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河南省淮阳第一高级中学导学案高二语文组编号47不教胡马度阴山
——边塞诗鉴赏（1）
【学习目标】
1、了解边塞诗的发展历程及不同的时代特色。
2、了解边塞诗的内容及感情。
3、熟悉边塞诗常见的意象和常用的手法。
【学习重点】
掌握边塞诗常用的意象。
【学习难点】
能准确分析边塞诗的思想感情。
【学习方法】
诵读法识记法探讨法
一、边塞诗的产生
所谓“边塞诗”是以反映边界战争和征战生活为主要内容的诗歌。初步发展于汉魏六朝时代，隋代开始兴盛，唐即进入发展的黄金时代。据统计，唐以前的边塞诗，现存不到二百首，而《全唐诗》中所收的边塞诗就达两千余首。它从南朝开始逐渐为世人所瞩目，到了盛唐，由于边塞战争频繁，统治者重武轻文，士人邀功边庭以博取功名比科举考试而进身容易得多。再加上盛唐那种积极用世、昂扬奋进的时代氛围，奇情壮彩的边塞征战诗便大大发展起来。边塞诗是时代的产物，在唐代，有一批诗人（如高适、岑参、王昌龄、王维、李益等）十分擅长描写边塞征战生活，后人称他们为“边塞诗人”，形成了所谓的“边塞诗派”。边塞诗派指唐朝开元、天宝年间形成的一个以反映唐朝边界战争生活为主要内容的诗歌流派。边塞诗是诗歌大国的一朵奇葩。
二、边塞诗不同的时代特色
盛唐以前,国势强盛,边塞诗大多豪迈 爽朗昂扬向上。盛唐的边塞诗人视野开阔，胸怀激荡，充满了磅礴的浪漫气质和一往无前的英雄主义精神。盛唐的边塞诗意境高远，格调悲壮，像雄浑的军号，一声声吹得历史都热血沸腾。中晚唐,国势衰微,诗中悲壮惋伤成分多;南宋多抒发悲愤哀痛之情.重点注意：不同时代的边塞诗有不同的思想感情，同一时代的边塞诗也有不同的思想感情。边塞诗最能体现国运兴衰,应对作者所处的时代有所了解。
1、盛唐边塞诗构成“盛唐精神”的壮丽音节，诗风表现出来的是豪迈勇敢、一往无前！
例 [王维·少年行四首]孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。
[王翰·凉州词]葡萄美酒夜光杯, 欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑, 古来征战几人回。
[王昌龄·从军行]青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
2、中晚唐国势衰微，虽然诗人们也仍保持着昂扬向上的基调，但不免夹杂了几许悲壮和凄怆。
例 [卢纶·逢病军人]行多有病住无粮，万里还乡未到乡。蓬鬓哀吟古城下，不堪秋气入金疮。
[李益·从军北征]天山雪后海风寒，横笛吹遍《行路难》。碛里征人三十万，一时回首月中看。班级姓名编写人: 陈彦华日期：2014--04--17审核:
河南省淮阳第一高级中学导学案高二语文组编号47
[李益·夜上受降城闻笛]回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦
管，一夜征人尽望乡。
3、南宋沦亡半壁江山，外临强敌内政颓糜，诗坛和词苑交织着救亡御侮的悲
怆呼号！
例 [陆游·秋夜将晓出篱门迎凉有感]三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民
泪尽胡尘里，南望王师又一年。
[陆游·书愤]塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
[范仲淹·渔家傲]燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。
尽管仍然洋溢着一股爱国热情，但更多的是报国无门的愤懑，归家无望的哀痛。
与盛唐时相比不免更多一些凄厉，更多一些惆怅。
三、边塞诗的内容
1、以诗歌来反映边塞的山川景物和风土人情；
2、表现从军边塞、杀敌报国的意志；
3、讴歌边塞将士不畏辛劳、保卫边陲的战斗精神；
4、抒发御敌建功的愿望和安边定远的思想；
5、描写将士和亲人相互思念的深沉情感；
6、讽刺并劝谏拓土开边、穷兵黩武的统治者。
四、边塞诗中常见的意象
1、边塞诗中常见的景物：秋月、雪山、大漠、孤城、边关、黄河、长云、雨雪、风沙；
2、边塞诗中常见的战事意象：金鼓、旌旗、烽火、长云、戈矛剑戟、斧钺
刀铩、雁飞鹰扬、箭飞马走 ；
3、边塞诗中常见的地名及人名：（胡、羌、羯、夷指少数民族）碛西、轮台、龟兹、夜郎；天山、阴山、受降城、玉门关、关山、阳关、凉州、楼兰；单
于；
4、边塞诗中常见的乐器：羌笛、琵琶、胡笳、芦管、角、鼓。
五、边塞诗的思想感情分类
1、描绘边塞雄奇壮丽的独特景观。
大漠孤烟直，长河落日圆。
——王维《使至塞上》
回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。
——李益《夜上受降城闻笛》
大漠沙如雪，燕山月似钩。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
