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四年级“名人名事报告会”教学设计
教材概述：
“名人名事报告会”是语S版四年级上册“语文百花园七”口语交际，是对本单元“热爱杰出人物致敬”的深化和延伸。通过报告会的形式，让学生联系课文，根据自己搜集、筛选和交流，表达自己对杰出人物的崇敬之情。通过学生自己主持、学习和交流，让学生进一步了解不同杰出人物的事迹，感受他们的高贵品质，激发学生对他们的崇敬之情及向他们学习的精神动力。教学目标：
1、能用普通话具体地介绍名人事迹，努力用语言打动他人；
2、认真倾听别人的介绍，能把握主意内容，并能简要转述；
3、态度自然大方，有礼貌地与他人交流自己的感受和想法。教学准备：
1、学生搜集好名人事迹，并组织好语言；
2、主持人安排好介绍顺序；
3、“报告小能手”的物品奖励。教学过程：
一、激趣导入
古往今来，有多少中华儿女为了祖国的崛起，谱写了一首首感人肺腑的诗篇。那长征路上额小红军令我们感动，那机智勇敢的小兵张嘎令我们拍手叫好，那虎门销烟的林则徐令我们精神振奋，那为祖国夺下第一枚奥运金牌的许海峰令我们无比自豪！相信每个人心中都有令人崇敬的名人偶像，你们想不想把自己偶像的事迹与大家分享呢？
二、活动开展
1、主持人分别介绍自己的准备的名人事迹，其他同学评价，并与大家交流。
2、主持人1：请第一组成员作报告，并参与评价与互动。
3、主持人2：引荐第二组成员作报告，及时给予鼓励，提高活动气氛。
4、主持人3：引荐第三组成员作报告，随机应变。
三、总结评价
大家的报告会很精彩，我不仅被大家所介绍的名人事迹说震撼，也被班上涌现的一批“报告小能手”所折服！让我们把热烈的掌声送给他人，也送给自己！
老福小学四（1）班
