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上次作业重点：上滑音、4和7的按音
已学习过曲目：《小城故事》、《茉莉花》、《在北京的金山上》、《虞美人》、《小星星》、《草原上升起不落的太阳》
不拟出来还不知道，竟然已经学习了这么多内容，很有成就感。重拾是比新学要快一些。每次上课前照例是n圈勾托抹托练习，中间不能间断，也不能错太多音，老师打着拍子“追”着我弹，一圈又一圈，手臂手腕慢慢累到再坚持一个音仿佛就要断掉了。老师说这是练习耐力和手指的灵活性，每天必弹。然后是大撮3圈，完成得不错。按滑音也都各自听了和纠正了错误，还是老问题，音准按不好，上滑音太黏糊不够干净利落，主要原因是手腕向下压的力量把握不好，有时候是音高了有时候音又低了，虽然我听不出来，但是在老师的耳朵里全都泾渭分明。4和7的音阶练习有点少，也是同样的问题按得不准，4还好一些，7总是拿不准按的深浅，古筝的难点果真在左手上。
练习过的曲子也还都马马虎虎，能差不多顺畅的弹下来，自己听起来没什么旋律感。在家练习的时候怕那爷俩烦，我把琴搬到卧室关上房门练，这样互不干扰，练得烦了出来溜达溜达，只要不加班，晚上吃完饭后就能抽出近一个小时的时间练练。但凡一周能练上3次必定效果就很不一样。
这次课我开始戴上左手指甲了，一个是为了练习左手的指序，二是按音的时候手不会滑。新买了一本每日指序练习，一翻开我惊呆了，感觉很难，都是左右手的，但真正开始弹发现也还好，就是右手弹什么左手就弹什么。早听说弹琴左右手配合可以开发左右脑，看来是真的，预防老年痴呆也是可以的。
手型终于在我刻意注意下好看多了，手指的独立性也好了许多，不再用一个手指的时候其他手指跟着翘起来，但是手腕还是比较紧张，手放松是弹琴的一个难点啊，胳膊也在练琴时刻意稍微收了收，但是在老师面前还是不自觉会紧张。
这次课学的曲子是《孟姜女》，和《虞美人》差不多的一个曲子，曲子里增加了一个下滑音。老师说弹上滑音、下滑音的要点是：上滑音要干净利落，像男人；下滑音婉转，像女孩。上滑音按下去要干脆不要有音高变化的过程，而下滑音正好相反，要起得慢，手往后划一个小半弧慢慢起。快板部分要有强弱音的处理，每一拍的第一个音是旋律音要稍微强一些。理论都明白，且练吧。
我说说每次练琴的内容和时间分配吧，先练习勾托抹托，一圈接一圈，直到手支持不住，速度也慢慢加上去，加到自己弹起来错误率最小但速度相对最快，我没有用节拍器，一用节拍器就会慌，所以我自己卡速度。然后是分指练习，也是一圈接一圈，然后是一些练习曲反复练习，最后练习曲子。
