流失关键环节，继续实行小学升初中入学交接制度。积极稳妥地改革重点高中指标生分配办法，由过去以参加毕业考试的人数和参加升学考试人数为分配依据,逐 1
步过渡到以参加升学考试的人数为分配依据，鼓励学生继续升学,接受更高层次的教育,从而确保适龄儿童(小学)入学率100％，适龄少年（初中）入学率97％，小学阶段的流失控制在0.5％之内，初中流失控制在最低程度。
2、扎实有效地推进基础教育课程改革，切实做好全市中考制度改革工作。
总结经验，着力解决好义务教育整体进入新课改后出现的新情况、新问题，继续做好四个方面的工作。一是抓好课改过程中不同类型的典型，既抓学校的典型，又抓学科典型，还抓教师典型。总结经验，研讨问题，澄清认识，把课改引向深入。二是精心设计活动载体，开展新课程背景下教学管理达标校评选活动。三是按照课改的要求，结合本地本校的实际，使用好地方教材(吉林市《学习与实践》、《中小学安全常识读本》、《随周能力测试》)，中心校以上学校都要结合学校实际编写各自的校本教材，开发校本课程，形成各自的办学特色。四是为发挥骨干教师，名教师的作用，实现资源共享，教育局决定2005年开展“新课标教材优秀教案”征集评选活动。
2005年是全省中考改革的第一年，各校要按照要求，结合实际，积极稳妥地做好学业水平考试、综合素质评价、录取制度改革等项工作。
幼儿教育2005年全部进入新课改，启动全市普通高中课改的相关准备工作，确保普通高中2006年全部进入新课改。
3、继续实施“抻两头”战略，扩充基础教育总量，形成规模与效益的良性循环。
幼儿教育和普通高中是基础教育的重要组成部分，要实现基础
教育量的扩张和质的提高，在义务教育相对稳定的条件下，必须发展幼儿教育和普通高中。研究制定幼儿教育发展规划和评估检查实施细则。努力创造条件，提高学龄前儿童的入园入班率，市区和乡镇所在地要普及学前三年教育，村社要普及学前二年教育，鼓励有条件的地方开展0－3岁早期教育，全市学龄前儿童入园入班入托率要达到50％。
要巩固提高市区小学校带园建设的成果，2005年要确保有2所小学建成校带园，校带园要达60％以上。继续加强乡镇中心园建设，拟召开中心园建设现场会，总结推广经验。2005年确保白山、榆木、桦树达到吉林市乡镇中心园标准。利用村小布局调整后闲置的校舍等资源，积极发展村级幼儿园。
继续扩大优质高中教育资源，在保证生源质量的前提下，继续推动普通高中扩招，2005年新高一招生要达到3500人，普通高中在校生规模要达到9500人。充分发挥省级“示范性高中”的辐射、带动作用，以四中为依托成立全市普通高中教研指导中心，聘请兼职教研员，指导全市高中教学工作。认真总结近几年我市高考工作经验，组织召开高三工作调度会、研讨会，使我市高考再创佳绩。
4、务本求实，规范管理，全面提高基础教育教学质量和办学效益。
坚定不移地抓好全市中小学“减负”工作，将其纳入年度责任书中，进行专项督导检查，为推进素质教育，促进学生全面健康成长创造宽松的环境。按照吉林市教育局的要求，扎实有效地开展中小学“露一手”素质教育系列活动，让这项活动成为学生成长的活力素和营养基。
幼儿教育要认真落实《吉林市幼儿园绿色教育行动计划》，重视幼儿的生命质量和成长质量，为孩子的健康发展奠基。
小学教育要从“三个一”做起，着重学生的学习品质、学习兴趣、学习习惯，注重学生的身心健康，着力学生的基础知识和可持续提高的学习能力。
中学教育要注重学生的基础知识和基本技能，培养学生的创新意识，科技意识和实践能力。
开展“吉林市基础教育教学成果奖”评选活动。
二、具体工作
（一）幼儿教育工作
1、认真贯彻落实国家、省、吉林市幼教法规，进一步推进绿色教育行动计划的实施，以乡镇中心园建设为重点，以民办幼儿园发展为关键，推动市区校带园建设，进一步促进全市幼儿教育的改革与发展。拟于第二季度召开“全市幼教工作现场会”（5月）。
2、加强幼儿教育教学管理，克服小学化、成人化倾向，充分发挥“省示范园”的辐射、带动作用，以实验幼儿园为依托，成立全市幼儿教研指导中心，承担全市幼教教育教学指导工作（3月）。
3、按照吉林市的要求，协调相关部门，成立“桦甸市幼儿教育改革和发展领导小组”，出台《桦甸市全面推进幼儿教育改革与发展实施意见》，规范幼儿教育管理行为（3月）。
4、做好“吉林省幼儿教育专项督导检查”迎检准备工作（5月）。
5、成立私立幼儿园协会，加强行为自律（4月）。
6、组织好庆“六一”活动（5月）。
7、搞好幼教基本情况普查（7月）。
（二）小学教育
1、开展新课程背景下的教学管理达标校评选活动（全年）。
2、配合吉林市教育局做好优秀教导主任评选及对“教学管理达标校”、“教学管理示范校”抽查（5－6月）。
3、组织好相关学校参加“吉林市小学教学管理示范校校长论坛”（6月）。
4、召开全市农村小学教育教学管理研讨会（10月）。
5、组织好小学毕业年级教学质量检测（6月）。
（三）中学教育工作
1、组织开展新课程背景下的教学管理达标校评选活动（全年）。
2、按照吉林市教育局的要求，组织开展“教学管理先进校”评选活动（3月初）。
3、开展“我的开讲艺术”设计评选活动（3月初）
4、开展教务处职能作用调查，提出加强教务处建设的意见（8月）。
5、召开高三教学研讨会（3月）。
6、制定提高“三率”工作方案，开展“控流”工作专项检查（全年）。
7、组织初二地生会考，初三毕业年级考试（6月）。
（四）特殊教育
1、搞好三类残疾儿童调查（3月），巩固提高残疾儿童入学率保留率（全年）。
2、全力做好聋哑学校晋升省级示范校的准备工作（9月）。
3、组织好助残献爱心捐助活动（5月）。
4、组织参加吉林市特殊教育运动会（6月）。
（五）民族教育
1、搞好民族教育调查，提出民族教育改革与发展意见（4月）。
2、组织参加吉林市中小学幼儿园双语教学现场会（3月）。
3、组织召开朝鲜族中小学单亲无亲子女教育问题研讨会（7月）。
4、在全市中小学生中开展民族团结教育活动（全年）。
5、开展朝鲜族学校对口支援活动。
（六）其它工作
1、加强对口支援工作，完善校际之间交流（4月）。
2、开展省级扶贫助学资金管理与使用专项检查（3月）。
3、开展合格心理咨询室评选活动，召开心理健康教育阶段总结表彰会（4月）。
（七）文体卫生艺术教育、国防教育计划另发。
桦甸市教育局普教科
二OO五年二月十日