——岑参《白雪歌送武判官归京》
2、描写艰苦激烈的戍边生活。
• 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。《塞下曲》李白
• 月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。《塞下曲》卢纶
• 岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。《征人怨》柳中庸
• 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。《从军行》王昌龄
3、对家乡亲人的思念。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。李益
碛里征人三十万，一时回首月中看。李益
河南省淮阳第一高级中学导学案高二语文组编号47
琵琶起舞换新声，总是关山离别情。缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城。王昌龄
燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。范仲淹
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。岑参
4、愿意戍守边关、渴望建功立业，不惜为国捐躯的豪情壮志。
男儿何不带吴钩，收取关山五十州？请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯！《南
园》李贺
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。《从军行》王昌龄
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。《塞下曲》李 白
5、厌恶连年战事，批评边将无能，反对统治者的穷兵黩武。
凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。曹 松
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。陈 陶
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。王昌龄
战士军前半生死，美人帐下犹歌舞。高 适
边庭流血成海水，武皇开边意未已。杜 甫
总的来说是有的写出征士兵的乡愁和家中妻子的离恨，写塞外征战的艰苦和
连年征战的残酷，对帝王黩武的不满和对将军贪功启衅的怨恨，有的陈述久戍
边关对家乡和亲人的怀念，有的惊异于塞外那种迥异于中原的风光 „„
边塞诗中的种种矛盾有以下几种：
慷慨从戎和久戍思乡的矛盾
卫国激情和艰苦生活的矛盾
痛恨庸将和献身精神的矛盾
„„
但主旋律是：爱国主义
六、边塞诗的风格
或奇丽峻峭，雄浑挺拔；或清新幽雅，缠绵悱恻；
或慷慨高歌，响遏云天；或低徊浅唱，感慨万端；
或令人热血沸腾，欲跃马横戈；或使人愁肠寸断，想折戟断刀„„
只有通过对诗歌字句的细细体会，才有可能准确领会到由于不同时代、不同内容，以及不同诗人的不同艺术素养、不同生活遭遇，反映在边塞征战诗这个大
主题下异彩纷呈的不同的艺术风格。
七、赏析边塞诗的一般方法
1.关注诗歌的作者，了解诗歌创作的时代背景。
2.关注诗歌的意象，弄清景物描写与所抒之情的关系。
3.抓住直接抒情议论的句子。
•入夜思归切，笛声清更哀。（李益）
•夜听胡笳折杨柳，教人意气忆长安。（王翰）
•黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄）
•相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋？君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！（高
适）
【牛刀小试】
八、阅读诗歌，完成下面的问题。
河南省淮阳第一高级中学导学案高二语文组编号47
（一）征人怨
柳中庸
岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。
三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。
(1)为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。
(2)诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请作简要赏析。
（二）凉州词（其一）
张籍
边城暮雨雁飞低，芦笋出生渐欲齐。
无数铃声遥过碛[qì]，应驮白练到安西。
【注】碛(q í)：沙漠
（1）“无数铃声遥过碛”句表现了怎样的边塞景象？
（2）本诗运用了衬托对比和虚实相生的艺术手法，请简要分析。
