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作业栏2014年2月24日作者：王改芝
第二次作业
学习完本课程第3章以后，请同学们完成以下作业：
一、组合类创新方法（25分）
1、学习完组合类创新方法后，请举出你生活中哪些属于组合创新方法的产物。（至少10个）并说明他们属于哪一种类型的组合创新。
2、只要组合了，就是创新，这种说法是否适当。
二、请使用形态分析法设计新型“婴儿牙胶”，并填写创新方案登记表（15分）
三、请谈谈你对信息交合法的理解（15分）
四、请用信息交合法写一篇关于“创新”的作文（30分）
五、什么是焦点法，谈谈焦点法操作程序。请利用此种方法设计公交车卡。（15分）
